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植物 就没有生命吗?为什么还要杀“它”?

2021-06-03 01:55:09 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:152

植物也有生命,吃它算杀生吗

问:植物、动物都是有生命的,为什么吃肉是杀生犯戒,而吃蔬菜水果日夏养花网就不算杀生犯戒呢?
答:植物虽然也是生命,但它没有情爱觉知,没有动作,属于无情众生。譬如植物摘掉果实、截取枝叶后来年还会再生长,动物却不行;植物遇到伤害不会主动闪避。动物有自发的活动意识,是“有情众生”,是五蕴和合而成的生命,有情识、血肉,会进入日夏养花网六道轮回,不杀生,特指不杀“有情众生”,即动物。

植物是生机勃勃的生机
不算杀生,因为植物是没有情感的众生。

【植物】有没有生命?????

1.【植物】有没有生命???rnrn2.如果植物有生命,吃植物不也是“杀生”吗?
植物是肯定有生命的啦,毫无疑问。
至于“杀生”这个问题可能个人看法不同吧,我是这样认为的,人类作为地球上的一种生物,本身也是食物链中的一位,不管是消费者还是分解者,我们处于这个链中,对生物界的稳定也是有一定作用的。如果你不去吃,可能还会破坏这个稳定哪!但是,由于人类活动的过于频繁,可能是造成了一定的影响。但是,我们也没必要考虑吃植物是否杀生啊,吃着开心,并且感谢大自然所赋予我们的一切,不就好了。
有物理.化学现象并不是有生命。如你用一个锤子砸碎一个碎石,因物理的力的作用,石头碎裂。再比如,人造假肢,你能说它有生命吗?它没有生命但人可以用它。
当然有
植物有生命,这是毫无疑问的 。如果故意损害植物我认为是“杀生”,如果是到了采摘时候吃应该不算是“杀生”吧,不然人类不是就不存在了?
植物虽然有生命却没有灵魂,你的头发也有生命,但也没有有灵魂.
植物有生命,任何生物都有生命,谁在乎杀不杀生。世界的规则就是这样,如果狒狒拥有核武器,世界将在半小时后毁灭。

我有个问题?人们说杀动物很残忍,为什么杀植物 却没有人说残忍?难道植物不是生命吗?

会哭的孩子有奶吃,植物不会叫不会喊,也没有痛感,他们就没有罪恶感了呗。
其实都是生命,剥夺生命都是一件残忍的事情,不管是植物还是动物。
很讨厌那种用自己的观念去道德绑架别人的人。
是生命,他们是疯了。

吃植物为什么不算杀生,植物不是生命吗

吃植物为什么不算杀生,植物不是生命吗
世人认为佛教不杀生,吃植物难道不是杀生吗?经常有人这样质疑。 有类似疑惑的肯定大有人在,而且有这样的问题也并不奇怪,因为对于佛教的教育体系不了解的人,可以说对佛教充满了问题,又岂止吃素这么一个问题呢? 现代科学把生命的形式分为动物和植物两种,因此受现代科学教育和熏陶的人们自然而然就认为植物既然是生命,那么佛教徒的不杀生就是解释不通的,甚至还有人以“佛教徒不是没有区分心吗?为什么对动物一个态度,对植物是另外一个态度?”以此来说明佛教徒的虚伪。 这真是大大冤枉了佛教徒。在佛教的教育体系里面,没有把生命分为动物和植物两种,因为佛教认为,生命不仅仅是以这两种形态存在的,还存在其它生命形式。佛教对众生的划分是以有情和无情来区分的。我们所认知的植物在佛教里是被划分在无情众生中的,我们吃的五谷、蔬菜、瓜果都在无情众生行列。 看到这里,相信很多人就会问了:如何区分或者定义“有情”和“无情”呢?在佛教中,“有情”是指有情识(也有一种近似的说法:心识)的众生,这类众生能感受八苦,有喜怒哀乐等种种觉受,人类和动物都属于这类众生,因为都有这样的觉性。 众生因为可以感受八苦,因此悉达多太子把这类众生成为有情众生。所以我们常看到佛教里有“觉有情”、“有情众生”、“一切有情”等字词,指的都是这类能感受八苦的众生。 而植物则属于“无情”众生,植物虽然有生机,但无情识(没有心识的投入)。植物虽有生长的现象,有神经的反应,却无知觉的心性,不能感知八苦,没有快乐悲伤等感受。因此植物虽然是生命,但是它们不在六道轮回中感受生死。 有情众生所造作的任何行为,都离不开“觉知”,倘若像草木一般无知无觉,如何能分辨善、恶价值?又怎会受善、恶业的牵引而轮回呢? 佛教所说的不杀生,是指不伤害有情众生,因为佛教认为:有情众生从无始以来都做过我们的父母,杀害他们并且吃他们的肉如同吃自己父母的肉,是颠倒觉性的表现,也是起惑造业,在六道中流离生死轮回的主要原因http://www.rixia.cc,因此佛教戒杀,提倡素食。 希望这篇文章能够帮助更多的人了解一些佛教知识,无论相信不相信佛教的观点,素食还是对您的身心有莫大的好处的,素食的确可以使人变得更健康。祝愿所有有情身体健康,远离烦恼,吉祥如意!

