A、温特的实验中证明了生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块，但并未证明运输方式，A错误；
B、光照只会影响生长素由向光一侧朝背光一侧运输，而不影响生长素的极性运输，B正确；
C、自然状态下西瓜的果实发育所需生长素是由发育中的种子中产生的，C错误．
D、顶端优势是由于顶端产生的生长素大量运输给侧芽，导致抑制侧芽的生长，并没有抑制侧芽生长素的合成，D错误．
故选：B．

根仍然向下长，枝条向上长，这个实验有人做过，具体内容你可以找本《植物生理学》查询一下。

倒着种下去，它肯定就死了，因为生长素的运输方向是不可逆的，始终是有顶端向下运输，如果倒置过来，由于重力作用，它就没办法运送上去，所以它必死无疑

应该是死亡的.如果你把种子倒着种是可以生长的.

死掉算了

（1）根据题意和图示1分析可知：在光下和暗处收集到的生长素量分别是99个单位和100个单位，说明小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多．
（2）根据题意和图示2分析可知：由于受重力的影响，茎的近地侧生长素浓度较高，促进作用增强，生长所需的时间短，对应C点；根的远地侧生长素浓度较低，有促进作用，同样生长所需的时间短，对应B点．根据题意和图示3分析可知：由于受重力的影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，又B、D的促进作用相当，所以茎的远地侧生长素浓度应上于B点对应的浓度，为0＜x＜f．
（3）生物实验必须遵循单一变量原则，所以在给予甲组适宜的可见光光照的同时，给予乙组要用同等强度的可见光和一定强度的紫外线进行光照．一段时间后，观察两组幼苗的高度，并测量两组幼苗中3-亚甲基氧代吲哚的含量．如果甲组幼苗植株高于乙组，且3-亚甲基氧代吲哚的含量低于乙组，则说明紫外线增强了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，使生长素氧化为不能促进细胞伸长生长的3--亚甲基氧代吲哚．
答案：（1）小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多
（2）C、B    0＜x＜f
（3）Ⅰ．②同等强度的可见光和一定强度的紫外线
③3-亚甲基氧代吲哚
Ⅱ.3-亚甲基氧代吲哚的含量低于乙组（或吲哚乙酸含量高于乙组）

A、杨树产生较多的生长素，生长素高由于顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，高浓度的生http://www.rixia.cc长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长较快，A错误；
B、由www.rixia.cc于生长素能促进子房发育成果实，所以用适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育，B正确；
C、由于根、芽、茎三种器官对生长素的敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．因此，同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度不同，C错误；
D、根据生长素的两重性，喷施低浓度的生长素类似物可以保花保果，喷施高浓度的生长素类似物可以疏花疏果，D错误．
故选：B．