阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)清 平 乐李清照年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢
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清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 |
【注】挼,读ru,“揉搓”之意。 (1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受? ____________________________________________________ (2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请http://www.rixia.cc选择其中一种手法来说明。 ____________________________________________________ |
(1)写了三个阶段的生活感受:“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅;“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪;“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
(2)例如:采用了对比的手法,把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比,表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。运用了衬托的手法,上www.rixia.cc阕写过去,下阕写现在,以昔衬今,表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(今昔之感和家国之忧)
(2)例如:采用了对比的手法,把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比,表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。运用了衬托的手法,上www.rixia.cc阕写过去,下阕写现在,以昔衬今,表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(今昔之感和家国之忧)
阅读下面这首宋词,回答后面的问题。(6分)清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得
阅读下面这首宋词,回答后面的问题。(6分) 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 注:①挼:揉搓。 (1).词人的“赏梅”经历了哪几个阶段?请概括并做简要分析。(2分) (2).末句富含深意,结合社会背景及作者身世背景谈谈对末句的理解。(2分) (3).李清照在《声声慢》中有“怎敌他、晚来风急”之句,本词也有“看取晚来风势”句。“晚风”意象表达了怎样的情感?有什么样的作用?(2分) |
(1).上片先写往昔赏梅时的快乐、闲适,接着写以后赏梅时的忧伤;下片写如今背井离乡,年老身衰时赏梅的凄凉孤独、辛酸哀愁。
(2).末句含蓄地表达出在时代动荡、国破家亡的时候,再也无法找回往昔的快乐,也再难看到国势颓败有改变的那一天。
(3).“晚风”意象具有凄冷之感,表达词人的痛苦与哀愁;“晚风”还具有侵损的特征,在特定时代背景中具有巧妙的象征韵味。
(2).末句含蓄地表达出在时代动荡、国破家亡的时候,再也无法找回往昔的快乐,也再难看到国势颓败有改变的那一天。
(3).“晚风”意象具有凄冷之感,表达词人的痛苦与哀愁;“晚风”还具有侵损的特征,在特定时代背景中具有巧妙的象征韵味。
阅读下面这首词,完成小题。(8分)清平乐 李清照年年雪里,常插梅花醉。 ...
阅读下面这首词,完成小题。(8分) 清平乐  日夏养花网; 李清照 年年雪里,常插梅花醉。 挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 [注]挼,读ru,“揉搓”之意。 小题1:这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?(4分) 小题2:这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同http://www.rixia.cc感受。请选择其中一种手法来说明。(4分) |
小题1:写了三个阶段的生活感受:“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅;“赢得满
衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪;“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
小题1:例如:采用了对比的手法,把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比,表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。
或答:运用了衬托的手法,上阕写过去,下阕写现在,以昔衬今,表现出当时作者飘零沦
落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(今昔之感和家国之忧)
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本文标题: 阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)清 平 乐李清照年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢
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