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景观植物配置师需要掌握哪些知识?

2021-04-29 20:20:13 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:194

园林植物配置师需要学习哪些

基本要求是要认识植物,了解植物的形态,及生理状况(是否开花,花期,植株及叶子形状、颜色等)。了解一些病虫害防治知识,学习一些美学方面的色彩,结构。。。。。总结一下;要学习《植物学》、《病虫害防治》以及美学鉴赏方面的知识!植物配置是一个综合性很强的工作!
我是做植物设计的, 首先你要认识大部分的园林植物啊, 熟悉他们的习性,还要知道他么的规格,大小,还要知道日夏养花网市场价格, 你在做预算的时候会有用的
园林树木学、园林规www.rixia.cc划与设计

什么是植物配置设计师?

一般是什么专业的出来做这个,就业前景如何,工资水平高吗?

按植物生态习性和园林布局要求,发挥园林功能和观赏特性的设计人员。

作为设计元素,32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433633434植物景观类型同样具有诸如颜色、大小、质地、形状、空间尺度等要素特征,植物景观类型的选择与布局工作即是基于植物景观类型的这些要素特征而不是构成植物景观类型的植物个体的要素特征,并遵循植物配置理论所述的设计原则与创作手法来设计创作的。

扩展资料:

注意事项:

1、因地制宜,科学设计,适地适生:根据立地条件,结合植物材料的自身特点和对环境要求来安排,使各种植物都能生长并生长得好。不能盲目引进推广外地园林植物,而应注重开发和应用乡土http://www.rixia.cc植物。

2、重视植物多样性:地球上多数自然群落不是由单一的植物区系所组成的,而是多种植物与其他生物的组合。符合自然规律和风貌的园林建设,必须重视生物多样性。从某种意义上讲,重视园林植物多样性是一个模拟和创建自然生态系统的过程。

3、如果植物种群单一,在生态上是贫乏的,在景观上也是单调的。园林植物配置注意乔、灌、草结合,植物群落可增加稳定性,也有利于珍稀植物的保存。高中低充分利用空间,叶面积指数增加,也能提高生态效益,有利于提高环境质量。

参考资料来源:百度百科-环境艺术设计

参考资料来源:百度百科-种植设计师

  植物配置设来计师是园林绿化行业自中,bai按植物生态习性和园林布局要求,合du理配置园zhi林中各种植物(dao乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等),以发挥它们的园林功能和观赏特性的设计人员。 
  岗位职责:
1、负责从方案到施工图阶段的种植设计工作;
2、与景观方案设计师配合,设计出最佳的植物配置方式;
3、组织景观设计资料的整理、归档工作。

任职资格:
1、园艺、风景园林等相关专业本科以上(含本科)学历;
2、具有3年以上园林、景观种植设计工作经验;
3、熟悉植物配置施工图的制图技术及规范,了解中国南北方常用植物,有较好的审美眼光和设计能力;
4、了解一定的苗木市场行情,能独立绘制植物种植施工图,并为现场提供种植施工的指导;
5、注重细节,责任心强,有良好的执行能力、沟通能力、组织能力及团队合作精神;
6、精通CAD、Photoshop等图形设计软件。
景观设计中的一个分支,应该叫植物景观设计,可分为现场施工和图纸设计,前景不错,如果做到施工经理级,工资还是很可观的,做图纸设计的工资一般般。
生物,你尝试下学习养殖,这门学业很需要耐心和思维的,这门的设计师现在市场缺少,工资相当高!如果想学习就从生活里的植物开始!
就是给建住设计园林绿化的,一般都是林业大学的,前景不错,工资也不错。

怎样快速学好园林景观植物配置?

