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网站首页请问 保护生物多样性的三个层次是:____、____和_____。
生物多样性包括哪三个层次的内容？
通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。
遗传多样性
遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。
狭义的遗传多样性主要是指生物种内基因的变化，包括种内显著不同的种群之间以及同一种群内的遗传变异。
物种多样性
这是生物多样性的核心。作为一个物种必须同时具备如下条件：
①具有相对稳定的而一致的形态学特征，以便与其他物种相区别；
②以种群的形式生活在一定的空间内，占据着一定的地理分布区，并在该区域内生存和繁衍后代；
③每个物种具有特定的遗传基因库，同种的不同个体之间可以互相配对和繁殖后代，不同种的个体之间存在着生殖隔离，不能配育或即使杂交也不同产生有繁殖能力的后代。
生态系统多样性
生态系统是各种生物与其周围环境所构成的自然综合体。所有的物种都是生态系统的组成部分。在生态系统之中，不仅各个物种之间相互依赖，彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的。
扩展资料：
保护措施
1 就地保护：
为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。比如，建立自然保护区实行就地保护。
自然保护区是有代表性的自然系统、珍稀濒危野生动植物种的天然分布区，包括自然遗迹、陆地、陆地水体、海域等不同类型的生态系统。自然保护区还具备科学研究、科普宣传、生态旅游的重要功能。
2 迁地保护：
迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。
迁地保护目的只是使即将灭绝的物种找到一个暂时生存的空间，待其元气得到恢复、具备自然生存能力的时候，还是要让被保护者重新回到生态系统中。
3 建立基因库：
人们已经开始建立基因库，来实现保存物种的愿望。比如，为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。
4 构建法律体系：
人们还必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性。比如，加强对外来物种引入的评估和审批，实现统一监督管理。建立基金制度，保证国家专门拨款，争取个人、社会和国际组织的捐款和援助，为实践工作的开展提供强有力的经济支持等。
生物多样性保护分四种：
一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；
二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；
三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；
四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
其中最重要的是就地保护，可以免去人力、物力和财力，对人和自然都有好处。就地保护利用原生态的环境使被保护的日夏养花网生物能够更好的生存，不用再花时间去适应环境，能够保证动物和植物原有的特性。
参考资料：百度百科——生物多样性
生物多样性概念
生物多样性(biological diversity)是指在—定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂件总称。1995年联合国环境规划署(UNEP)发表的巨著《全球生物多样性评估》也给出一个简单定义：生物多样性是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。它包括遗传多样性、物种多样性和令态系统多样性三个主要层次。
（一）遗传多样性
遗传多样性(hereditary diversity）是指存亦干生物个体内、单个物种内以及物种之间的遗传变异的总和。由于所有生物的遗传与变异或所携带的遗传信息都是蕴藏在染色体上占有一定位置的遗传单位基因里，所以遗传多样性又称基因多样性。基因由于受外界或自身一些因素的影响，可能发生突变，引起变异．使生物个体间出现形态、生理、生态等多方面的变化。所以遗传变异是生命进化和物种分化的基础，也是物种多样性产生的根本原因。通常谈到物种多样性或生态系统多样性时也部包含了各自的遗传多样性。这里所指的遗传多样性主要是指种内不同种群之间或一个种群内不同个体的遗传变异的丰富程度。
(二)物种多样性
物种是生物进化链上的基本环节，它虽处于不断变异与不断发展之中，仅同时也是相对稳定
的，是发展的连续性与间断性相统—的基本存在形式，其多样性(species diversity)是指某一区域内生物种类的丰富度或物种的总数目，需从分类学、系统学和生物地理学角度进行研究。多种多样的物种是生态系统不可缺少的组成部分，生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递与其组成的物种密切相关、当生态系统丧失某些物种使多样性降低时，就可能导致系统功能失调，出现个稳定现象、甚至使整个系统瓦解。此外物种资源也是农、林、牧、副、渔业经营利用的直接对象，
