我做机器人教师三年多了，
目前已经晋升到一个校区的主管。
这是一个新兴行业，因为越来越多的家长已经知道了应试教育的弊端，很多80后90后的童年是被逼着各种文化班上课，痛苦中度过的。
所以年轻的家长更注重孩子的兴趣，希望给孩子报名轻松有趣的兴趣班，培养孩子更健全乐观的性格，扩充孩子的知识面。
机器人教育是一个朝阳行业，而且好的公司发展很快，或许你在别的单位七八年才能升主管，朝阳行业开分校快，人才提升快。是个不错的选择。
不过就业要注意，选择大公司，有五险一金，有保障。小公司就算了，拼进了也是为小老板打工，个人没有提升的。 来自职Q用户：匿名用户
我就是机器人教师，感觉不怎么样 来自职Q用户：史女士

机器人教育这个行业目前属于朝阳行业，国家也在大力扶持，“大众创新，万众创业”。然后机器人这个可以培养小孩子逻辑啊，编程啊，动手啊，科学很多的技能，我觉得这个行业现在加入很好。前一阵看行业里有机构已经上市了，然后要个人做的话，肯定是房租，人工，装修，再加上加入一个品牌的费用。不过市面上品牌挺杂，很多乱七八糟抄袭乐高的，像我就比较喜欢泺喜机器人这种，除了拿货没有什么乱七八糟费用，教具还有明显的优势，推荐您去看看。

今天见了一个教培机构的负责人赵老师，他在机器人教育行业做了很多年，今天跟我分享了他的很多心得，我们聊了很久，他很健谈，也是一个很有趣的人，他个人喜欢各种玩具，高达，我后来回想，他大概讲了这么几点

1、家长很多都不知道机器人教育，家长很明确的要知道教了小孩什么东西，哪怕你一节课教小孩拼了几个积木，也有家长会有意见，觉得怎么这么久就拼这么个东西

2、家长送小孩来学机器人，其实很多是小孩逃避学习，觉得这里可以混，自己要求来玩

3、小孩根本就学不会python，连个英语都不会，还让他记那些东西，学个scratch就不错了

4、小孩感兴趣的是王者荣耀（还说了很多游戏和动画片，我没记住，斗破苍穹吧，还有……）

5、家长都希望能考级，有国家队背个书，家长就很乐意了

6、家长希望能参加比赛

7、小孩各种不听话，但是你得哄着他们开心，带着他们玩，还指望他们续费，根本不敢得罪，玩完了还要非常简单的给他们考个级或者参个赛拿个奖，皆大欢喜，明年再来，甚至还要用零食哄着他们

8、很多驾培机构的教具是买一套之后用到机构关门为止，很少送教具，送教具意味着收入减少，而没有品牌的机构，收学生的价格是由周围几家机构共同决定的。随意提价意味着生源减少

赵老师的机构主要是以可以考级的拼搭积木为主，低年龄段大积木，高年龄段小积木加电子模块，电子模块也都比较简单，关于想象力的培养，其实主要靠自己一张嘴，他们开业第一个星期还没装修完招了6个人，地理环境还比较好，周围几所学校都能覆盖掉。还有家长把自闭症的小孩送过来，整个课程学完了，一点改善都没有，一年的课程里跟老师说不到几句话。全程聊天下来，让我觉得赵老师的机构像一个儿童收容所，全是些问题儿童，用赵老师的话来说，还有很多有性格缺陷。

我深切的感受到小教培机构的难处了，形形色色的家长，只要能把钱交进来就行，快快乐乐的玩耍，快快乐乐的拿个证书。至于学到了什么东西，总是有收获的，自己去脑补。

我一路上思考这个问题，这个社会太大了，你每天接触的习以为常的这些东西，你觉得应该教给小孩子的干货，就像你的嵌入式开发板，你的microbit、arduino、树莓派，开源飞控，github啥的，以及如何开脑洞的方法，解决问题的思路，希望带他们上路，他们以后可以自己在计算机科学或者知识的世界里遨游，但是很多家长一辈子都不会知道你在讲什么，你想传达的理念，也许对于大部分家长来说，他们真的不太在乎。

