吸收二氧化碳 将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜叶绿体是miQFezDKAM光合作用的场所 二氧化碳是光合作用的原料 二氧化碳 

1,C 2,B 3,D 4,D 5,A 6.D

1 c 2b 3d 4d 5a c 6d

1.C 2.B 3.D 4.D 5.CA 6.D

答案C
该题考查的是植物的光合作用的有关知识，银边翠、银边天竺葵的叶片特点是叶子的四周缺少叶绿素，是白色的，而中间部分是绿色的，这样就可以形成一组以叶绿体为变量的对照实验，通过实验可得出植物的光合作用进行的场所是叶绿体，所以本题答案选C。

做一道题首先要从题目入手。根据题目“是否只有绿色植物的叶片”，而且这是一个探究实验，实验探究基本上是反证法，也就是第一要证明绿色植物的叶片能光合作用，所以实验里应该要有绿色的叶片。题目中“是否只有绿色植物”，说明这个是绿色植物，“只有绿色植物的叶片”说明我们要取绿色植物的不同部位进行光合作用的测试。但是不一定要选择同一种绿色植物，只要选择不同部位的植物是绿色植物就可以了。选项“A”
第二个分析：重点“光合作用”，他的总反应式: CO2+H2O（光）→（叶绿体）（CH2O）+O2 注：箭号上是光，箭号下是叶绿体，前提条件是光、叶绿体。选“根”不合光合作用要求。选项“C、D”

正确答案只有“B”附和以上两项分析。

参数资料：个人分析想法!

此题我个人认为够烂的，挺牵强的。
用排除法吧。首先要选择同一株植物，排除D。植物的根部接触阳光，谈不上光合作用，排除C。对于A，虽然这盖住了部分叶片，但光合作用的产物会在叶片中传播，不能鉴定出是否只有叶片，才能进行光合作用。
B，郁闷，能选B吗

应当是C，要答对这道题，关键是弄清楚，关键词到底是“绿色”植物的叶片还是绿色植物的“叶片“

通常情况下 植物的叶片我们认为是绿色的 所以重点在本题中 关键词是叶片 对于一个植物体来说 除了生殖细胞 体细胞所含基因相同 只是表达不同 为了验证根没有表达叶绿体基因（光合作用只在叶绿体中进行） 我们设置对照 将跟作为对照组 同时设定叶片为实验组 特别需要注意的是
选项C中强调绿色 是为了说明叶是活的 如果是黄的就没法进行实验了

B

为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，实验前应将实验植物放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽．
（2）植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此实验中常用碘液来检验叶片是否进行了光合作用：叶片经脱色处理后，滴加碘液，如果变蓝色，说明进行了光合作用，产生了淀粉；否则，叶片就没有进行光合作用．
（3）滴加碘液后，该实验观察到的实验现象是：叶片A的绿色部分变蓝色，非绿色部分和叶片B的绿色部分不变蓝色．比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，可以得出结论：光合作用的场所是叶绿体；比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料．
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中在透明塑料袋上凝结的水珠是植物的蒸腾作用散失的水分形成的．
故答案为：（1）把植物置于黑暗处一昼夜
（2）碘液
（3）绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体；二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料
（5）蒸腾