出自印度谚语:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。

——哲学家菩德曼

前国足教练米卢的“快乐足球”中说的。

前国足教练米卢

出自------哲学家 菩德曼

补冲材料

收获

人人都说秋天是金日夏养花网黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。
但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。
看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~
希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获~~~

2.收获的一天

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。

早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创www.rixia.cc新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。

今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

恩 恩是一种好习惯

播种一种行为，收获一种习惯

——读《给小学生的一百条建议》有感

习惯，是靠在平时一点一滴积累的。行为养成习惯，好习惯的养成如此，坏习惯的养成也是如此。如何培养学生良好的行为习惯已成为新区二小德育工作的重点研究课题。一棵小树苗要茁壮成长，必须要从根基做起，而一个孩子要想能成材必须从小养成良好的行为习惯。习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯。习惯决定人的性格，良好的行为习惯的培养要从小开始，而且要从家庭开始。

最近，读了冰心老人生前题写书名、若木先生编著的《给小学生的一百条建议》一书，第40条建议“树挪死，人挪活——习惯能够改变”，颇受启发，好的习惯使人终生受益，我们应该培养学生养成良好的行为习惯。

也许大家都学过《爱因斯坦小时候》这篇课文，他制作小凳的时候，到第五次才做得基本成功。他凭着坚韧不拔的一直，坚定的新年，勤于思维，勤于动手，最后终于成功。他的习惯就是“勤”，他的习惯就是做事有信心，有恒心。正因为如此，所以他才能成为科学家，他的习惯是从小开始培养的，尔后才慢慢养成。

前不久，去了苏州一位朋友家，她儿子上幼儿园了，在吃饭的时候，拉着我的手很亲热地让我坐，并且日夏养花网很规矩的自己吃，坐的也非常端正。去公园玩，人们习惯顺着斜道从草坪上走过去，而他，一位年仅5岁的孩子却不肯践踏草坪，而是按照人行道一路小跑绕过草坪跟上大人的步伐。碰到红绿灯的时候，前方有很多行人不视红绿灯，直闯红灯，可是他还是等在人行道上，直到出现绿灯。

从生活中的一件件小事，体现出良好的行为习惯，折射出一个人的优良品质。但是，现在不良的行为习惯在我们生活中时常耳闻目睹，虽然教师在校要求学生树立良好的行为规范，一直灌输不能随地乱扔垃圾，不能打架骂人，但是他们一回到家，有的家长不注意自己的行为习惯，比如随地吐痰，随意扔果皮纸屑，满嘴脏话粗话，不讲卫生，不遵守道路安全……小学生的模仿能力特别强，虽然学校里有老师约束，但看到大人这么做了，也就跟着学了，久而久之就成了一种不良的习惯，直接危寒着孩子的成长。

那么，作为教师，我们该如何培养学生良好的行为习惯呢？

一、开展活动，树立新风

良好的行为习惯必须从小培养。现在我们学校分为两种小孩，一种是家中的“小皇帝”，父母溺爱，孩子任性；另一种是“新太仓人”，为了生存，对自己的孩子不闻不问，对孩子不管教，造成很多的不良行为。所以，我计划本学期继上学期的“讲文明礼仪，树二小新风”的活动再次树立学生的良好行为习惯。开展丰富多彩的活动来纠正不良行为，比如：礼仪知识竞赛、评选校园小卫士。也可以通过红领巾广播和板报的辐射功能，经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯，以及他们有什么良好的行为习惯等。

二、细处抓起，严格训练

要养成良好的行为习惯，必须经过严格、反复的训练才行。小学生自制力相对比较差，好习惯如果没有得到及时的强化就容易消退。所以对他们要严格要求，反复训练，直到好习惯得到有效巩固为止。训练学生养成良好的行为习惯必须从细处抓起，有目的有计划地增强学生养成良好习惯的意识。如训练学生正确的“站姿、坐姿、写字姿势、举手姿势、读书姿势”等五姿时，严格要求学生要做到“昂首挺胸眼朝前，身要坐直头要正，一尺一拳一寸高、左手平放举右手、手捧书本眼看字”。

三、鼓励上进，逐步实行

为了使学生尽快形成良好的行为习惯，大队部建立了一整套评比制度，请导护老师和红领巾监督岗的学生共同评比，每天公布检查细则，每周一升旗仪式开展流动红旗评比活动，每月做好总评一次。给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，每一位学生的言行举止，衣着打扮也十分注意，因此，对一些问题学生，教师只能关怀鼓励教育他们，不能疏远打击、冷淡他们，特别是低年级要注意从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会。

四、以身作则，树立榜样

小学教育是人类基础教育的起点，是我国九年义务教育的早期阶段，家庭教育，学校教育对于人的成长与进步影响巨大。儿童时代是模仿力最强的时期，他们的学习从模仿开始，由于他们的认识能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老师要以身作则，做出榜样日夏养花网，正面诱导是十分重要。所以要抓住这一契机，学生的言行，首先从教师开始，身体力行，身教重于言教，学校统一示范，见到老师，如何行礼，见到同学如何问好，看见地上垃圾，教师也要弯腰捡起，这样学生很快就学会了，相信榜样对学生也具有很强的说服力和感染力。

有人曾经说过，人的心田是一块神奇的土地日夏养花网，播种思想，会有行为的收获；播种行为，会有习惯的收获；播种习惯，会有品德的收获。不管你现在有多少也许不那么好的习惯。但只要你从今天起，从现在开始培养良好的行为习惯。相信，人生的幸运之门就会向你敞开。

播种行为,可以收获习惯.播种习惯,可以收获性格.播种性格,可以收获命运.(翻译成英语)

The Act of sowing seeds can acquire the habit (and ) the habit of sowing seeds can obtain character ( and) the character of sowing seeds can achieve the fate

The act of spreading seeds can obtain the habit (and ) the habit of spreading seeds can acquire the character (and) the character of spreading seeds can acheive the destiny

The behaviour / action to sow seeds can get the habit , the habit to sow seeds can obtain the character , the character to sow seeds can acquire the destiny / fate

Semination of behavior may lead to a harvest of habit, semination of habit may lead to a harvest of character, and semination of character may lead to a harvest of destiny.

Sow an act, can reap a habit. Sow a habit, can reap a character. Sow a
character, you can reap a destiny

Sowing behavior, harvest habit; Planting habits, harvest character; Sowing character, reap fate.

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” ——英国作家萨克雷
性格即命运。对于一个人来说是如此，对于一个族群来说也同样如此。曾经有记者问美国的金融巨头摩根：“决定你成功的条件是什么？”摩根回答：“性格。”记者又问：“资本和资金哪个更重要？”摩根再次强调：“资本比资金重要，但最重要的是性格。”

不对,是印度谚语,千真万确