范围比较广,,没法给予好得建议 个人觉得务实 勤快比较重要
学的好,什么都可以

我的硕士论文在研究景观教育,手边收集了一点资料,希望对你有有所帮助,
2004年,作为行业主管部门,建设部在北京召开了由全国18所高校代表参加的全国高校景观学(LA)教学研讨会。本次会议被认为是中国景观学教育发展的里程碑。会议代表就我国LA领域所面临的严峻挑战广泛地发表了意见,对学科的发展思路提出了清晰的构想,明确LA学科应在人居环境科学的框架内设立和发展,与建筑学、城市规划构成三位一体、缺一不可的构架,以解决其它学科难以解决的问题;尽快培养人才赶上城市化及社会发展的进程;倡导学科办学背景的多样化及培养教育的层次性;会议期间,西南交通大学与其他八所高校共同编写了《全国高等院校景观学专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程基本要求》这一纲领性文件,并提交会议全体代表审议通过,奠定了我国LA学科本科教育的发展基础。会议决定以与会的18所高校为基础,成立以西南交大和清华、北大、北林、同济五所高校牵头的全国景观学专业教学指导委员会筹备小组,在其后五年引领学科发展方向,并对近期的学科工作做出安排。
上述18所学校中,有10所已经开设景观专业的本科专业,其专业名称、学制、主Ayleq干课程介绍如下,你可以对比一下自己在哪些方面亚加强的。
学校 专业名称 学制 主要课程
同济大学 景观学 4年 建筑学概论、建筑设计原理、城市规划原理、景观学导论、景观规划设计原理、景观规划设计、景观工程、园林植物应用、中外园林史、遥感与GIS、景观生态学、美术等
西南交通大学 景观建筑设计 5年 建筑设计基础A、建筑构造Ⅰ、景观工程技术、计算机辅助设计、地理信息系统GIS、景观建筑历史与理论、景观生态学、区域景观及风景区规划、场地设计、城市设计、景观设计等
华南理工大学 景观建筑设计 5年 建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、景观规划与设计、生态学基础、园林植物、景观施工工程、环境艺术、美术等
重庆大学 景观建筑设计 5年 建筑设计初步、景观设计原理、景观规划设计、中外园林史、景观工程、景观生态学、地理信息系统、美术等
浙江大学 建筑学(景观学方向) 5年 建筑设计基础,建筑设计,专题化设计,城市规划与设计,建筑历史,建筑物理,建筑构造,建筑力学与结构,城市景观规划设计
云南大学 景观建筑设计 4年 设计初步、建筑设计、美术、创新设计、景观学概论、景观规划原理、景观资源学、景观工程与技术、景观史、景观规划设计、测量学与识图、景观植物、种植设计、计算机辅助设计等
四川大学 景观建筑设计 5年 建筑美术、设计构成基础、设计初步、建筑物理、计算机制图、景观植物、室内环境设计、景观园林、景观规划设计、室内外环境监测与评估、建筑装饰材料、建筑设计原理、城市规划原理等
苏州科技学院 园林 4年 美术、建筑设计、园林植物学(包括园林树木、花卉学)、城市园林绿地规划、园林史、园林建筑设计、城市规划理论、园林生态学、园林植物造景设计、园林规划设计、园林工程、园林艺术与规划设计等
北京林业大学 园林 4年 绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等
南京林业大学 园林 4年 绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、花卉学、景观生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等

作为我的理解,地理学的知识,对于景观专业是非常重要的,而作为本科学地理的同学,主要的差距是在设计上。理论课可以突击,而设计能力的培养主要依靠一定年限的设计课程的学习,很难一蹴而就。但为了考研,还是有一些速成的办法。考研因为时间限制,不可能考太复杂的题目,一般都是城市广场、小型游憩空间等等规模不大的设计,可以综合一下你希望报考的学校近年的考题,找些做的好地快题背一下(现在市面上有很多快速设计的书可供参考),同时选定一种表达方法,找一个学景观或者建筑的同学,教一下要领,自己坚持练习一段时间,应该就可以满足考试的需要的。但如果真正进入研究生阶段的学习,则一定要主动找老师同学部以下设计,最好是能跟着本科生做两三个课程设计,这样才能真正进入“专业人员”的行列。
回答者:camelfool - 门吏 二级 3-22 14:35

提问者对于答案的评价:
我觉得你可以先利用空余时间考一个景观设计师资格证书,是国家颁布的,然后开始找工作,积累经验,这样就可以了,毕竟只有将理论www.rixia.cc和实践相结合才最有效,我是因为想找这方面的工作,所以就问了上海景观学会相关的信息,在那里报名培训考试的,加油吧,一切都是新的开始
一、带植,林带组合原则与树群一样,以带状形式栽种数量很多的各种乔木、灌木。多应用于街道、公路的两旁。如用作园林景观的背景或隔离措施,一般宜密植,形成树屏。
二、群植,一两种乔木为主体,与数种乔木和灌木搭配,组成较大面积的树木群体。树木的数量较多,以表现群体为主,具有“成林”。
三、孤植,单株树孤立种植,孤植树在园林中。
1、是作为园林中独立的庇荫树,也作观赏用。
2、是单纯为了构图艺术上需要。主要显示树木的个体美,常作为园林空间的主景。常用于大片草坪上、花坛中心、小庭院的一角与山石相互成景之处。
四、丛植,一个树丛由四株左右同种或异种树木至八株左右树木不等距离的种植在一起成一整体,是园林中普遍应用的方式,可用作主景或配景用作背景或隔离措施。配置宜自然,符合艺术构图规律,务求既能表现植物的群体美,也能表现树种的个体美。 武汉绿林园艺是中国首家最大的对节白蜡生产种植基地,是中国第一个开发对节白蜡的首家园林公司,生产经营对节白蜡二十余载,作品多次荣获国内外大奖。拥有两个大型对节白蜡培育基地,栽种对节白蜡数千颗,全部都经过高级园艺师十多年严格精心的造型,具有很高的观赏价值和较好的园林景观效果,适用于园林绿化工程立地成景、效果突出的景观要求。
多观察实例,多看一些相关性的书籍,再就是要熟悉各种植物的生态习性、观赏特性,ok?

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