不加氮源的无氮培养基为什么能分离固氮细菌
阿斯毕无氮培养基为什么可以分离出自生固氮菌
微生物分离纯化是基于目标微生物和其他微生物的差异来进行的,自生固氮菌的氮源是氮气,因而在缺乏氮源的选择培养基上,只有自生固氮菌可以生长,这样就可以将自生固氮菌与其他微生物分离开,当然琼脂中虽然含有氮元素,但其并不能被微生物利用。
为什么无氮培养基可以选出自生固氮微生物
只有能够固氮的生物能在无氮培养基中生存。固氮生物包括自生固氮菌和共生固氮菌两类。后者必须先有不能固氮,不能在无氮培养基中生存的共生生物后才能生长。固氮微生http://www.rixia.cc物可以固定空气中的氮元素
通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长
通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌.利用下述方法hyFBB能从混杂的微生物群体中分别分离出hyFBB( )A.大肠杆菌
B.霉菌
C.放线菌
D.固氮细菌
A、大肠杆菌需要氮源、青霉素抑制大肠杆菌生长、酚也是抑制细菌的生长,A错误;
B、霉菌是真菌,在培养基中加入青霉素后,青霉素可以抑制细菌和放线菌,但是不抑制真菌,所以加入青霉素的培养基可以选择出霉菌,B正确;
C、培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌,所以可以筛选放线菌,C正确;
D、固氮菌的氮源氮气,在培养基中不需要氮源,所以缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长,但是固氮细菌可以生长,D正确.
故选:B、C、D.
B、霉菌是真菌,在培养基中加入青霉素后,青霉素可以抑制细菌和放线菌,但是不抑制真菌,所以加入青霉素的培养基可以选择出霉菌,B正确;
C、培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌,所以可以筛选放线菌,C正确;
D、固氮菌的氮源氮气,在培养基中不需要氮源,所以缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长,但是固氮细菌可以生长,D正确.
故选:B、C、D.
培养基培养的到底是菌还是微生物,如果没有氮源的话到底是加入固氮菌还是固氮微生物呢??区别在哪??
哪个实验的培养基?
有的微生物不能独活,需要营养物质,病毒需要宿主。
菌 [jn]
低等植物的一大类,不开花,没有茎和叶子,不含叶绿素,不能自己制造养料,过寄生生活,种类繁多。
真菌,是一种真核生物。最常见的真菌是各类蕈类,另外真菌也包括霉菌和酵母。
而细菌是微生物的一种。
固氮菌是固氮微生物的一种。如果是题目则是具体的说明
有的微生物不能独活,需要营养物质,病毒需要宿主。
菌 [jn]
低等植物的一大类,不开花,没有茎和叶子,不含叶绿素,不能自己制造养料,过寄生生活,种类繁多。
真菌,是一种真核生物。最常见的真菌是各类蕈类,另外真菌也包括霉菌和酵母。
而细菌是微生物的一种。
固氮菌是固氮微生物的一种。如果是题目则是具体的说明
用无氮培养基可选择性培养根瘤菌等的固氮微生物吗?
a日夏养花网、根瘤菌通过生物固氮只能将氮气变成nh3(无机物),不能制造含碳有机物,a错误;
b、青霉素属于次级代谢产物,因此接种到培养基上的青霉菌,进入稳定期能大量积累青霉素,b错误;
c、酵母菌是兼性厌氧型生物,故溶氧hyFBB量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径,c正确;
d、32p标记的是噬菌体的dna,因此用32p标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中只有两个噬菌体能检测到32p,d错误.
故选:c.
b、青霉素属于次级代谢产物,因此接种到培养基上的青霉菌,进入稳定期能大量积累青霉素,b错误;
c、酵母菌是兼性厌氧型生物,故溶氧hyFBB量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径,c正确;
d、32p标记的是噬菌体的dna,因此用32p标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中只有两个噬菌体能检测到32p,d错误.
故选:c.
根瘤菌不能,无氮培养基如:阿须贝无氮培养基,分离的是自生固氮菌,而根瘤菌是共生固氮菌。
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本文标题: 不加氮源的无氮培养基为什么能分离固氮细菌
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