(三)生态系统多样性
生态系统多样性(ecosystem diversity)是指生物圈内生境、生物群落和生态学过程的多样化以及生态系统内生境差异和生态学过程变化的多样性(McNeely等，1990)。换句话说，由于地球生物圈内的生态环境和生物群落表现出高度多样化，因此生态系统的类型极其复杂多样，而且所有生态系统也都保持着各自的生态学过程，例如它们的形成和演替过程、生物之间的相互关系、以及物质循环、能量流动和信息传递等功能的运行，彼此都有些差异，这是生态系统之间所表现出的多样件；另外在生态系统之内由于生境和群落的生物种类不同、结构有异、生态学过程不一致，山现了生态系统之内的多样性。
其中遗传多样性又叫做基因多样性
遗传多样性
遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。因此，遗传多样性也就是生物的遗传基因的多样性。任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因，因此，可被看作是一个基因库（Gene pool）。一个物种所包含的基因越丰富，它对环境的适应能力越强。基因的多样性是生命进化和物种分化的基础。
狭义的遗传多样性主要是指生物种内基因的变化，包括种内显著不同的种群之间以及同一种群内的遗传变异（世界资源研究所，1992）。此外，遗传多样性可以表现在多个层次上，如分子、细胞、个体等。在自然界中，对于绝大多数有性生殖的物种而言，种群内的个体之间往往没有完全一致的基因型，而种群就是由这些具有不同遗传结构的多个个体组成的。
在生物的长期演化过程中，遗传物质的改变（或突变）是产生遗传多样性的根本原因。遗传物质的突变主要有两种类型，即染色体数目和结构的变化以及基因位点内部核苷酸的变化。前者称为染色体的畸变，后者称为基因突变（或点突变）。此外，基因重组也可以导致生物产生遗传变异。
物种多样性
这是生物多样性的核心。物种（species）是生物分类的基本单位。对于什么是物种一直是分类学家和系统进化学家所讨论的问题。迈尔(1953）认为：物种是能够（或可能）相互配育的、拥有自然种群的类群，这些类群与其他类群存在着生殖隔离。中国学者陈世骧(1978）所下的定义为：物种是繁殖单元，由又连续又间断的居群组成；物种是进化的单元，是生物系统线上的基本环节，是分类的基本单元。在分类学上，确定一个物种必须同时考虑形态的、地理的、遗传学的特征。也就是说，作为一个物种必须同时具备如下条件：①具有相对稳定的而一致的形态学特征，以便与其他物种相区别； ②以种群的形式生活在一定的空间内，占据着一定的地理分布区，并在该区域内生存和繁衍后代； ③每个物种具有特定的遗传基因库，同种的不同个体之间可以互相配对和繁殖后代，不同种的个体之间存在着生殖隔离，不能配育或即使杂交也不同产生有繁殖能力的后代。
物种多样性是指地球上动物、植物、EJmttDWLRw微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性包括两个方面，其一是指一定区域内的物种丰富程度，可称为区域物种多样性；其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为生态多样性或群落物种多样性（蒋志刚等，1997）。物种多样性是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观指标。
在阐述一个国家或地区生物多样性丰富程日夏养花网度时，最常用的指标是区域物种多样性。区域物种多样性的测量有以下三个指标：①物种总数，即特定区域内所拥有的特定类群的物种数目 ；②物种密度，指单位面积内的特定类群的物种数目； ③特有种比例，指在一定区域内某个特定类群特有种占该地区物种总数的比例。
生态系统多样性
生态系统是各种生物与其周围环境所构成的自然综合体。所有的物种都是生态系统的组成部分。在生态系统之中，不仅各个物种之间相互依赖，彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的。从结构上看，生态系统主要由生产者、消费者、分解者所构成。生态系统的功能是对地球上的各种化学元素进行循环和维持能量在各组分之间的正常流动。生态系统的多样性主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性，包括生境的多样性、生物群落和生态过程的多样化等多个方面。其中，生境的多样性是生态系统多样性形成的基础，生物群落的多样化可以反映生态系统类型的多样性。
有些学者还提出了景观多样性（landscape diversity），作为生物多样性的第四个层次。景观是一种大尺度的空间，是由一些相互作用的景观要素组成的具有高度空间异质性的区域。景观要素是组成景观的基本单元，相当于一个生态系统。景观多样性是指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样化程度。遗传多样性是物种多样性和生态系统多样性的基础（施立明等1993葛颂等1994），或者说遗传多样性是生物多样性的内在形式。物种多样性是构成生态系统多样性的基本单位。因此，生态系统多样性离不开物种的多样性，也离不开不同物种所具有的遗传多样性。
