利用光合作用测定系统
光合作用测定系统通过红外线技术测定气体中CO2和H2O。

不同气体对红外线辐射能量的吸收不同。红外线经过CO2和H2O气体分子时与气体分子振动频率相等能够形成共振的红外光，便被气体分子吸收，使透过的红外线能量减少，被吸收的红外光能量的多少与该气体的吸收系数（K），气体浓度（C）和气层的厚度（L）有关，并服从朗伯-比尔定律，可用下式表示：

E=E0eKCL

其中E0为入射红外光的能量，E为透过的红外光的能量。

一般红外线CO2和H2O气体分析仪使用4.26m和2.6m红外线吸收峰日夏养花网波长的能量作为红外辐射能rCCUTDmOh量。只要测得透过红外光能量（E）的大小，即可知CO2和H2O气体浓度。

红外线仪配备开放式气路以及多种气体供应、吸收、转换等系统，便能在控制CO2、光合有效辐射、温度及湿度的条件下进行光合速率、蒸腾速率、气孔导度和细胞间隙二氧化碳浓度及光合有效辐射、大气CO2浓度、叶片温度、同化室温度、光饱和点等指标的测定。

1.1 光照强度、光合速率测定
选生长结果正常，株行距35m，13年生苹果梨树。采用化学环割改良半叶法，用三氯甲烷原液环割叶柄，JD—1A型照度计测光。在晴天无风的天气，选苹果梨外围发育枝上叶片，用硫酸纸、白纸等人工遮阴调节光照强度，在1～80Klx10个不同光照强度下确定光饱和点和补偿点，测定10～14点时的光合速率，每处理设10次重复，每样本取叶6片，处理前剪下半张叶片放于2℃冰箱中，然后和另半张处理叶片重叠打孔，每叶打孔5个。试样放烘箱中烘至恒重，用万分之一天平称重。
1.2 光合速度日变化测定
从7时至19时每2h测定1次，共分6个处理，每处理重复5次。同时每h测1次自然光强和温度。
按下列公式计算光合强度

1.3 树冠光分布测定
选株行距为56m的自然生长(不修剪)的15年生苹果梨大树3株，在开花期找出内膛无花芽、无果台的无效区为内区，再根据叶幕厚度等距离(50cm左右)向树冠外划分为中区、次外区、外区，然后用取样框在各区的东、南、西、北选有代表性的部位，调查果台数和花芽数。叶幕形成后，测定所分各区的光强度、座果情况。每区设9个测光点www.rixia.cc，2h测1次。采收时测定产量和质量。第2年重复测定。

2 结果与分析
2.1 光照强度与苹果梨叶的光合速率
光照强度与苹果梨叶的光合速率由图1可知，当光照强度为2Klx时，光合强度为0，当光强再下降时，则叶片的光合强度为负值。因此2Klx为苹果梨的光补偿点。当光照强度由2Klx增加时，光合强度几乎呈直线增加，由0增加到22.71mgCO2dm-2h-1，此时的光照强度为58Klx，之后光强再增加到113Klx时，光合强度仅由22.71增加到22.83，增加值为0.12mgCO2dm-2h-1，即0.53%。由此可得出苹果梨的光饱和点为58Klx。

图1 光照强度与光合速率

2.2 苹果梨光合速率的日变化与光照强度、温度的关系
苹果梨光合速率的日变化与光照强度、温度的变化有密切关系(见图2)

图2 光合速率、光照强度、温度的日变化

由图2得出1d中的光合速率与光照强度及温度的关系为：上午从7点开始，光合速率随光照强度和温度的增加而增强，呈直线上升趋势，10点达到最大值27.40mgCO2dm-2h-1。10点到12点虽然光强在增加，由80Klx增加到120Klx，但光合速率不再增加(已达到饱和)此段时间的温度由25℃上升为28℃(果园1d中最高温度)，从14点开始光照强度和温度开始下降，光合速率随之下降，14点以后明显下降。
上述现象表明：影响光合作用的主要因子是光照和温度。在光照满足以后，如果温度高于25℃，则光合速率下降，这可能是由于温度升高，呼吸作用增强，或者由于温度升高叶片蒸发量加大，气孔关闭，CO2进入叶片受阻所引起的。
另外，从本试验的光合速率的日变化曲线来看，自然光强下饱和的光合速率(27.40mgCO2dm-2h-1)要比人工套袋测定光饱和点时的光合速率22.71mgCO2dm-2h-1的高，其原因可能是由于遮光套袋，温度升高呼吸增强，消耗增大有关。
河套地区苹果梨叶幕形成是在6月中旬，从叶幕形成到9月下旬，是光合作用的最有效期，从当地气象资料查证得出：这一时期光照充足、热量丰富、昼夜温差大，再加有黄河水灌溉，为苹果梨生长结果提供了良好的生态环境。为河套苹果梨丰产优质提供了条件。

　　光饱和点：在一定的光强范围内，植物的光合速率随光照度的上升而增大，当光照度上升到某一数值之后，光合速率不再继续提高时的光照度值。

　　光补偿点：是指植物在一定的光照下，光合作用吸收CO2和呼吸作用数量达到平衡状态时的光照强度。植物在光补偿点时，有机物的形成和消耗相等，不能累积干物质。

　　另，光合作用简介：（Photosynthesis），即光能合成作用，是指含有叶绿体绿色植物和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应（旧称暗反应），利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳-氧平衡的重要媒介。

看来大家都是生物专家啊！想当年我在班上生物可也是数一数二的

光的饱和点是指随着光照强度不断增加但是二氧化碳吸收量不在增加的那一点，光的补偿点是指光合作用强度等于呼吸作用强度的那一点

适合弱光生长的是阴生植物，与阳生植物相比，在更低的光照强度下就可以达到光补偿点和光饱和点，并且一般光饱和点的光合作用强度要比阳生植物低，所以应该是光补偿点偏左，光饱和点偏左下。