陋室铭的练习题
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爱莲说的练习题:
爱莲说》练习题
一、 默写
1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是
2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是
。
3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是

4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
5、文章的主旨句是
6、比喻君子既不与世同流合污，又不孤高自许的句子是
7、集中表现莲高洁品质的句子是
二、 填空
1、本文的作者是 ， 代道州人， 家，学者称他
2、本文运用 写法，作者所托“物”是指 ，所言的的志是
。
3、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫 ，这样写的作用是 ，本文写“莲”的品质，用 作正面映衬,用 作反面映衬。
4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指 我们学过他的一首诗是
一篇文是
6、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。
花名是： 喜欢的原因是：
7、文中有对一对反义词是 和 。
三、 给下列加点的字注音并解释
1、可爱者甚蕃（ ） 2、出淤泥而不染（ ）
3、濯清涟而不妖（ ） 4、可远观而不可亵玩焉（ ）
5、陶后鲜有闻（ ） 6、亭亭www.rixia.cc净植（ ）
7、予谓菊（ ） 8、宜乎众矣（ ）
四、 翻译下列句子
1、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
参考资料：http://www2.pkuschool.edu.cn/dongyuliang/upload/2003/06/07/131241.doc

《爱莲说》练习题

1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲 为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。
8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。
11、文中对莲花的描写有什么作用？
答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。
12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。

1《陋室铭》是用来自述志趣的，极力形容“不陋”表达了作者要保持---------的愿望，和-----------的生活情趣。
2《爱莲说》以“莲”自喻，借书写爱莲之情表达自己------、------的人生态度，婉转的批判了----、--------的恶浊世风。
3“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”是否矛盾，为什么？
4作者把“莲”比做君子，作者认为君子应该是怎样的人？
5作者为何把“牡丹之爱，宜乎众矣”放在结尾？
6《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义？
7“近朱者赤，近墨者黑”而文中却赞美莲花“出淤泥而不染”对于这两种观点，你怎样看待？
注意：--------为填空处。
8.文章从那几个方面来写陋室？有何作用？
9.作者以古代明贤自比的目的何在？
10.谈一谈“孔子云：何陋之有？的作用？
11.《爱莲说》中，作者从那几个方面写莲的美好形象？如此寄寓什么样的生活态度？

爱莲说》表达了作者怎样的品格？
为什么说陋室并不简陋？
《陋室铭》最后引用孔子的话有何作用？
《陋室铭》中哪一个词能概括全文中心？
《爱莲说》中描写莲花的特点的句子只是单单描写莲花吗？
从哪些http://www.rixia.cc句子可以知道陋室并不陋？
《陋室铭》开头的两句有何作用？
《陋室铭》选自哪里？作者是谁？
《爱莲说》选自哪里？作者是谁？

？
追问：陋室铭爱莲说，出5个问题，并作答。
追答：斯是陋室，惟吾德馨。（这是简陋的屋子，只是（由于）室主人我品德高尚（就不感到简陋了））
追答：下列句子，朗读停顿划分无误的一项是
（
D
）　　A．山不／在高，有仙／则名（不在）
B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青（对偶）　　C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形（丝竹之乱耳主谓词组不能断开）
D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭
追答：1：①点明全文主旨的句子：莲，花之君子者vfbZRYQEw也。②说说这句话的言外之意。牡丹，花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣。作者这种写法颇似“一字褒贬”，文中只说牡丹是“花之富贵者”，此外别无贬辞，但从“宜乎”一语却可以看出他对世风的鄙视。2．类似于“莲”花这种品格的文人很多，除本文的作者外，你还知道谁，就他（她）的一句诗、词、文来谈谈他（她）的思想品德。答：比如陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”，表现了他安贫乐道，陶醉于大自然，陶醉于田园生活的情趣。
追问：少了
追答：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”是作者的交友方式，你认为可取不可取?(可取，与有知识、有学问的人交往，这样才能不断地进步。不可取，作者自命清高，看不起平民百姓。)

①点明全文中心的句子是：斯是陋室，惟吾德馨②表现陋室环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青”③以交往人物表现陋室主人学识渊博的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁”④体现陋室主人生活情趣优雅的句子是：可以调素琴，阅金经。⑤陋室主人对世俗生活十分厌恶的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形⑥在全文中起到画龙点睛作用的句子是：孔子曰：何陋之有莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，
可远观而不可亵玩焉。

作者是从“生长环境”、“体态香气”、“风度”三个方面来歌颂莲花的。“出淤泥而不染”、“濯清涟而不妖”是从生长环境的角度歌颂莲花的高洁、质朴、庄重；“中通外直，不蔓不枝”是从体态方面突出莲花的正直、刚直不珂、威武不屈，“香远益清”是从香气方面歌颂莲花芳名远扬；而“亭亭净植，可远观而不可亵玩”则是从风度方面，http://www.rixia.cc写莲花的端庄、清高。

“托物言志”是本文最突出的写作特点．课文对莲花的描写和歌颂紧扣与君子气质相似之处着墨，借莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的美好形象，喻君子表里如一、行为端正、不阿谀谄媚的品德，表达作者不慕名利、洁身自好的人生观，以及对当时追名逐利、贪慕富贵的社会风气的慨叹和鄙弃。

<陋室铭>，中起到画龙点睛的句子是 何陋之有与“孔子云，何陋之有？”相互呼应的句子是？南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何日夏养花网陋之有？

1.孔子云，何陋之有？2,斯是陋室，惟吾德馨3.予独爱莲之出淤泥而不染4中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

与“孔子云，何陋之有？”相互呼应的句子是“斯是陋室，惟吾德馨。”
<爱莲说》中说明君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是“中通外直，不蔓不枝，香远益清。”
比喻君子志洁行廉，有仪态庄重，令人敬佩的词语是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

①「丝竹」暗指官场上聚会、酬宴时助兴的音乐，而「无丝竹之乱耳」与下句「无案牍之劳形」二句相互对照配合，显示（几经贬官的）刘禹锡对官场上的种种虚伪造作应是有些心灰意懒。由此亦可知他所不喜欢的是官场上的虚伪应酬与呆板繁琐的生活，而不是真的不喜欢「丝竹」｜音乐（乐器）。换句话说，真正「乱耳」的不是「丝竹」，而是隐藏在「丝竹」背后的浮华虚伪。 ②从莲的生长环境、外形、（气味）、气质几个方面来描写莲的。其中，生长环境衬托出了莲的高洁和端庄；外形体现出了莲的宽容大度与不攀附权贵；气味表现出了莲美名远扬；而气质，则写出了莲的廉洁、正直、圣洁还有庄重。

加把油再好好找找