乖巧可爱的孩子更容易得到别人的喜欢，调皮捣蛋的虽然天真可爱，也挺让家长头疼的，但是最让家长头疼的事，那就是孩子喜欢骂RZDtDFZk人了，家长平时教育孩子的时候，一定要注意以下几点。

一以身作则不要在孩子面前争吵骂人说脏话

孩子都有很强的模仿能力，孩子也没有分辨是非的能力，尤其是每天和他相处最多的父母，孩子会认为父母做的任何事、说的任何话都是对的，不知不觉就学会了，身为父母一定要严格要求自己，不要用骂人的方式解决问题。

二发现孩子骂人就立刻和孩子讲道理

有的家长第一次听到孩子骂人，不但不上去批评，还在一旁哈哈大笑，觉得孩子长本事会骂人了，无形中让孩子觉得骂人是正确的事情，能讨父母开心。家长必须在孩子刚日夏养花网开始骂人的时候，就出来制止孩子、跟他讲道理，告诉他骂人是不对的，你应该换个方式表达。

三观察孩子的动态

观察孩子最近看过什么电影、动画片，有没有孩子骂人的台词和相关的内容，发现了就不要再让孩子看这部电影、动画片了，换个适合小孩子看有教育意义的动画片。

有的小孩喜欢骂人，不代表这就是孩子真正的想法，也有可能是孩子不会用语言表达自己的内心想法，才选择骂人这种简单粗暴的表达方式，家长要多和孩子交流说话，培养孩子的语言水平，用更和善的表达方式和别人交流。

朋友家的孩子5岁，非常淘气。经常不开心就骂人，脾气暴躁，急了还会动手。

上次我们一起吃饭，朋友生气地跟我说：“那天，我特意不让他看电视，把遥控器锁在柜子里，他居然揪我头发，还躺在地上撒泼打滚。你说小小年纪的孩子，为什么就开始使用‘暴力’了呢？”

说到这里，我想起曾经一位家长咨询过类似的困惑：3岁的花花入园两个多月，老师经常向花妈“告状”，说花花在幼儿园里喜欢推小朋友，打人、咬人。可花花妈妈怎么也想不明白，为什么在家里从不动手的花花，在幼儿园却变成了一个“小霸王”呢？

孩子的暴力行为从几岁开始？

发展心理学中，有一个专业名词来形容孩子的暴力行为——“攻击”。它是指对另外一个人有目的的侮辱或伤害。

对儿童生命早期攻击的研究，无论是小样本的观察研究、父母报告，还是大样本的自我报告都显示，婴儿期就会出现身体攻击，在会说话后会出现言语攻击。

Tremblay等人要求儿童的母亲报告孩子在17个月和30个月时是否做出过身体攻击，结果显示，超过70％的儿童在17个月时就表现出了身体攻击，其中14％的儿童在17个月到30个月之间表现出较高的攻击行为水平，且存在增长的趋势。12个月的婴儿会对同伴的激惹做出反抗和攻击性报复。

关于学前儿童攻击发展的一致结论是：2到4岁之间身体攻击在减少，言语攻击增多。

社会和环境条件，更容易导致攻击

美国心理学家班杜拉则在他的社会学习理论中提出：攻击行为是基于观察和先前的学习而习得的。

1961年，班杜拉完成著名的“波波玩偶实验”，试图搞清楚儿童是怎样习得攻击行为。

班杜拉的实验是将儿童置于两组不同的成人模特当中，一组是具有攻击性的模特，另一组是非攻击性的模特。在观察了成人的行为之后，让他们进入一个没有模特的房间，观察他们是否会模仿先前所见到的模特的行为。

