科学上常用光合作用强度（CO2吸收量表示）减去呼吸作用强度（用CO2释放量表示）来说明植物积累有机物的多

2022-03-09 11:58:50 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：163

生物为什么光照强度和CO2吸收量的图像的面积表示日夏养花网有机物的消耗或产生的量呢?说详细点非常感谢

光合作用坐标曲线图可以反映不同条件下光合作用强度的变化，当横坐标为光照强度，纵坐标为CO2吸收量或释放量，此时表示不同光照强度下，光合作用强度的变化，曲线围成的面积没有什么实际意义。
而如果横坐标为一天的时间变化，纵坐标为CO2吸收量或释放量，曲线表示不同时间，光合作用强度的变化，此时曲线与横坐标轴围成的面积可表示某时间段总的呼吸作用强度或总的光合作用强度，因而可以表示有机物的消耗量或产生量。
这种图关键理解总光合作用与净光合作用及呼吸作用的关系。

二氧化碳吸收量减二氧化碳释放量表示什么?

相减表示的是什么？(具体的实际意义）有的高考光合作用题中，列表表示了不同温度下白天二氧化碳吸收量和夜晚二氧化碳释放量，通过相减的最大值得知最适温度，为什么相减？直接看白天二氧化碳吸收量在多少度下最大不行吗？ps白天二氧化碳释放量不用考虑吗？

二氧化碳吸收量表示的是光合作用强度，意思就是二氧化碳吸收量越多，光合作用越强，而二氧化碳的释放量指的就是呼吸作用。
而光合作用一般是在有光的uBloLnkK情况下进行，呼吸作用是随时进行。所以要看净光合量的话不能只考虑白天的，要把呼吸消耗掉的一起减去才能参考最大值和最适温度。

夜晚二氧化碳释放量=植物的呼吸作用强度＝线粒体释放的CO2量
白天二氧化碳吸收量＝植物的净光合作用强度＝从外界空气中吸收的CO2量
植物的总光合作用强度＝叶绿体吸收的CO2量
总光合作用＝净光合作用+呼吸作用强度

或：净光合作用＝总光合作用－呼吸作用强度

植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃时

植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃时，某水藻在不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系：某同学为“研究光照强度对植物光合作用速度的影响”．设计如下图乙实验装置．此装置的优点在于，可通过控制灯泡功率的大小uBloLnkK或调节试管与灯泡的距离，来改变光照的强弱．试回答下列问题：

（1）光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，水藻是否进行了光合作用？　     　．
（2）单位时间内，水藻释放氧气量应　        　（大于、小于或等于）其光合作用产生的氧气量．
（3）图乙实验中，每隔5分钟http://www.rixia.cc改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：① 　        　变弱；② 　          　减少．
（4）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，B点将向　    　（左或右）移动．

（1）是；（2）大于；（3）光照强度；二氧化碳；（4）左．

植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃

植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃时，某水藻在不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系：某同学为“研究光照强度对植物光合作用速度的影响”．设计如下图乙实验装置．此装置的优点在于，可通过控制灯泡功率的大小或调节试管与灯泡的距离，来改变光照的强弱．试回答下列问题：

（1）光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，水藻是否进行了光合作用？________　
（2）单位时间内，水藻释放氧气量应______（大于、小于或等于）其光合作用产生的氧气量。
（3）图乙实验中，每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少，造成这一结果的主要原因是：_________变弱；__________减少．
（4）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，B点将向_______（左或http://www.rixia.cc右）移动．

进行，小于，光照强度，还原性氢，右

是，因为b点是呼吸作用与光合作用相等的点
大于
光强，光合作用强度。或光合作用，产生氧气
左

（1）是
（2）大于
（3）光照强度；二氧化碳
（4）左．