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1、在文中括号内填上适当的关联词。（2分） ；因为　，所以　；即使，也。
2、文中“他对这个儿子十分疼爱，但却从不溺爱，经常通过各种方法来培养儿子的自主能力。”这句话在全文中的作用是什么？（1分） 本段中心句，作用：启示下文。
3、短文是通过哪几个事例来讲郑板桥教育儿子的？（3分）
主要是3个事例.
事例1： 6岁 让儿子站在小板凳上学洗碗 ；
事例2：10岁时，要儿子每天把水缸挑满 ；
事例3：　做知县时明确要求其弟教育儿子要自立，并为儿子立下三条规矩。
此外，他还经常要求儿子勤奋学习，以便将来能够自立 。
4、郑板桥爱他的儿子吗？如果爱，那是一种什么爱？（2分）
爱。这种爱不是溺爱，而是着眼于孩子的终身发展，注重良好品格和习惯的培养。

遇上闹灾荒，他私自开仓救济老百姓，被罢了官。一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画得来的钱，大多数给了穷人

1、
妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。
闻名于世——全世界都有名。

2、
　<1>郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。
　　<2>郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。

不知道不知道不知道！！！！！！！！！！！！！！！

　　1.从选文中找出三个成语并把它们写下来。
　　答：独树一帜、妙趣横生、万古不移 。
　　2.联系选文文解下列词语的意思。
　　妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。
　　闻名于世——全世界都有名。
　　3.根据文章回答问题。
　　(1)郑板桥一生杰出的成就是诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
　　(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?
　　答：郑板桥特别喜欢兰、竹、石是因为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
　　(3) “板桥体”的特点是他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自aiUFdLxu成一家。
　　4.简要概括文中写郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
　　第一件：郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。
　　第二件：郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。
　　5.选文用“△”把文章分成了四段。请概括段意。
　　第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。
　　第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称“诗书画三绝”。
　　第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。
　　第四段：郑板桥一生留下了许多宝贵财富，值得我们怀念。