实验结果显示：

（1）成人模特不在场的时候，观察暴力行为一组的孩子们的倾向是模仿他们所看到的行为。

（2）观察非暴力行为的孩子们展现出比对照组孩子的攻击级别低。

（3）男孩比女孩的攻击性更强。

因此，儿童在电视、电影和游戏里看到的暴力，会导致他们形成攻击性行为。同理，攻击行为还可以从父母的教育方式中习得。

1.过度溺爱

有些父母从小对孩子溺爱，衣来伸手、饭来张口，无论孩子提出什么要求都一定满足。

一旦出现不能满足孩子，他们会说：“都怪妈妈，打妈妈……”父母觉得孩子还小，以为这样的行为是好玩，其实在孩子挥着小手打妈妈的过程，已经在他们的小脑袋瓜中形成印迹。在不断强化的过程中，他们已经习惯用这种行为模式来处理自己不良的情绪。

父母的溺爱还容易让孩子形成“以自我为中心&rdquRZDtDFZko;的认知模式，认为整个世界都围着自己转。一旦对方满足不了他们的需求，就会重启“打妈妈”的行为。

2.过度严厉

还记得湖南沅江市泗湖RZDtDFZk山镇发生的一起未成年人持刀杀害亲生母亲的案件吗？

小学六年级男孩吴兵， 因不满母亲的严管，心生怨恨，持刀将自己的亲生母亲杀害在家中。吴兵弑母后还对外公谎称：妈妈外出了！警方带他辨认现场时竟然还笑称：我就是恨她！神情之淡定，一点不害怕。

孩子做错事情后，受到家长的谴责和教训，心里肯定难受，不知如何是好。孩子认知度不成熟，父母的冷漠会让孩子觉得自己不被爱了，容易变成自私、冷酷、怀疑他人的人，甚至做出某些过激的报复行为。

3.让孩子留守

因为父母长期不在身边，孩子缺乏父母的保护，加上老一辈人对于孩子心理发展的忽略，使其成为其他儿童欺负与嘲笑的对象，由于自己力量的弱小，并且缺乏适当的同伴关系来帮助自己，使得他们在受到别人欺负时更多的只能采取言语攻击来获得内心www.rixia.cc的平衡。

孤独的孩子更加敏感，导致对于一些消极事件的处理方式不当，容易诱发其攻击行为的产生。

如何减少孩子的攻击行为？

我们回到开头看看妈妈们的困惑。

其实，小孩子出现不听话、抓头发、破坏东西等行为，大多数时候并没有太大的“恶意”，他们只是本能地发出内心需求的信号，比如，“我想看电视”、“上学没意思”、“我不想被欺负”……

这个时候，如果父母处理不当，把孩子的行为上升到道德、法律，甚至更高层面，则容易对孩子形成不良心理影响。

那么，父母该如何有效减少孩子的攻击行为呢？

1.摆正心态

对于儿童产生的攻击性行为，需要持有一种正确的态度，因为这是儿童发展时期的正常情况。

2.摆正行为

当孩子犯了错或攻击他人时，不要持冷漠的态度粗暴对待，这样会给孩子一个错误的示范，不但不能有效缓解孩子的情绪，还会使得孩子的脾气更加暴躁。

3.启发思考

让孩子反思为什么要对别人做出攻击的行为，明白如果一件事情得不到解决，不一定非要用攻击的方式来粗暴的对待，可以采用平和的态度去处理。

4.适当满足

父母需要建立自己育儿的底线和规则，适当满足孩子的需要，学会温柔地坚持，而不是过度满足或者过度严厉。

《银河补习班》

5.避免奖励

如果孩子打了人，父母不及时制止，打人就成为攻击行为的“奖励物”，使孩子觉得打人并没有什么不对，以后还可以去打别人。

6.处理情绪

孩子在生气或遭受挫折时，需要让孩子明白：我理解你此刻的感受，但是打人、扔玩具是不对的。情绪没有好坏之分，但如何表达情绪所采取的行为结果有良性和恶性之分。

7.培养兴趣

通过培养孩子健康的兴趣爱好，让他们找到志同道合的小伙伴，彼此学习、互相帮助。净化生活环境的同时，也丰富了孩子的精神世界。

孩子老喜欢出手打人是什么原因？