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一道初中化学题

2021-06-16 15:59:04 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:178

一道初中化学题~

一学生欲从量筒中倒出18ml液体,他先仰视凹液面最低处读出读数,后又俯视凹液面最低处读数,它实际倒出的液体体积rsEsIoPPfnA.18ML B.大于18ml C.小于18ml D.不一定rnrn 理由的说~
C.小于18ml
首先他多倒入了,因为读书为18,实际大于18
然后少到处了
选B
仰视会使读数小于实际值,而俯视会使读数大于实际值
比如量筒中实际有50ml液体,他仰视的话,看成48ml
那么在他看来,当量筒中剩下30ml的时候,就倒出了18ml
问题是当他俯视看的时候,他看来是30ml,实际只有28ml
那么50-28=22,他实际倒出了22ml的液体
仰视使得读数小于液体实际体积,俯视使得读数大于剩余液体的实际体积,所以实际到处液体体积小于18ml
如果在考试中遇到这类题,画个图会比较直观,不会错。
C.小于18ml
仰视凹液面:小于实际读数
俯视凹液面:大于实际读数
所以小于18mL
C 小于
B

一道初中化学题~~~

上课时同学们很累想睡觉,化学老师提议:“我们测量教师内二氧化碳的浓度是否偏高吧!”同学们都赞同并讨论,提出方案:首先收集一瓶教室内气体和一瓶操场的空气,然后进行检验。请写出收集一瓶教室内的气体和一瓶操场的空气的方法,并写出检验过程和实验结论。
将两个集气瓶装满水,分别到教室和操场后倒掉,一段时间后盖好玻璃片。 收集到的空气即为教室内空气和操场的空气。带回实验室,分别向两瓶气体中加入足量且等量的澄清石灰水,盖好玻璃片充分振荡,观察两瓶的浑浊程度,确定哪瓶二氧化碳多。如定量分析,则等充分反应后过滤,将沉淀烘干称量,再计算出二氧化碳质量判断。结论应该是教室里二氧化碳含量多。
将集气瓶装满水 到教室或操场后倒掉,再盖好玻璃片
将集气瓶装满水 到教室或操场后倒掉 收集到的空气即为教室内空气或操场的空气
就放一个集气瓶在教室里面,等待一段时间,操场上那个也是,就收集到了。测定CO2的多少可以用澄清石灰水,看哪儿更浑浊。
若解决疑惑,望采纳,不明白追问我

一道初中化学题!非常简单!

A、B、C三种物质各15g在一定条件下化合,生成30g的D。。若增加10g的A物质,则反应后仅剩下C。。求:rn(1)第一次反应后B的质量rn(2)反应的B和C的质量sEsIoPPf比rnrnrn求过程啊日夏养花网!!
(1)增加10gA,则反应后只剩C,也就是说此时B也正好反应完全。因此25gA才能与15gB完全反应
所以25:15=15:x
x=9
所以第一次反应后m(B)=15-9=6(g)
(2)因为反应时A完全反应完了,所以反应的B和C的质量和为30-15=15(g)
因为(1)中得B反应了9g,所以C反应了15-9=6(g)
所以9:6=3:2
1.由质量守恒定侓得,
25gA与15gB完全反应,
当A为15g时,反应中B消耗的质量为:
15g/25g*15g=9g
所以 第一次反应后,B剩余的质量为:15g-9g=6g;
2.由质量守恒定侓得,
第一次反应中C消耗的质量为:
30g-15g-9g=6g,
所以 反应中,B与C的质量比为:9g/6g=3/2
就这些 不对也没办法了
(1)
由质量守恒定侓得,
25gA与15gB完全反应,
当A为15g时,反应中B消耗的质量为:
15g/25g*15g=9g
所以第一次反应后,B剩余的质量为:15g-9g=6g;
(2)
由质量守恒定侓得,
第一次反应中C消耗的质量为:
30g-15g-9g=6g,
反应中,B与C的质量比为:9g/6g=3/2
(1)6g
(2

一道初中的化学题目

(1)C是CO2,对不对?
然后AB一个是CuO,一个是C。而且那个可以转化成CO2呢?
所以啦,A是碳单质,B是CuO。
D就是Cu啦,E就是O2!!
答案:O2
;C+sEsIoPPfO2=(条件:点燃)CO2
(2)C该是CaCO3了,真的没别的,初中很少。现象自然是有白色沉淀生成
纠结,可能不懂,抱歉!!
①因为C是造成温室效应的主要气体,所以C是CO2
,如果AB均为黑色固体,所以AB为CuO和C,(因为初中黑色固体只有C和CuO可以产生CO2)
所以D为Cu
(2Cu+O2==2CuO)所以E为O2
②C是一种常见的建筑材料,所以C是CaCO3(初中学的只有这个)
又因为CaCO3是白色沉淀,所以现象可以是有白色沉淀生成,D与E反应的化学方程式可能为 ( CCO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O

一道初中化学题(很简单的)

您好,热空气是上升的,倒过来时火焰上方的木条受热温度达到着火点;而正放时下部的木条日夏养花网温度难以升高,无法燃烧。

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