求解一道高中生物题

2021-11-08 17:20:23 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：125

求解一道高中生物题

第七题

答案是：C
控制眼色遗传的基因位于常染色体上，控制翅形的基因位于X染色体上，A项错误；
F1代红眼裂翅雌性个体的基因型有四种，B项错误；
亲代产生的AY型雄配子致死，C项正确；
F1中红眼裂翅雌雄个体随机交配，子代中纯合红眼裂翅雌性占1/4，D项错误。

先看比例，雌雄比例不是1:1，说明雄里有日夏养花网致死现象，裂翅存在性别差异说明这一对性状的基因在x染色体上，雄性裂翅：正常=1:1，说明亲代雌性为：XBXb,雄性为XbY，雄性里红白之比1:1，说明A_Y:aaY=1:1,而正常情况下应当是3：1，即Aa：AA:aa=2:1:1，只能是Aa的雄性致死，说明AY配子致死

求一道高中生物题目

生物必修三中，有一题选择，当人从外界进入冰库中会顿感寒冷，此时人体中，甲状腺激素分泌增多，肾上腺激素分泌增多，那么产热效率到底应该小于散热效率还是等于散热效率呢，前后两个生物老师的讲解不一致，求解释谢谢

只要人的体温能保持不变，产热效率就等于散热效率。
当刚进入冰库时，气温骤然下降，体表温度下降，此时散热大于产热（散热相对原来的基础增加，产热不变），所以分布在体表的冷觉感受器能感受到低温，进而传递信号。
当信号传递到神经中枢之后，进过重重刺激，最后分泌甲状腺激素，肾上腺激素促进人体产热，此时，产热效率逐步提高，但最高只能和散热效率一致。因为如果超过散热效率的话，人体的温度就会上升，也就是发烧。
本题的结果是：一开始散热增加，后来产热增加，最后，产热和散热达到动态平衡。

我给你这样解释吧。
在人进入冷库的瞬间，相关激素未分泌前，人身体的产热效率是小于散热效率的；正因为开始时产生小于散热，所以人体才分泌相关激素来促进产热；当相关激素分泌作用后，产热效率开始增加，散热效率不变，经过一段时间后，产热效率等于散热效率，从而维持了人体体温的恒定。

希望能帮助您。^__^

体温维持不变是产热量=散热量，当进入冰库后散热量相比之前增多，所以机体要增大产热量，就要靠甲状腺激素和肾上腺激素，举个例子来说，一杯热水在冬天要比在夏天凉的快，在相同时间内散热量大

这个题比较典型，我曾经也遇到过。其实题目是一个陷阱，记住在任何情况下人体自身的产热=散热。不会是你的散热大于产热或者小于。在冷库中只是外界环境温度下降，而产热不变，温差增大，此时才会感觉冷。

产热效率仍然等于散热效率，两者都比原来上升。因为正常人体温相对稳定，产热效率等于散热效率，当进入寒处，环境温度下降，机体散热上升，所以经体温调节，拉升产热热效率以维持体温平衡。

求解一道高中生物题，貌似很难。

现有一粒绿色yy圆形Rr豌豆（他们的相对性状是黄色，皱缩形。分别位于两对同源染色体上），现将该豌豆自花授粉结实（子1代），子1代全部种植，再次自花传粉，收获了n粒籽粒（子2代），可以预测这n粒籽粒中纯合的绿色，圆形籽粒有多少？？？？答案是3n|8,但我觉得是n|2.因为子2代中绿色，圆形的有基因型是yyrr的啊，也应该算是纯合子吧？？？请知道会解的朋友进来说一下，最好要有解答过程哈！！！谢谢大家了。

yyRr(绿圆) * yyRr(绿圆) = yyRr(绿圆) : yyrr(绿皱) : yyRR(绿圆) = 2:1:1

因为yy为纯合子，后代全部是绿色，故只看R／r．

F1自交，产生纯合的绿色，圆形籽粒（yyRR)的情况：

yyRR(绿圆)自交www.rixia.cc，后代全部是yyRR(绿圆)，此为1／4．

yyRr(绿圆)自交，后代有为 yyRr(绿圆) : yyrr(绿皱) : yyRR(绿圆) = 2:1:1
有1／4为yyRR(绿圆)，则1／4*2/4＝1／8 故这n粒籽粒中纯合的绿色，圆形籽粒有1/4+1/8=3/8
圆形皱缩形是种子的性状

yyRr(绿圆) * yyRr(绿圆) = yyRr(绿圆) : yyrr(绿皱) : yyRR(绿圆) = 2:1:1

因为yy为纯合子，后代全部是绿色，故只看R／r．

F1自交，产生纯合的绿色，圆形籽粒（yyRR)的情况：

yyRR(绿圆)自交，后代全部是yyRR(绿圆)，此为1／4．

yyRr(绿圆)自交，后代有为 yyRr(绿圆) : yyrr(绿皱) : yyRR(绿圆) = 2:1:1
有1／4为yyRR(绿圆)，则1／4*2/4＝1／8

