苏教版六年级语文下册第18课((广玉兰))课后练习第三题答案。急、急
苏教版语文练习册六年级下册第18课答案!跪求啊!!
一、看拼音,写词语。
Dang yang tie xiu yu zhuo bing diao
荡 漾 铁 锈 玉 琢 冰 雕
Nei han zhan fang po bu ji dai
内 涵 绽 放 迫 不 及 待
二、 给加点的字选择正确的意思。
1、待:①对待;②招待;③等待;④要,打算。
(1)有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。(③ )
(2)我正待出门,好友来了。(④ )
(3)我们待人和气。 (①)
2、谢:①感谢;②拒绝;③脱落;④认错。
(1)花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头。 (③)
(2)这处景致谢绝参观。 ( ② )
(3) 为了这件事,我要亲自向你谢罪。 ( ④)
三、根据课文内容补充句子,再选择一个带点的词语造句。 1、有了它(绿叶)的衬托,玉兰花便显得格外皎洁,格外清丽了。
2、我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
造句:一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠。
我爱校园美丽的风景,更爱精心教育我们的老师。
四、阅读课文片段,完成练习。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜日夏养花网蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊(ru xin )却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀( zui zhu)满了像细珠似(s sh)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
1、用“---”线画出加点字括号里正确的读音。
ru zhu sh 日夏养花网
2、这段文字中,描写了广玉兰花的四种形态,分别是 含羞待放 、 刚刚绽放 、 盛开 、 花瓣凋谢 。作者在写作时采取了“ 总-分-总 ”的构段方式,表达了自己对广玉兰花的 喜爱之情。
五、阅读下文,完成练习。
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中,最美的要数白桦了:高条的躯干秀美挺拔,丰富的叶片妩媚动人。(无论)在哪一个季节,它(总)能给人以深刻的印象。①白桦树它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情。白桦总是身着素装,静静地站在那里,宛如纯洁秀美的村姑。
②夏季,河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽天,将河水围着,拥着,吻着,奉献着母亲般的爱。走近桦树林,仿佛面对一排排西域丽人,个个玉树临风,清俊挺拔,却又款款深情,透出母性的坚强。
深秋,是白桦最妩媚的日子。往往几天之内,它的叶片就由绿变黄、变红,赤金一样挂在岁月的枝头,如旌如旗。微风轻轻一吹,哗哗作响,似乎在对你切切私语。它的树干更加洁白光亮,挺中显秀,白中盈洁,光彩照人。
寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体。雪野无言,桦林无语。
③这是一个神奇的世界,是一种难以言说的至极之美。它们立足冰雪,身处严寒,却生长得如此从容,如此平静。它们叶片全无却挺立雪原,历尽风刀霜剑却爱心依旧,还有什么树木能像它们这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色?
1、在文中的括号里填上的关联词。无论……总……
2、读文中四处画横线的句子,回答问题。
(1)第一句:这句话将白桦树与什么树相比,写出了它的什么特点?苍松、垂柳相比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
(2)第二句:如果将这句话中的“拥着、吻着”换成“遮着、挡着”,好不好?为什么?不好,“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情,将白桦林写得生动形象,饱含着作者对白桦林的喜爱之情。
(3)第三句:这个神奇的究竟是什么样子?请你用“~~~”在文中画出有关的句子,并说说你是如何理解这个“至极之美”的。寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语。这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美,更露出白桦林的精神之美。
(4)第四句:把这句话换成陈述句,写在下面的横线上。没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色。
六年级下册苏教版广玉兰课后练习3.4题答案
3.(1)句子:一是“在绿油油的叶丛中~~~~~洁净,高雅”二是“先前热热闹闹开过的广玉兰花~~~~~孕育着新生命的种子”三是“远远看上去~~~~~大家族”四是“密集油亮~~~活泼”五是“秋冬时节~~~~装点着自然”(2)这些句子充分表达了作者对广玉兰无比旺盛的生命力的赞美之情。、
4题多观察自己写
仿写第3自然段!
采纳我的吧,好歹我也打了半天的说!
苏教版六年级语文下册书18广玉兰课后3.4两题
不要课课通上的rn快先前热热闹闹到生命的种子。
远远看上去到大家族。
密集油亮的绿叶到透着活泼。
秋冬时节到装点着自然。
苏教版语文六年级下册练习与测试十八课答案
求全部答案!好者再加分!!!!!!!!!六年级语文下册第六单元:咏物抒情
18、广玉兰
1、《广玉兰www.rixia.cc》本文通过描写广玉兰花的色美,形秀,香幽以及叶片的独特情趣,达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁,更爱它旺盛的生命力。
2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
3、广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
(一)
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩 说它纯白吧 又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来 我也无法用文字准确形容那花瓣的质感 说它玉(琢 啄)冰雕吧 它又显得那样柔(任 韧)而有弹性
1、划去不正确的字。
2、在方框内加上标点。
3、这段话从 和 这两个方面写广玉兰花瓣的。
4、仿写。
确形容那花瓣的色 说它(他 她)又似吧 又有一种淡淡的青绿色渗透出来我也无法用文字准确那花瓣说它(他 她)它又吧 显得那样柔(任韧)而有弹
5、写出你读了这个片断的感受。
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(二)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚(绽 淀)放,几只小蜜蜂就迫不(急 及)待地钻了进去,那里面椭圆形的花(蕊芯)约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花(瓣 辫)虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成(近进)两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、划去括号内不恰当的字。
2、这段话写了花的四种形态: 、 、 、 。
3、“数世同堂”的意思是几代人都生活在一起 ,在文中指广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在;
“生生不息”的意思一代一代地繁衍,不停息,在文中指 。
4、这段话既有比喻写法,如“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把 比作 ;“盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美纯洁,惹人喜爱。”把 比作 。也有拟人的写法,如:
5、这小节是按照(总分总、时间顺序)写的。
6、全文最能表达作者感情的一句话是:
。表现广玉兰生命强的句子是:
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