难道植物就没有生命吗?

植物是生命链的一环,没有植物,许多生命无法生存,所以一样要爱惜植物的!
判断一个物体有无生命,可以看看是否具有以下生命现象,如果有,就是有生命的物体(生物):
1.新陈代谢:自养型植物可以从外界中摄取水,无机盐,二氧化碳,氧气等,完成光合作用与呼吸作用;异养型植物(真菌类)直接从环境中摄取有机物.
2.生殖:植物可通过有性生殖与无性生殖两种方式产生下一代.
3.生长与发育:植物体同化作用大于异化作用时体积与重量不可逆地增加为生长;结构和功能复杂化为发育.
4.应激性:如落叶植物在秋冬季节落叶;昙花在夜间开放.
5.遗传与变异:种瓜得瓜,种豆得豆反映了遗传,而瓜与瓜间的差异则反映了变异.
有呀,为什么这样问
植物是有生命的。
故事是这样的
以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事
说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动
所有教学楼都会停电
楼梯会从原来的13阶变成14阶
实验室的水龙头放出来的水会变成红色
还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了

于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险
晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口
鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没www.rixia.cc有动过
他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么?
“骗人。”一个男孩发出抱怨

“再看看吧。”

来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?”
孩子们有点怀疑传说的真实性了

于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来

“真没劲阿 我们白来了!”
刚开始的刺激感都消去了一半。
最后 他们来到了那个厕所
女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去
于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去

看了表 1点整
2分钟后 男生出来了

“切 都是骗人的”
孩子们不欢而散。
出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑
小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得
“骗人的”他嘀咕了一声

“喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。
小C也没有去学校上课
孩子们隐约感到不对了

于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长
大家在大人的陪同下回到了那个学校。
“什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。
“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”
出门一看 果然 是朝右看得...
“可是昨天的确有电阿”
“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?”
“还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口
“1 2 3...12?”
“我们的楼梯一直是12阶的。”
“不可能!!!”
“还有实验室”一个孩子提醒道
“对 实验室”
一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。
“是血迹。”
“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧
“走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性
...
推开门...
小C的尸体赫然出现在大家的眼前
因为惊恐而睁大的双眼
被割断的喉管血淋淋的
内脏散落在已经干掉的水池里...
“阿...”小C的妈妈当场昏了过去
几个老师马上冲出去呕吐...
小B也被吓得目瞪口呆
在他晕过去的前一秒钟
他瞥见小C的手表
指针停在了1点...
就是小C进去的那个时候http://www.rixia.cc...

顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫...

将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。
不回帖者晚上凌晨过后往往......
对不起,我很不情愿,但是......请各位原谅!
yes

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