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将暗处理后的叶片甲主叶脉切断(如图),该操作的目的是为了验证植物光合作用需要(  )A.水B.叶绿体

2022-01-07 09:19:42 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:151

切断了主叶脉后叶片的前端变不变蓝

将暗处理后甲叶片的主叶脉由图示处切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)。置于阳光下,四个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要。
见图一
A.水和二氧化碳
B.叶绿素和阳光
C.水和阳光
D.水和叶绿素

C

将暗处理后甲叶片的主叶脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示).置于阳光下,四个小时

将暗处理后甲叶片的主叶脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示).置于阳光下,四个小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B.D部分变蓝色,A.C部分未变蓝色.该实验证明植物进行光合作用需要(  )gYpSTBke
A.H 2 O和CO 2 B.叶绿素和阳光
C.H 2 O和阳光 D.H 2 O和叶绿素
甲叶把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了,因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实http://www.rixia.cc验的结果是B部分变蓝,而A部分不变蓝,说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉,而A部分因为没有水分,则不能进行光合作用,此对照组证明,植物进行光合作用需要水日夏养花网分.
乙叶把C处遮光,D处不遮光,这样就形成以光照为惟一变量的对照组,而实验的结果是D处部分变蓝,说明见光的部分进行光合作用制造gYpSTBke了淀粉,而未见光的部分不能正常进行光合作用,未制造淀粉.此对照实验证明植物进行光合作用需要光.
综上所述,甲叶证明植物进行光合作用需要水分,乙叶证明需要光
故选:C

实验中,将暗处理后枝条的甲日夏养花网叶片主叶脉切断,乙叶片用黑纸片两面遮住(如图所示).该步实验操作的目的是

实验中,将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断,乙叶片用黑纸片两面遮住(如图所示).该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要(  )
A.水和叶绿体 B.叶绿体和阳光
C.水和阳光 D.水和二氧化碳
甲叶把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶的离茎远的一端就得不到从根运输来的水分了,因此在甲叶的切口两端就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实验的结果是切口的下端变蓝,而切口的上端不变蓝,说明切口下端部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉,而切口的上端部分因为没有水分,则不能进行光合作用,此对照组证明,植物进行光合作用需要水分.
乙叶把部分叶片遮光,部分不遮光,这样就形成以光照为惟一变量的对照组,而实验的结果是见光部分变蓝,说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉,而未见光的部分不能正常进行光合作用,未制造淀粉.此对照实验证明植物进行光合作用需要光.
综上所述,甲叶证明植物进行光合作用需要水分,乙叶证明需要光
故选C.

叶片主叶脉切断

如图所示,将甲叶的主叶脉切断,断处上、下部分别称为A和B,乙叶C处从上下两面用黑纸片遮住.对该植物进行暗处理后放在阳光下照射一段时间,将甲、乙两叶片摘下进行隔水加热,然后再滴加碘液,则A、B、C、D中呈现蓝色的是(  ) A. ABCD B. AC C. BD D. BC
水是光合作用的必须原料,水由导管运输.甲叶片把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶片离茎远的一端A就得不到从根运输来的水分了,因此在甲叶的切口两端的AB就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实验的结果是切口的下端的B变蓝,而切口的上端A不变蓝,说明切口下端叶片B部分的进行了光合作用制造了淀粉,而切口的上端A部分因为没有水分,则不能进行光合作用,因此植物进行光合作用需要水分.
  叶片乙的中间贴上锡箔即C部分叶片遮光,周围部分不遮光,这样就形成以光照为惟一变量的对照组,而实验的结果是周围见光部分变蓝,说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉,而未见光的C部分不能正常进行光合作用造淀粉,因此证明植物进行光合作用需要光.
  所以,以上实验能A、B、C、D中呈现蓝色的是BD.
故选:C.

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本文标题: 将暗处理后的叶片甲主叶脉切断(如图),该操作的目的是为了验证植物光合作用需要(  )A.水B.叶绿体
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