当然了，赵老师的机构可以存活下去，日夏养花网这些可能就是他的不二法门，还是借用他的话，去他娘的理想，这个世界就是这样子，你得顺着他们，你得活下去。

赵老师没错，这是他的生存之道，他表达的观点可能确实代表了中国大部分的家长和学生，普天之下莫非王土，都是受国家高考政策左右的。真正认识到教育是什么的家长还是太少。认识到了，也需要去趟高考的独木桥。光靠课本的学习可以学好数学物理等相关的知识吗？我看是未必的，就像笔者大学学数字信号处理，傅里叶变换根本就不知道是干什么的，只会套个公式算一算，工作了两年之后，回过头来看书，才理解了这个变换的伟大之处。

是不是有一种形式，可以解决这个问题，我们不谈机器人教育，也不谈编程教育，小区式运营的青少年兴趣组是不是更靠谱呢。一起玩赛车，一起改装，一起玩无人机，一起改装，一起玩机器人，一起编程。小区式工作室作为知识的输出地。或者学校组织科技兴趣组。做教育培训行业，只有做功利化的职业教育才能活得好，做传统教育的补充教育才能活得好，做效果明显的少儿英语教育才能活得好。做少儿科普类教育，至今没有人知道路在哪里。而所谓的AI，创客都成了政策下的泛化衍生物。也许可以做真正的兴趣教育，打造一个各种兴趣爱好的集中式网站，针对这个兴趣爱好的逐层深入，涵盖知识体系及对应的老师。

机器人教育是从欧美国家那边最早开始的，其余人工智能的发展密不可分。人工智能不仅仅能为社会生活带来巨大变革，更重要的是能够对一个国家的经济发展带来革命性的推动作用。为了抓住新的历史机遇，各国纷纷推出人工智能计划，如美国大脑计划，德国“工业4.0”以及中国的“智能制造”。
2017年中国首次将人工智能列入政府工作报告，这意味着推动人工智能发展已经上升为一项国策。由国家政策的大力扶持，必将会带动人工智能相关产业如机器人的快速发展。快速的发展必然产生大量的人才需求。机器人教育正是培养人工智能人才的最佳载体。教育部公布的2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果：全国各大高校新增备案本科专业最多的就有机器人工程，而且全国有35所高校获首批人工智能新专业建设资格。可见政府的支持力度和重视程度。例如很多国内自主招生都有看是否有过VEX机器人大赛经历及获得奖项，是否参加过科协举办的机器人比赛。所以，机器人教育市场是非常具有潜力和发展前景的。

机器人教育目前在国内发展是比较迅速，大量的培训机构开设，说明很多人看好这个行业。要自己想做起来，第一个投入的就是资金，创办一家培训机构资金少不了，房租、装修。请老师、购买相应的器材等等。这些耗费资金的同时，也耗费人力，前期还得考察、选址

目前教育机器人的发展有点迅猛，数不清的机器人培训机构开业，也有大量的机器人比赛举办。就连大疆，无人机做的好好的，早段时间也发布了自己的教育机器人 ，并随后发布了比赛的消息。越来越多的资本涌入机器人教育这行业，目前来说前景是很好的

现在正是处于机器人发展的风口浪尖上 ，如果您想要选择适合自己孩子教育的教育机器人的话，您不妨选择我。
嘿，来自哈佛的悟宝双语益智学习机器人来啦！如果您正在考虑性价比高的益智教学工具的话，我会是您不二的选择哦！

看背景：

美国Woobo悟宝双语益智学习机器人，由哈佛、MIT（美国麻省理工）等国际名校的专家团队联合研发设计，只为助力孩子智力发展的最佳黄金时期，课程内容质量有专业保障。

看课程系统：

我的益智系统基于STEAM教育5大维度，满足8大全面能力发展！从科学培育角度出发培养孩子的多项能力！

看课程内容：

同时我拥有强大的课程资源体系，全部免费使用。
包括国内许多知名品牌课程，悟宝内置所有学习课程资源，内含大熊英语，宝宝玩英语等品牌IP课程，这些课程会自动更新，免费学习不需要额外付费。

