朝霞染红了半边天与万里长空没有一丝云彩矛盾，一个接一个的蜂拥而入，蜂拥而入改为进入

既然是整齐的队伍
又怎能蜂拥而入呢
所以矛盾了哦

朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。大家排着整齐的队伍，一个接一个的蜂拥而入。
蜂拥而入是指很混乱又怎么整齐呢？蜂拥而入改成井然有序的进入

第一句中“朝霞”就是指红色的云彩，和后面“没有一丝云彩”矛盾了
第二句“蜂拥而入”意思是“很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢”。前面接的却是“一个接一个”，而且“大家排着整齐的队伍”，自相矛盾。
——改为：朝霞染红了半边天。大家排着整齐的队伍，有秩序地走进去。

为什么一定要江西的…？买本中考分类精选就可以。

没有江西的

多看看修改病句就会有帮助的。

小学五年级语文修改病句 答案
1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.
4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
5、大家要明确和端正学习态度。
6、我估计这道题肯定错了。
7、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！
15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事
26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
39、我认真地复习作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
42、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
43、李梅和王强出席了这此奥林匹克数学竞赛。
44、刘军有时天天跟张明打球。
45、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
46 、辛勤的园丁是一位李老师。
47、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……
48 、我断定他可能是李刚的爸爸。
49、参加这此活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。
50、南京长江大桥是我国自行设计制造的.
51、爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。
52、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
53、《水浒传》是四大古典小说。
54、今天下午刮了一天的风。
55、全班同学的意见基本相同，完全一致。
56、世界闻名的水上城市。
57、蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。
58、我的语文成绩较好，是因为语文对我特别感兴趣。
59、我喜欢打蓝球和足球。
60、老师因为关心我的学习，而且关心我的健康。
61、我把老师布置的所有的一切作业都完成了。
62、参加文艺晚会的有全体师生和班主任老师。
63、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌声。
64、他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。
65、所有任何困难都吓不倒我们。
66、小刚和小明被教室里的课桌修好了。
67、虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。
68、蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
69、下雨了，我马上立刻把邻居晒的被子收起来。
70、哪怕是一点火星也燃不起大火。
71、我国人口是世界上最多的国家。
72、听了这个故事，我们异口同声地笑起来。
73、这篇作文的层次和语言都很通顺。
74、老师经常奖励我们要为四化刻苦学习。
75、我们看到了绿油油的田野，小河哗哗的流水声。
76、火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起。

最佳答案
1、大家听取并讨论了校长的报告。
2、“六一”终于到来，我们真高兴。
3、下课了,同学们一窝蜂似的走出教室.
4、随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断提高起来。
5、大家要明确学习目的和端正学习态度。
6、我估计这道题错了。
7、在老师的帮助下，他终于改正了错误。
8、陈爷爷经常回忆过去的事。
9、星期天，我们在参加学校运动会。
10、今天的比赛，我保正打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很愧疚。
12、我们要认真学习化学。
13、公园里开着五颜六色的花。
14、这一天的活动是多么有趣啊！
15、经过学习，群众的觉悟普遍提高了。
16、爸爸经常笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、哗啦啦的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。
20、万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年就要毕业了。
22、通过这此活动我们更加团结了。
23、在热情的掌声中他第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改正自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的事
26、在小组讨论会上，他第一个发言。
27、我们听了并且讨论了张海迪的报告。
28、他一定要发扬优点，改正缺点。
29、这个地方绿化以后，风景将更优美了。
30、他说出了自己的心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的书和报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本等文具。
34、大扫除开始了，少先队员抢着干重活，让其他同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明之一。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动在自己教室里举行。
37、我知道一些有关长江、黄河、东湖这三条河流的知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质值得我们学习。
39、我认真地复习书本。
40、我对打乒乓球是很感兴趣的。
41、他是我们班成绩最优秀的学生。
42、《忆江南》这首诗的作者是白居易。
43、李梅和王强参加了这此奥林匹克数学竞赛。
44、刘军天天跟张明打球。
45、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌的好习惯。
46 、李老师是一位辛勤的园丁。
47、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、菠菜……
48 、我断定他是李刚的爸爸。
49、参加这此活动的有干部、工人，还有学生呢。
50、南京长江大桥是我国自行设计制造的桥梁.
51、爸爸经常笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。
52、平静的湖面上，有一艘船迎着微风向对岸驶来。
53、《水浒传》是四大古典小说之一。
54、今天刮了一天的风。
55、全班同学的意见基本相同。
56、威尼斯是世界闻名的水上城市。
57、蓝天上飘着几朵洁白的白云。
58、我的语文成绩较好的，是因为我对语文特别感兴趣。
59、我喜欢打蓝球和踢足球。
60、老师不但关心我的学习，而且关心我的健康。
61、我把老师布置的所有的作业都完成了。
62、参加文艺晚会的有全体师生。
63、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌曲。
64、他提的意见就算不完全正确，我们也要虚心听取。
65、任何困难都吓不倒我们。
66、小刚和小明把教室里的课桌修好了。
67、因为他平时刻苦学习，所以成绩很优异。
68、万里无云的天空，蓝得像一块蓝玻璃。
69、下雨了，我立刻把邻居晒的被子收起来。
70、哪怕是一点火星也点不起大火。
71、我国是世界上人口最多的国家。
72、听了这个故事，我们不约而同地笑起来。
73、这篇作文的层次很清晰，语言都很通顺。
74、老师经常鼓励我们要为四化刻苦学习。
75、我们看到了绿油油的田野，听到了小河哗哗的流水声。
76、火红的太阳从东方冉冉升起。

