了解植物妈妈更多的办法是通过观察，可以观察植株在生长发育和光合作用 呼吸作用等方面的现象 ，从而得到更多知识

这种的话，一般来说看什么情况，如果说得到更多的知识的话，建议你下的这方面视频。

怎么样才能了解到植日夏养花网物妈妈的办法，得到更多的知识？

想要记住各种植物
只有亲眼看到其外形 用手触摸其质感 闻到它的味道 才能比较牢固的记住

书 我推荐《树木学》 《观赏植物学》 这日夏养花网些都是大学园林系学生的入门书 有插图 很容易看懂

要带着图鉴去公园，最好是植物园，对照书中所描述的特点去和真实的对比。然后采集落叶做标本收藏。我们上学的时候就是这样的。很快便记住了。还有自己总结植物特点什么的。非常容易。

想要学习植物学 必须先从植物细胞 植物组织 根茎叶花果实种子 等等入手
推荐《植物学》 胡宝忠主编2002版 中国农业出版社 这个是本科植物学入门教材

去图书馆找一本植物图鉴之类的书，到植物园去，对着图和实物一个一个的认，最好能自己写下植物的外观特性，回来后要不断温习，以后见到植物都要回忆一下植物的名称等

记植物要善于联系它们之间的亲缘关系

广义的概念就是针对植物这个词来解释：　　植物（Plants）是生物日夏养花网界中的一大类。一般有叶绿素，无神经，无感觉。分藻类、蕨类、苔藓植物和种子植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物。有30多万种。 　　植物距今二十五亿年前(元古代)，地球史上最早出现的植物属于菌类和藻类，其后藻类一度非常繁盛。直到四亿三千八百万年前(志留纪) ，绿藻摆脱了水域环境的束缚，首次登陆大地，进化为蕨类植物 ，为大地首次添上绿装。三亿六千万年前(石炭纪)，蕨类植物绝种，代之而起是石松类、楔叶类、真蕨类和种子蕨类，形成沼泽森林。古生代盛产的主要植物于二亿四千八百万年前(三叠纪)几乎全部灭绝，而裸子植物开始兴起，进化出花粉管，并完全摆脱对水的依赖，形成茂密的森林。在距今1亿4千万年前白垩纪开始的时候，更新、更进步的被子植物就已经从某种裸子植物当中分化出来。进入新生代以后，由于地球环境由中生代的全球均一性热带、亚热带气候逐渐变成在中、高纬度地区四季分明的多样化气候，蕨类植物因适应性的欠缺进一步衰落，裸子植物也因适应性的局限而开始走上了下坡路。这时，被子植物在遗传、发育的许多过程中以及茎叶等结构上的进步性、尤其是它们在花这个繁殖器官上所表现出的巨大进步性发挥了作用，使它们能够通过本身的遗传变异去适应那些变得严酷的环境条件，反而发展得更快，分化出更多类型，到现代已经有了90多个目、200日夏养花网多个科。正是被子植物的花开花落，才把四季分明的新生代地球装点得分外美丽。
特点
　　植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素，利用水、矿物质和二日夏养花网氧化碳生产食物。释放氧气后，剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质，作为植物细胞的组成部分。 　　植物的叶绿素含有镁。 　　植物细胞有明显的细胞壁和细胞核，其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。 　　所有植物的祖先都是单细胞非光合生物，它们吞食了光合细菌，二者形成一种互利关系：光合细菌生存在植物细胞内（即所谓的内共生现象）。最后细菌蜕变成叶绿体，它是一种在所有植物体内都存在却不能独立生存的细胞器。 　　植物通常是不运动的，因为它们不需要寻找食物。 　　大多数植物都属于被子植物门，是有花植物，其中还包括多种树木。
狭义的呢，如果你想了解某种植物的生长形态和种植方法，可以去网络上查找相关资料，或者买书来看。

多点出去认，多点拍照片回来积累图片资料，更好的方法是收集标本，一些看起来相似的植物如果两个实物放在一起就很好分辨了（当然这样比较麻烦，也不总是能采到标本）。
整天跟植物泡在一起能有不认得的理？
当然很多时候还是要借助网络囖
很多介绍植物的网站可以浏览嘛，百度百科不是也十分方便？
给你这个网站
http://www.plantphoto.cn/
书也可以多看。