悟宝还有很多语言启蒙与学习提升辅助、日常良好习惯养成的全面功能，等待你pick我哦！

科技教育再次迎来机遇 教育机器人进入快速发展期
教育机器人是机器人应用于教育领域的代表，是人工智能、语音识PxlpeseoJZ别和仿生技术在教育中应用的典型，以培养学生的分析能力、创造能力和实践能力为目标。教育机器人未来将成为趋势，当今社会需要具有创新意识、有创造性思维的人才，未来的社会更是如此。
国内已有一些企业和公司可以生产教育机器人或教学平台。不同种类的教育机器人将不断涌现，如北京水木寰虹教育公司的i奇机器人，有着自己独创的易学编译平台，并将机器人教育理念深入到小学、中学、大学各个层次。针对不同的人群采用功能不同的实验室教学，最大化的发挥学生的潜质。
科技教育伴随时代发展而进步。从手工劳动课程里的折纸飞机到现在普及开展的电脑课教育是一个重要的发展手段，到今天，从单纯的电脑基础课程学习进入融合多种学科知识的机器人教育学习，科技教育正迎来又一次新的飞跃。
随着近几年创客概念的提出，机器人教育也进入了快速发展期，很多的资本力量进入我们这个领域，未来5-10年必将出现机器人教育的上市公司，国家新三板的出现加速了这个进程。
据前瞻产业研究院发布的《中国教育机器人行业发展前景预测与投资规划分析报告》数据显示，2017年中国教育机器人市场规模为6.1亿元，同比增长21.1%，随着国家政策大力扶持人工智能中小学落地，预计中国教育机器人市场将持续稳定增长，预计2018年中国教育机器人市场规模将达到7.6亿元，增长率为25.8%。
教育机器人的应用展望
当前，教育机器人作为一个新兴领域www.rixia.cc在实践应用中存在课程管理平台、相对应的学习内容和师资缺乏等诸多困难，但是随着教育机器人市场需求的日益增加，其发展前景是非常广阔和乐观的。预计2020年机器人技术市场在全球范围内预计将达到827亿美元，基于全球教育和机器人的相关市场调查报告及相似产品的发展历程预测未来5年(2016～2021年)全球教育机器人的市场规模将达111亿美金。
在机器人发展前景大好的大环境下，我国也非常重视教育机器人的应用发展，不仅开展了各种比赛，教育机器人还被应用于课内外教学，如北京、上海、广东、江苏等地已经将教育机器人纳入地方课程或校本课程，从而促进学习者创新思维、设计思维和计算思维的培养。随着机器人技术的逐步成熟，研究教育机器人已成为一种必然趋势。

机器人技术开发和实现人工替代将是大势所趋。长期以来，由于机器人成本较高而劳动力价格相对低廉，我国大部分制造业主要是劳动密集型企业。随着经济的持续快速发展，我国正从劳动密集型向现代化制造业方向转型，振兴制造业、实现工业化是我国经济发展的重要任务。作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，工业机器人的应用和普及自然成为企业较理想的选择。
随着人工成本的上涨、工作环境的改变、人口老龄化和多元化的市场竞争，各企业面临着重重压力。工业机器人产业是一个快速成长中的新兴产业，将对未来生产和社会发展起越来越重要的作用。我国机器人使用密度处于极低水平，机器人使用密度的提升将带动机器人需求量的提升。通过对比美德日韩，我们测算我国机器人市场规模将超过160万台，相比较于目前不到10万台的装配量，还有巨大的发展空间。
总体来说，我国工业机器人行业近几年发展十分迅速，市场前景非常广阔，我国工业机器人缺口达150万台。现在中国的工业机器人企业是处于，有工作，但是没有人能有能力做。因为，学校开的这个专业才刚刚开启，所以，要3年后才有相应的人才进入市场。所以，可以参加粤为工业机器人培训学院培训，3个月就能上岗工作。