用了拟人法。

把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞手法。

桃树.杏树.梨树,你不让我,我www.rixia.cc不让你,都开满了花赶趟儿。这句话的分析：

这些树是不会互相争的，用了你不让我，我不让你的拟人法。

都开满了花赶趟儿，花是不懂得赶趟的，把开花的过程也拟人化了。

例句

1、小鸟会唱歌。

2、小树在招手。

3、字典公公是我们最常见的老师。

扩展资料：

拟人句的用法：

能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

1、把动物拟人化

例句：蜜蜂给我们引路。

2、把植物拟人化

例句：向日葵不断地面向太阳公公做运动。

3、把一般的事物拟人化。

例句：太阳出来月亮就回www.rixia.cc家了。

拟人法的作用和好处

1、能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。

2、能强调对这一事物的喜爱之情。

3、指把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样描绘更加形象

4、表意丰富. 更利于表达作者鲜明的感情色彩,增强语言的亲切感。

参考资料来源：百度百科-拟人法

参考资料来源：百度百科-拟人手法

参考资料来源：百度百科-拟人句

1、手法：运用了拟人的修辞手法。

2、作用：将春天里盛开的花儿写成人，“你不让我，我不让你地赶趟儿开花”，其实使用了拟人的手法，突出表现了春天里齐放的盛况。把花儿们竞相开放的场景变得有趣生动，语言也显得生动俏皮。

拟人的手法可以让语言表达更加风趣，也便于理解和记忆一些，而且也可以表达作者的思想感情。文中从描绘出的画面可以看出，作者非常喜爱百花齐放的春http://www.rixia.cc天。

扩展资料：

拟人：

1、定义

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

2、表达效果

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

3、拟人的目的

拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋予他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包www.rixia.cc括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。