物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
其中[物种多样性]指生物。
[遗传多样性]指遗传长像，血形。
[生态系统多样性]指动物或植物(人是高级动物)的生存环境。
生物多样性的内涵包括三个层次：______、______、______
生物多样性的内涵包括三个层次：______、______、______．生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性；遗传的多样性；生态系统的多样性。
生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，由遗传（基因 ）多样性，物种多样性和生态系统多样性三个层次组成。
遗传（基因）多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。物种多样性是生物多样性在物种上的表现形式，也是生物多样性的关键，它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系，又体现了生物资源的丰富性。生态系统多样性是指生物圈内生www.rixia.cc境、生物群落和生态过程的多样性。
生物多样性是地球生命的基础。它的重要的社会经济伦理和文化价值无时不在宗教、艺术、文学、兴趣爱好以及社会各界对生物多样性保护的理解与支持等方面反映出来。它们在维持气候、保护水源、土壤和维护正常的生态学过程对整个人类做出的贡献更加巨大。
生物多样性的意义主要体现在它的价值。对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
扩展资料
生物多样性这一概念由美国野生生物学家和保育学家雷蒙德（Ramond.F.Dasman）1968年在其通俗读物《一个不同类型的国度》（A different kind of country）一书中首先使用的，是Biology 和 Diversity 的组合，即Biological diversity。
此后的十多年，这个词并没有得到广泛的认可和传播，直到上世纪80年代，“生物多样性”（Biodiversity）的缩写形式由罗森（W.G.Rosen）在1985年第一次使用，并于1986年第一次出现在公开出版物上，由此“生物多样性”才在科学和环境领域得到广泛传播和使用。
根据《生物多样性公约》的定义，生物多样性是指“所有来源的活的生物体中的变异性，这些来源包括陆地、海洋和其它水生生态系统及其所构成的生态综合体；这包括物种内、物种之间和生态系统的多样性。”
参考资料来源：百度百科-生物多样性
生物种类的多样性；遗传的多样性；生态系统的多样性。
生物多样性，生态学术语，是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念，不同学者提出了多种定义。
在生态系统之中，不仅各个物种之间相互依赖，彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的。从结构上看，生态系统主要由生产者、消费者、分解者所构成。生态系统的功能是对地球上的各种化学元素进行循环和维持能量在各组分之间的正常流动。
扩展资料：
物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性包括两个方面，其一是指一定区域内的物种丰富程度，可称为区域物种多样性；其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为生态多样性或群落物种多样性。物种多样性是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观指标。
为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。比如，建立自然保护区实行就地保护。
自然保护区是有代表性的自然系统、珍稀濒危野生动植物种的天然分布区，包括自然遗迹、陆地、陆地水体、海域等不同类型的生态系统。自然保护区还具备科学研究、科普宣传、生态旅游的重要功能。
参考资料来源：百度百科——生物多样性
故答案为：生物种类的多样性；遗传的多样性；生态系统的多样性
科普中国科学百科 生物多样性
保护动物多样性需在______三个层次上保护
保护动物多样性需在______三个层次上保护．故答案为：遗传物质、物种、生态环境．
什么是生物多样性，包括几个层次，保护生物多样性的意义何在，如何保护？
生物多样性还具有重要的科学研究价值。每一个物种都具有独特的作用。
为了保护生物多样性，我们需要建立更多的自然保护区和保护地，来保护珍稀和濒危的动植物物种和生态系统；也需要建立种质基因库，保护珍贵的遗传多样性；对于那些已经遭受破坏或正在发生衰退的生境，需要投注资金和技术，进行减轻环境压力和生境恢复的工作；同时，关注生物多样性丰富地区的民众生计，帮助他们增强可持续发展的能力、增强保护其传统文化的能力也是保护生物多样性的重要内容。
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