施肥要根据植株的生长情况来看，一般缺什么就补什么。不要单一使用氮磷钾肥，要搭配微量元素肥施用。施肥要适量，不要直接洒在植株上面，而是要在其周围，以免出现烧根现象。
最后切记施肥时要注意不要离作物太近，以免烧根。许多农民朋友们会进入这样一个误区，认为施肥时越是靠近作物根茎部，肥料就越容易被吸收，其实这种施肥方式对作物的危害很大，不但不能促进作物的生长，反而还会出现烧根烧苗的现象，因此，今后施肥应避免这种情况的发生。

做到科学施肥，就是要做到“缺什么补什么，吃饱不浪费”，遵循土壤、作物、肥料三者之间的依存关系，以肥料与综合农业技术相配合为指导原则，产前确定施肥的品种、数量、比例以及相应的科学施肥技术，是实现高产、优质、高效、土壤培肥、提高化肥利用率、保护生态环境的重要措施。

科学施肥的原则：是有机和无机肥料相结合，重施底肥，配合施用种肥，适时合理追肥。
（1）增施有机肥
每公顷施用有机质含量8%以上的有机肥20吨以上，或纯农家肥1吨以上，结合整地做底肥1次施入。
（2）平衡施用化肥
采用测土配方施肥技术，氮、磷、钾合理搭配。一般每公顷施肥量按纯氮18～36千克、五氧化二磷46～92千克、氧化钾30～60千克，施用时折合成所用化肥的实际用量。同时增施中、微量元素肥料，每公顷施用硫酸锌15～30千克；缺硫地块还应增施硫肥，每公顷施用纯硫30～60千克。
（3）采用科学的施肥方法
科学施肥法即分层施肥，也就是基肥深施，种肥浅施。分层施肥适宜的分配比例为底肥：氮、磷、钾化肥总施用量的3/4，种肥：氮、磷、钾化肥总施用量的1/4。具体方法如下：
a.种肥：氮、磷、钾化肥总施用量的1/4量和部分中、微量元素肥料做种肥，施于种下3～5厘米。切忌jMvbVZGBv种、肥同床，以免烧种。
b.底肥：氮、磷、钾化肥总施用量的3/4量做底肥，施于种下8～12厘米。一般与有机肥一起结合秋翻整地一次施入。
c.追肥：包括根部追肥和根外追肥。
根部追肥：是指大豆开花结荚期，在土壤肥力较差的地块，当底肥和种肥满足不了大豆生长发育要求，大豆植株长势较弱时，每公顷可追施尿素50～75千克，过磷酸钙75～150千克。必要时也可配合硫酸钾，每公顷用量75千克左右。追肥方法：多采用铲完最后一遍地时，将肥料均匀地施于豆株一侧，追肥时注意不要碰到叶片上，也不要紧靠近根部，然后进行趟地覆土。
根外追肥：也叫叶面喷肥。在土壤供给养分充足时，也可使用。在大豆开花始期或鼓粒初期，每公顷用5.0～7.5千克尿素和1.0～1.5千克磷酸二氢钾对水500千克，叶面喷施。

关于有机肥科学施肥指南

有机肥作为基肥（底肥）施用

基肥，一般叫底肥，是在播种或移植前施用的肥料。在翻耕时，将有机肥均匀施入，随着翻地将肥料翻入土中，这种方法简单，易操作，能够起到很好的改良土壤的目的，但于其均匀施入土壤，不能全部甚至大部分接触根系从而被根系利用，因此，肥料利用率这势必造成多余的浪费，带来一定的经济损失，其次也容易产生土壤障碍。因此该方法比适合于种植密度大的作物。

有机肥作为追肥施用

有机肥用作追施的方法有土壤深施和根外追肥两种。土壤深施一般将有机肥施在根系密集层附近，施后覆土，以免造成养分挥发损失。根外追肥是将堆肥与10倍的水混合均匀，静置后取其上清液，借助喷雾器将肥料溶液喷洒在作物叶面，以供叶面吸收。

有机肥作为用作种肥

种肥的使用方法有多种，如拌种、浸种、条施、穴施等。拌种是用少量的清水，将有肥溶解或稀释，喷洒在种子表面，边喷边拌，使肥料溶液均匀地沾在种子表面，阴干后播种的一种方法。浸种是把肥料溶液溶解或稀释成一定浓度的溶液，按液种1:10的比例，把种子放入溶液中浸泡12~24h，使肥料液随水渗入种皮，阴干后随即播种。开沟或挖穴后将肥料施入耕层3~5cm的沟、穴中，再在肥带附近播种，种肥距保持在jMvbVZGBv3cm以上。用作种肥肥料要求养分释放要快，不能过酸、过碱，肥料本身对种子发芽无毒害作用，堆制后充分腐熟的有机肥是很好的种肥。

有机肥作为用作育苗肥

充分腐熟的有机肥料，分释放均匀，养分全面，是育苗的理想肥料。一般以10%的发酵充分的发酵有机肥料加人一定量的草炭、蝇石或珍珠岩，用土混合均匀做育苗基质使用。

有机肥全层施肥与集中施肥

全层施入是将有机肥撒满地表，通过耕地使有机肥施入全土层中，这种施肥方法在有机肥较多(每亩4000~6000kg)或者作物密度较大的情况下可以应用。集中施入土壤中就是通过开沟把堆肥施入作物的根系附近，这种施肥方法在肥料较少（每亩1500~3000kg)和土壤肥力比较低的情况下，值得采用。

