阅读下面一首唐诗，然后回答问题。塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何

2021-08-10 01:58:42 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：142

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

塞上听吹笛
高适
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

（1）诗人通过写“听吹笛”，日夏养花网描写出了“塞上”一幅怎样的景象？
答：
（2）三、四句在写法上有什么特色？请结合全诗简要分析。
答：                                              &n日夏养花网bsp;

（1）寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片和平安宁的开朗壮阔景象。
（2）①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，将笛声变成落梅的花片，四处飘散，色香洒满关山，以形以色写无形的声音。②由听曲而想到故乡的梅花之落，句中含有思乡的情调。③以想象中的笛音的美妙，与一、二句中胡天战士牧马而归月夜吹笛的实景构成虚实相应的边塞和平宁静的动人意境和全诗乐观开朗的基调。（答对两点即可）

阅读下面的诗歌，完成第21---22题。(4分)塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落

阅读下面的诗歌，完成第21---22题。(4分)
塞上听吹笛
高适
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
小题1:．这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画，抒发了诗人一种什么样的感情？（2分）
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小题2:．你认为这首诗的感情基调如何？（2分）

小题1:抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。
小题1:这首诗的感情基调是感慨而不哀伤。

阅读下面的两首唐诗，然后回答问题。塞上听吹笛高适 ① 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问

阅读下面的两首唐诗，然后回答问题。

塞上听吹笛
高适^① 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落^② ，风吹一夜满关山。

　　[注]①高适写这首边塞诗时在哥舒翰幕府。②“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，意谓：何处吹奏《梅花落》？

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 ^① 李白
一为迁客去长沙^② ，西望长安不见家。
黄鹤楼上吹玉笛，江城五月《落梅花》。

　　[注]①这是乾元元年（公元758年）李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁，贬官长沙。
（1）两首诗均写了吹奏《梅花落》的笛声，而作者的心境不同，试简要分析。
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（2）试简要分析两首诗在表现手法上的异同点。
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（1）高诗写战士在雪净月明的边关由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），再想到梅花之落，虽含有淡淡的思乡情调却不低沉。李诗因是写流放夜郎时听曲，抒发的是诗人浓郁的迁谪之感和去国怀乡之情。
（2）不同点：高诗纯写景。前两句写实景，后两句写虚日夏养花网景，虚实结合，并借景抒情。李诗先引用典故直接抒情，而后又借景抒情。共同点：两诗均用了通感（特殊的比喻），由听觉诉诸视觉。同时均用了联想和想象，由乐声联想到梅花飘落的形象。（意对即可）

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