全校师生、老师和同学们都参加了这次大会。
删除老师和同学们，原因是词语重复。
今天下午下了一天的雨。
可把下午去掉，原因是两个表示时间的词语。

在这次比赛中，得了第一名 （缺主语） 　　改：在这次比赛中，我得了第一名。（补主语） 我断定明天可能会下雨。　　改：我断定明天会下雨。 他的成绩有了明显的增长。　　改 ：他的成绩有了明显的提高。

辨析并修改病句

一、考纲要求：

辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余http://www.rixia.cc、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

二、考点释要

本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中，如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题，有时也让考生动手修改，出现在二卷中，如1998年全国高考题的第32题。
病句种类繁多，"考试说明"对病句的类型明确界定为6种，为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习。

三、知识点分解

病句类型：

（一）语日夏养花网序不当

语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）
2、把实语放在状语的位置上：
例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前）
3、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。
4、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"）
5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前）
6、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后面）
7、主客颠倒：
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
8、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）

（二）搭配不当。

1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）
2、动宾搭配不当：
例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"）
3、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等）
4、主宾搭配不当：
例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为DUEFPOX发达的国家。（应将"国家"改为"行为）
5、关联词语搭配不当：
例：既然你来了，我也该走了。（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）

（三）成分残缺赘余

1、成分残缺
（1）缺主语：
例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"）
（2）缺谓语
例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着）
（3）缺宾语：
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在"敢搏"后加"精神"）
（4）缺少必要的附加成分：
例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在"获得"前加"夏季"以限制时间）
（5）关联词语残缺：
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在"时间"前加"尽管"一词）
2、赘余
（1）主语多余
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有。）
（2）谓语多余：
例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。（"迎接"的是"高考"，而不是"到来"，故应删去。）
（3）宾语多余：
例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。（"的地方"多余，应去掉）
（4）附加成份多余：
例：为精简字数，不得不略加删改一些。（"一些"与前"略加"重复，可以删掉一个）

（四）结合混乱

（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。）
（2）语句杂糅
例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"）

（五）表意不明

1、指代不明：
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（"这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。）
2、句子歧义：
例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号）

（六）不合逻辑：

1、自相矛盾：
例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）
2、范围不清：
例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其他人才"）
3、强加因果：
例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。）
4、否定失当：
例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（"无时无刻"即"任何时候都"，句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在"）
小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。

四、高考题型示例

1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C、她把积攒引导来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
简析：正确选项是C项。A项搭配不当，"官兵"可以放弃休假，坚守岗位，"消防车"则不能。B项属句式杂糅，应为"深受广大消费者欢迎"。D项介词搭配不当，应将"关于"改为"对于"。

2、下列各句中，没有语病的一句是（2000年全国高考考试题）
A、这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹变来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
简析：本题重点考查辨析语病的能力。正确答案是C项。A项属句式杂糅，可以说"学员除……外，还有清华大学……教师、学生和科技工作者。"也可以说"学员除……外，来自……也参加了学习。"将两种句式掺杂柔合在一起使用）必然造成结构上的混乱。B项不合逻辑，"一切出版物"包括"报刊、杂志"，因而不能将他们并列。D项搭配不当，这句话的主语是"工厂"，"规模不大""曾两次获省科学大会奖"可以指"这家工厂"，但"被授予省优质产品称号"则不能是"这家工厂"了。

3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年全国高考题）
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
简析：本题的正确答案为A项。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说"如何让大家都富起来呢"，下文就应接着说"要让知识起决定作用"，仍用未然语气，现在变成已然语气，显然前后失去照应。C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病。"日前"意思是"几天前"，而"正在……之中"则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上相矛盾，应将"日前"改为"目前"。D项犯了动宾搭配不当的毛病，说"加快速度"可以，但不能说"加快规模"，而只能说"扩大规模"。

五、方法总结

高考对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修改即可，因此应做练习，掌握辨析与修改病句的方法，下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。

（一）辨析病句方法

1、语感审读法
调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病http://www.rixia.cc，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。例如：
不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（"不管……都……"显得不合习惯，正确说法应是"不管……多么不利""尽管……非常不利"。
2、紧缩法
去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。
例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。（主干为"品质浮现"，明显为主谓搭配不当。）
3、造句类比法
仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了
例如：
这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。（原句结构较复杂，先压缩化简为"这值得他们的重视"。再比照它的结构造句："这值得他们的学习""这值得他们的参观"，这三个句子和日常说法相比多了一个"的"字，因此原句应将"老师的重视"中的"的"去掉）
4、逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病，就得从各理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
例如：（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品……
（2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。
（1）句中"仿造伪劣产品"是不合事理的的，应改为"制造伪劣产品"或"仿造名牌产品"。（2）句中用了"凡是……都"这个全称肯定判断，言过其实，应改为"凡是"为"大都"，后边去掉"都"字。

（二）修改病句方法

可以归纳为字诀：
增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）
修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。

例： 1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
8、是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。 (缺少主语)
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。 (常识性问题,梨花是白的)
3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)
5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语)
6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 (虚词使用不当)
7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)
8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句 ,前后应保持一致)
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。 (动宾搭配不当)
10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

太阳周围宽阔的空间中，还有众多的流星体。
桌上的时钟走了一圈，过了一个小时又回来了。
星期一，他穿上红裙子和帽子到学校上课。
伊拉克军队击落了美国的飞机和坦克。
陈老师获得了“优秀老师”。

修改病句
1.古埃及的文明就是在这里发达和产生起来.
2.学习成绩的优劣,是评选三好学生的重要条件.
3.李华的作业非常认www.rixia.cc真.
4.他讲起故事来连绵不断，一口气讲了三个多小时.
5.我们人类不但要改造环境,而却还要适应环境.

题目呢？