其他应用如作为营养土或栽培土亦可混合草炭土、蛭石、珍珠岩等。

通过这几年的入户调查施肥情况，许多农户施肥有这几方面的误区：

第一肥料下得多，就产得多的认识，造成投入增加。第二用旋耕机打地前匆忙撒施肥料，表施现象严重，造成肥料挥发，浪费严重。第三有机肥用量下降，有机肥与化肥施用比例失调。重施化肥，少施或不施农家肥的现象很普通，只用地不养地，造成许多土地板结严重，抗旱、保肥、保水能力下降。第四在化肥施用上，各作物间极不平衡，经济作物用量大，粮食作物用量少。盲目施肥现象不仅造成化肥浪费严重，同时造成环境和地下水污染。

针对上述不合理施肥现象，在对任何一种作物施肥时，要根据你在什么地上种什么作物，确定施什么肥料。然后再计算出施多少肥，具体什么时期施，以什么方式施肥效果最佳。我们的目的是要用最少的投资，获得最大的效益。施用肥料的确定。

植物为了生长发育，需要从土壤中吸收各种养分，包括大量元素和中微量元素。但是决定植物产量的却是土壤中那个相对含量最小的有效养分。无视最小养分而补充其它养分不能提高作物的产量。最小养分即土壤的供给能力最低的那种养分，这就是我们要补给的养分。

施肥时jMvbVZGBv间选择

作物对养分的吸收有两个关键时期，即植物营养临界期和植物营养最大效率期。植物营养临界期：指在植物生育过程中，有一个时期对某种养分要求的绝对量不多，但很敏感，需要迫切。此时如缺乏这种养分，对植物生育的影响极其明显，由此造成的损失，即使以后补施这种养分也很难纠正和弥补。磷的临界期一般在幼苗期：棉花出苗后10-20天，玉米出苗后一周；氮的临界期稍向后移：小麦是在分蘖期，棉花是在现蕾初期，玉米是在幼穗分化期。植物营养最大效率期：某一时期植物需要养分的绝对数量最多，吸收速率最快，肥料的作用最大，增产效率最高，这时就是植物营养最大效率期。此时植物生长旺盛，对施肥的反应最为明显。玉米氮素最大效率期在喇叭口到抽穗初期，小麦在拨节到抽穗，棉花则是开花结铃的时期。

作物磷元素的营养临界期出现在作物生长发育早期，而土壤中施入磷肥后，由于磷元素在土壤中和作物体内的移动性较慢。为保证作物苗期对磷元素的需求，磷肥最好以基肥形式施入土壤，以防止作物磷元素的营养临界期出现供应不足。其他营养元素应在该元素的营养临界期少量追肥（此时，如果土壤供应充足时可不追肥），在各营养元素的最大效率期应重点追肥。

施肥量的确定

施肥量的估算最常用的方法是营养平衡估算法，它是根据作物计划产量与土壤供肥量差计算施肥量。“平衡”就在于土壤供应养分不足的部分通过施肥来补充，其公式为：施肥量=（农作物需肥量-土壤供肥量）/（肥料中有效养分含量肥料利用率）。

不同作物对养分的总需求量不同，如小麦形成100kg籽粒需吸收氮3kg，五氧化二磷1.25kg，氧化钾2.5kg。玉米形成100kg籽粒需吸收氮2.57kg，五养化二磷0.86kg，氧化钾2.14kg。

现在测土配方施肥技术可以测出土壤中的养分含量，并依据计划产量计算出施肥配方。广大农户可以直接选购测土配方专用肥或者根据配方自行选用优质单质肥进行配施。

一、N、P、K肥的合理施用

1、尿素。在耕作前与少量有机肥混、撒施，然后耕翻入土，施深应在10公分左右。追尿素比追基它氮肥（碳铵、氨水）提前4-5天，可沟施、穴施，施在5-10cm深处，不可随施随灌，至少要等2-3天后才可灌水。

2、铵态氮肥。碳铵在潮湿、高温http://www.rixia.cc（＞30℃）时大量分解，变为氨气挥发，造成氮的损失。

施用方法：①结合耕地将碳铵先撒于地面，立即翻下。②追肥穴施、条施。作物追肥时，可在作物根旁7-10cm处开沟、挖穴，深度7-10cm，施后立即覆土。

3、磷肥。土壤中的磷一般不能满足作物需要，必须通过施肥来补充，施用方法：①旱施农作物在苗期吸收磷最快，要占生长期吸收总磷的一半，若苗期缺磷，会影响后期生长，即使后期再补施，也很难挽回缺磷的损失，故苗期不能缺磷。②细施过磷酸钙在贮存时易吸潮结块，在施用时，要打碎过筛，以利根系吸收。③集中施磷容易被土壤中的铁、铝、钙等固定而失效。故应穴施、条施，使磷固定在种子和根系的周围，即可减少与周围土壤的固定，又有利于根系吸收。④磷肥与有机肥混合施特别是钙镁磷肥与有机肥混合，可使磷肥中那些难溶性的磷转化为农作物能利用的有效磷。⑤分层施磷肥在土壤中移动性小，施在哪里基本就在哪里不动。因此，在底层和浅中都要施用磷肥，把磷肥施在浅层，有利于幼苗的吸收，从而促进返青早、分蘖快。浅层施三分之一，深层施三分之二。⑥与氮肥混合施农作物吸收各种养分有一定比例，若比例失调就长不好。单施氮肥，根系发育不好，易倒伏，又易遭受病虫危害，而且加速土壤中氮素的过度消失，引起氮磷比例失调。而氮磷配合施用，即可平衡养分，又能促进根系下扎，为丰产打下基础。