比喻句：秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，像花蝴蝶一样随风飞舞，美丽极了。

拟人句：秋风一吹，柳树、杨树的叶子如同天上仙子一般，在空中起舞弄清影，美丽极了。

词语知识：运用拟人修辞手法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

词语知识：采用比喻修辞手法，借一事物来说明另一事物。一般有本体、喻体和比喻词构成。把本体形象化，能给人丰富的想象。

扩展资料：

比喻手法的作用

对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有日夏养花网文采。

用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象。

秋风一吹，柳树杨树的叶子飘落下来，就像下了一场金黄色的雨，美丽极了。

秋风一吹，柳树杨树的叶子飘落下来，如同一个个少女翩翩起舞，美丽极了。

考查知识点：改写句子。（也可以理解为仿写句意）

改写类型：比喻句、拟人句。

改写技巧：比喻句：找一个有相似点的事物作为喻体。

拟人句：在句子中加上一-些写人的词语。

一、比喻的运用：

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明http://www.rixia.cc或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

二、拟人例句：

1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

2、小树在跟小朋友们招手。

3、太阳公公正冲我笑呢！

扩展资料：

比喻句判断：

有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。  

有的同学一看到含有“像”、“好日夏养花网像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

例如：

1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。  

2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿„„”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。  

3、“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。