首先要说的是，蒲公英根本不算变色植物吧。只不过花瓣内侧是黄色，外侧是紫色。所以看起来盛开的时候是黄色，凋谢的时候是紫色。

下面回答楼主的问题：
变色植物多得去了。总体来说，我归纳出以下几个类型（类型名字都是我自己造的，你也可以自己起名）：

色相型：
最有名的是木芙蓉，木芙蓉有两个品种可以变色：弄色木芙蓉，初开鹅黄，次日变白，随后变粉、变红，一株上各种颜色争相开放，故名“弄色”；三醉木芙蓉，早上白色，中午粉红，晚上变红，一日三变，故名“三醉”。
变色最多的花是嘉兰，初开为绿色；次日花瓣中部变成黄色，瓣尖为鲜红色，瓣周镶嵌金边；3天后，绿色的基部变成金黄、橙红直到鲜红，黄色的中部也变成橙红、鲜红。

酸碱型：
牵牛总体是紫色，初开偏蓝，临落偏红。（花青素和石蕊一样，中性紫色，酸红碱蓝。随着开放时间增加，二氧化碳浓度增加，酸性增强，所以花青素由蓝转红。）

加深型：
典型的例如变色桂（一个桂花品种），花蕾黄白，初放黄色，盛开时变成丹桂色。（其实普通的金桂也会变色，下面会说到。）
忍冬属植物（金银花、山银花、金银木等）、海桐（名字生疏，其实是很普通的绿篱）等是一个模式，初开白色，盛开时变成黄色。
杂种车轴草（杂三叶），初开白色，然后变红。由于“一朵花”（实为一个花序）总是外部先开，内部后开，所以整体看来总是外红内白。
还有很多植物临落会变色。比较常见的有茉莉，开败会带一抹浅粉色。

褪色型：
比较有名的是双色茉莉（鸳鸯茉莉），初开的时候是正紫色，随后会变成浅紫色（时间很短），然后变成苍白。一株上有紫、白两种颜色（浅紫很少），故名“双色茉莉”。
普通金桂也是如此，大家都知道金桂花是黄色的，但你如果往树下看，落花全是白色的。说明金桂会褪色，由黄色变为白色。
铜锤草（酢浆草科酢浆草属），盛开的时候是紫红色（不是很好形容，看过就知道），随后颜色会逐渐减淡，最后褪成极浅的粉色。
石蒜（大家很熟悉的彼岸花），花蕾是殷红的，盛开的时候鲜红（准确来说是比国旗的颜色褪一点），随后颜色继续减淡，花瓣边缘变成白色。（网上说石蒜有红色带白边品种，其实是不正确的，事实是石蒜临落都会带白边。）
日本晚樱（个人很讨厌这个樱花品种），花蕾深粉红色，开放后浅粉红色，落花几乎都是苍白色。

消绿型：
很多花初开是绿的（或花蕾是绿的），然后变成各种颜色。
初开是绿的：绣球属植物的不孕花（绣球花、泽绣球等）、荚蒾属植物的不孕花（木绣球、琼花等）都是如此。
花蕾是绿的：这类植物极多，例如百合科植物（百合、风信子等）、石蒜科植物、茉莉、栀子等，花蕾是绿的，开花后绿色全不见了。

蒲公英合拢时是绿色的，张开的时候是金色的，有有白色的。

绣球花。

蒲公英张开的时候是黄色。合拢的时候是绿色。成年的话就是白色。

观察一处景物写一段话

教学目的：

1. 要引导学生仔细观察插图，读懂例文《秋天的图画》。知道作者写了哪些景物，那些景物属于动的，那些景物属于静的。在此基础上，揭示观察要点，进而弄清描写一处景物的要领。

