植物 阳光 以下逻辑关系
与所给的两个词之间的逻辑关系最为相近的一组,是下面的哪一个?
以下选项中,与词组“中国:国家”在逻辑关系WzgvzXB上最为贴近、相似或匹配的一组是: A:秦国:燕国 B:人:动物 C:武夷山:武夷山脉 D:生物:植物 答案:C(答案错的) 这个该选 B 因为题目中的中国,国家的逻辑关系是WzgvzXB : 中国是一个国家 A 秦国和。
夷山脉 D:生物:植物 答案:C(答案错的) 这个该选 B 因为题目中的中国,国家的逻辑关系是
下列生物联系中表示正确的食物链的是( )A.阳光→植物→兔→狐B.草→鼠→羊C.植物→昆虫→青蛙→
下列生物联系中表示正确的食物链的是( )A.阳光→植物→兔→狐
B.草→鼠→羊
C.植物→昆虫→青蛙→蛇
D.猫头鹰→兔→植物
g.食物链你起点都是生产者(绿色植物),终点是消费者,箭头指向捕食者,不应该有非生物成分-阳光.正确写法应为:植物→兔→狐,为错误项.
B.羊是食草动物,不会吃鼠,没有处于被吃你逻辑关系,为错误项.
1.食物链你起点都是生产者.终点是消费者,箭头指向捕食者,所以植物→昆虫→青蛙→蛇,为正确项.
D.每条食物www.rixia.cc链你起点都是生产者(绿色植物),终点是消费者,箭头指向捕食者,顺序颠倒.正确写法应为:植物WzgvzXB→兔→猫头鹰.,综7所述g、B、D选项错误,只有1选项正确.
故选:1
B.羊是食草动物,不会吃鼠,没有处于被吃你逻辑关系,为错误项.
1.食物链你起点都是生产者.终点是消费者,箭头指向捕食者,所以植物→昆虫→青蛙→蛇,为正确项.
D.每条食物www.rixia.cc链你起点都是生产者(绿色植物),终点是消费者,箭头指向捕食者,顺序颠倒.正确写法应为:植物WzgvzXB→兔→猫头鹰.,综7所述g、B、D选项错误,只有1选项正确.
故选:1
设计一个植物生长和阳光有关系的实验研究的问题实验的材料实验步骤实验现象实?
(1)“探究阳光在绿色植物生长中的作用”的有关实验步骤:①把天竺葵放在黑暗处一昼夜、③用黑纸片把叶片部分遮光、放在光下照射日夏养花网、②把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、⑦把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、④用清水漂洗叶片、⑥滴加碘液、⑤观察颜色. 故该实验的正确步骤是:①③②⑦④⑥⑤.
(2)在步骤1中,将植物放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)碘遇到淀粉变蓝色.滴加碘液,再用清水洗去碘液.叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此不遮光部分的颜色变蓝.遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此遮光部分的颜色不变蓝.
(4)这个实验说明绿色植物进行光合作用的必要条件是光照.
故答案为:(1)①③②⑦④⑥⑤;
(2)使叶片中的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响;
(3)变蓝;不变蓝;
(4)光照.
(2)在步骤1中,将植物放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)碘遇到淀粉变蓝色.滴加碘液,再用清水洗去碘液.叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此不遮光部分的颜色变蓝.遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此遮光部分的颜色不变蓝.
(4)这个实验说明绿色植物进行光合作用的必要条件是光照.
故答案为:(1)①③②⑦④⑥⑤;
(2)使叶片中的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响;
(3)变蓝;不变蓝;
(4)光照.
文章标签:
本文标题: 植物 阳光 以下逻辑关系
本文地址: http://www.rixia.cc/wenda/126217.html
上一篇:“我永远爱你”日语怎么写?
下一篇:浪漫庄园如何砍伐
相关推荐