小培养孩子要注意观察生活

同时也要求学生共同参与班级管理

这样的教学理念是非常好的

种子种下去后第三天（４月８日），种子在我的期待中发芽：
第八天（４月１３日），看新生命憨憨的样子很是可爱：第十天（４月１５日），终于得已挺直“腰杆”：第十二天（４月１７日）：两片叶子张开 第十七天（4月22日），大部分绿豆的子叶已经掉落，而且苗的高度增长幅度很大，昨天才7.8cm，今天再去量已经9.7http://www.rixia.cccm了。

今天下午我们班的美术活动是粘贴绘画《一瓶花》。当我出示范例作品的时候，小朋友便不约而同地发出了赞叹之声：好漂亮啊!多美的花瓶啊!花儿也很好看呢。看着范例作品小朋友就已经产生了动手的欲望，一个个显出跃跃欲试的神情。

这个活动在粘贴绘画之前要求小朋友剪出许多的彩色碎纸屑，再用碎纸屑粘贴花瓶，最后在花瓶里添画自己喜欢的花朵日夏养花网。我对操作方法步骤一一作了详细地解说并强调、演示了如何快速剪出碎纸屑的方法后，小朋友便兴致勃勃地开始工作了。在巡视的过程中，我发现了陆昌泽小朋友，他也在认真剪纸，但没有按老师给的方法去操作：在他的手里，小纸屑是一小片一小片的剪出来，别的小朋友剪好纸屑已经开始粘贴花瓶了，可bluqtP他还在不慌不忙地一片片地剪http://www.rixia.cc。在我的催促帮忙下，终于将纸屑剪好……

分析措施效果
在上述观察中，虽然老师已经详细讲解操作方法，但发现该幼儿并没有掌握http://www.rixia.cc如何快速剪纸屑的方法，可见该幼儿在学习中尚未养成良好的倾听习惯及专心观察习惯，而且没有时间观念，不在意速度，对周围小朋友的操作情况不注意也不会向同伴学习，这对孩子的发展非常不利。孩子的大部分知识、经验来自于倾听和观察及同伴之间的相互学习，良好的倾听、观察等习惯对于个体的发展是非常重要的。对于该幼儿要加强个别教育和指导，逐渐形成良好的倾听、观察习惯，并鼓励他向周边的同伴学习，努力调动幼儿多种感官积极投入到学习中，促使幼儿取得更大的进步。