绮君的《桂花雨》有哪些结构特点?用了什么结构的手法?
桂花雨是指什么,这样命题运用了什么的修辞手法让人感觉到什么
让人感觉到苍凉
比喻,本体是桂花,喻体是雨。让人感觉到了桂花下落的密集。
当然是比喻了拉~~
想起了童年时代的还有那摇落的桂花雨运用了什么修辞手法
把纷纷飘落的桂花描述成桂花雨是一种比喻修辞手法。
桂花雨采用了什么写作手法
《桂花雨》采用了倒叙的写作手法,通过回忆童年,表达了作者淡淡的思乡情怀www.rixia.cc和对故乡美好生活的怀念。
课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者MwfZkGE记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作日夏养花网者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人日夏养花网的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁。
扩展资料:
本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的日夏养花网思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。课文以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。作者文笔清新、自然,感情丰富、真挚,全文充盈着桂花香。
其中“摇花乐”抒发了作者对童年生活的怀念之情,这既是课文内容的重点,也是教学的重点。这些情感应通过有感情的朗读,用适当的语气、语调表达出来,教师可作适当的示范。母亲对故乡的怀念是本文的难点,教师可通过充分地朗读和对文本的扩充帮助学生理解体会。
采用了倒叙的写作手法。
采用倒叙的记叙顺序
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