秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花, 闻到诱人的香味。看，桂花，月季花，菊花等竞相开放，多么惹人喜爱呀!操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读着课文...... 我们的校园真美丽啊！

就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味。
看！桂花、月季花、菊花和桃花等竞相开放

窗明几净

五星红旗迎风飘荡，一般用飘扬的吧

秋天的早晨，当你来www.rixia.cc到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花.看，桂花和菊花等竞相开放，多么惹人喜爱呀。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里只听同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！

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楼下的是对滴www.rixia.cc

看不清楚啊

桂花不对，应该日夏养花网删除桂花。
因为桂花应该是现在开花
就是农历八月开花的
我们刚刚在小区内的桂花树上面摘了一点
准备泡桂花酒，还有做桂花糖

迎春花包括后面那些花吧。
去掉迎春花即可。

病句有以下类型
1、语序混乱
（1）我国棉花的生产,现在已经自给有余.（定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.（多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.（词语的前后顺CItRaVCFu序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”.）
2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.（主谓搭配不当,“月光”不会发出声响.）
（2）她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯.（动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者.（关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用.）
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩.（缺主语,将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.（缺谓语,在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.（缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）www.rixia.cc其余这是过虑的想法.（多余,“虑”就是想,可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个）
（2）你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说）
5、表意不明
（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会.（其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个.（既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?

这句话的毛病属于内容与现实不相符。因为句子里面列举的这四种花不在同一个季节放。桂花一般在秋天开放，水仙花多在冬季开放。修改后的句子可以是这样的：春天，我们的校园变成了花园。迎春花，桃花等花竞相开放。

桃花春天开的
草场写错了，是操场
窗明几净```也错了
飘扬不是飘荡
看到鲜花没错，应该是闻到香味
漂亮去掉```

标点：“迎风飘荡；”改为“迎风飘荡。”
别字：“窗明几静”改为“窗明几净”
语病
：
1.“
秋天的早晨
”缺少介词，改为“在秋天的早晨”
2.香味是看不到的，改为“就会看到
美丽的鲜花
并闻到诱人的香味”
3.桃花是春天开的，秋天只有桃子（可以吃了：）
4.“美丽、漂亮”语意重复，去掉一个。

“秋天”很长，不具时间概念；
“看”不到香味；
“桃”花不在秋天开；
“竞相”不竞相；
“草”场上不好做操；
“荡”不通；
“静”非净；
“美丽”有了就别用漂亮了。
“荡”后用句号较妥当。
--寂寞大山人