所以1/8+1/4＝3/8

题目没问题，RR或Rr才是圆形，yyrr是绿皱，不是纯合绿圆，故不能算．

yyRr * yyRr
1/4yyrr 1/2yyRr 1/4yyRR

纯合的绿色，圆形籽粒yyRR
1/4yyrr 自交子代yyRR=0
1/2yyRr 自交
子代：(1/2)*( 1/4)yyrr
(1/2)*( 1/2)yyRr
(1/2)*( 1/4)yyRR
1/4yyRR 自交子代全部为yyrr

总的即为((1/2)*( 1/4)+1/4 )n

3/8n

你看错题了吧？根据你给的题目，纯合绿色圆形基因型应该为yyRR啊，yyrr是绿皱状的呀...
yyRr自交后，F1为1/4yyRR,1/2yyRr,1/4yyrr.
1/4yyRR X yyRR: yyRR=1/4
1/2yyRr X yyRr: yyRR=1/2*1/4=1/8
所以yyRR=1/4+1/8=3/8.

不对，圆形皱缩形是种子的性状。你理解错了。
种皮颜色由母本决定，种皮的形态（圆皱）由胚的形态（主要是子叶的形态）决定.

子一代：1yy*1/4RR=1/4yyRR，1yy*1/2Rr=1/2yyRr
子二代：1/2yyRr: 1/2yy*1/4RR=1/8yyRR
1/4yyRR:
故这n粒籽粒中纯合的绿色，圆形籽粒有1/4+1/8=3/8
绿色，圆形的有基因型是不是yyrr,而是yyRR,圆形和黄色是显形性状！

P yyRr自交
F1 1/4yyRR 1/2yyRr 1/4yyrr

F2 全部是yyRR 1/4 yyRR 1/2 yyRr 1/4 yyrr 全部是yyrr

所以x=（1/4*1+1/2*1/4）n=3n/8

求解一道高中生物题，关于生态学的

在一实验室中进行了两类细菌对食物竞争的实验。实验中，测定了第Ⅰ类细菌在第一代存活期间混合培养中所占总数的百分比（Zt），与第Ⅰ类细菌在第二代存活期间混合培养中所占总数的百分比（Zt+1）之间的对应关系。如右图所示，实线表示观察到的Zt+1和Zt的关系，虚线表示Zt+1=Zt时的情况日夏养花网。在较长的时间里，第Ⅰ类细菌和第Ⅱ类细菌会发生什么情况？（）rnA 第Ⅰ类细菌和第Ⅱ类细菌共存rnB 第Ⅰ类细菌和第Ⅱ类细菌共同生长rnC 第Ⅰ类细菌把第Ⅱ类细菌排除掉rnD 第Ⅱ类细菌把第Ⅰ类细菌排除掉

弧线向下，可以理解为增长率不足；可以理解为虚线表示理想状态下，I II两种细菌，都可以保证自己的后代各有50%存活，保证一直占有培养皿的一半（假设一开始I II细菌各占培养皿的50%），那么就有保持斜率为1的增长率，此时两种细菌一直保持50% vs 50%

而下斜线可以理解为：当zt增长1时，它的后代（zt+1）无法达到理想的虚线状态，比如当zt=0.6时，后代zt+1远远不足0.6，也就是表示，zt+1无法与II细菌抗衡；而继续往下看，当zt=0.8以后，zt+1的增长率倒是跟上来了，但是这个时候我认为要考虑一个问题：一代菌已经衰退，增长率不足，无法维持这个增长率，而更重要的是，II号菌的新一代菌，它的二代菌也同样出日夏养花网生了，那么这个循环就再次开始，I号菌，一开始就落后，导致他无法赶上II号菌，那么”在较长的时间里“它，必然会被淘汰，再比较长的代数以后，他就会淘汰

反之，如果曲线的弧度向上的话，应该就有相反的结论……

薄见，包涵，谢谢……

选c吧，因为第一类细菌的百分比总是能达到100%。听听老师的答案。。。

答案应该是C吧，因为总体趋势是Zt增加Zt+1也增加，并最终都几乎达到100％

你可以找两点，当zt增长时，zt+1也会随之增www.rixia.cc长。这样答案就应该在A，B中，但A选项指的是共存，那两者之和不应该超过100％，所以应该是B