2. 引导学生有顺序地观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要的景物，要有动有静。

3. 观察一片田野，让学生选其认为最美的几样画下来或拍成照片。指导学生结合图画或照片，按照观察顺序写一段话。

教学重点`难点：

重点：主要景物的选择（动静结合），观察顺序。

难点：抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。

教学过程：

一.导入

小朋友，在这个凉爽宜人`天高云淡的秋天，我们走出了校园，与大自然亲密接触，那份舒畅的感觉至今是不是还令你们回味呢？今天我们就用手中的笔把美景写下来，作为永久纪念，乐意吗？

二.读懂例文

学生自读，思考：例文中写了什么？用“___”画出来。 交流以上问题。

三.再读例文，讨论写法

教师读例文，学生边听边观察，思考：作者从哪几个方面写草的？

讨论交流

草——高矮 颜色（板书）

花——颜色 名字（板书）

小结：以上这些景物都是静的，作者是从颜色`高矮等方面写的。

过渡：文中除了写这些静的景物，还写了什么？怎样写的？

读例文最后一部分，学生边听边思考上述问题。

讨论交流：蚂蚱`蝴蝶（板书）

小结：这些属于动的景物。

揭示观察顺序：作者是按照从整体到部分`由远到近`日夏养花网先静后动的顺序观察的。

读读习作指要，总结写法： 抓住主要景物。

写出景物的主要特点。（如形状`颜色`动静变化等）

按照景物的方位远近和观察的先后顺序，把www.rixia.cc要写得景物恰当地连接在一起。

四.迁移仿作 明确写作要求。

下面，我们就用刚才学到的方法来写一写我们在秋游时看到的那片美丽的田野。

习作指导：

交流学生所画的图和拍摄的照片。 选择具有代表性的照片和图画予以展示。

创作的同学介绍作画的意图`顺序和拍摄的角度，说说为什么画这些，拍这些。

学生评议，说意图。

指导学生写田野。

小朋友，现在老师想请你来介绍田野，我们可以从哪些方面来介绍呀？（颜色、田野的样子；无风的时候的景色；风起时候的景色）板书。

<2>学生自由练说。 <3>指名从不同的角度说。

学生练说习作，要求把景物练起来说。 指名说。 评议。 学生写草稿。

师生评议。 学生誊写习作 自主展示绘画`摄影作品和习作

我的家乡在美丽富饶的淮河南岸,洛涧之滨.这里风景优美,气候宜人,很迷人、很可爱……
清晨,拉开阳台的窗户,迎面吹来一阵清新、凉爽的风,风中夹着微微的露水,那可是晶莹透亮的小露珠在向我打招呼,好像在说：“小姑娘,今天怎么起来这么早呀?”
望一望远处的风景,啊,可真美!在天空的最东方,泛着一点儿微微的鱼肚白,渐渐地,太阳从地平线上冉冉升起,发出万道霞光,像给大地披上一层五彩的锦衣.
远处,有一片高低不平的小山包,淹没在紫微微的晨雾中.那是省级风景名胜——上窑森林公园.每年都有许多人到这儿游玩.在辽阔的田野上,绿油油的麦苗在春风中摇摆,宛如一片碧绿的海洋.近处,村庄里的牛、羊、鸡、狗的叫声叫个不停,日夏养花网它们可能在想：早上的空气可真新鲜.村里各家各户的房檐上笼罩着一屡屡青青的炊烟,展现出一片祥和的景象.
到了晚上,夜空中几颗明亮的星星围绕在月亮身边,在那皎洁、明亮的月光的辉映下,近处、远处的景物又全部披上了一层银色的细纱,大地显得是那样的安静、那样的祥和.
这就是我的家乡,山美、水美,人更美.我爱你,我的家乡.

在我的家乡，有一排排却绿的大树早上玩，喜欢一个人静静的坐在树晓呼吸新鲜的空气。小溪在旁边伴奏听小鸟在树上婉转地歌唱。柳树洗着她的长长的头发。你看我的家乡很美吧？

在我的家乡，有一排排却绿的大树早上玩，喜欢一个人静静的坐在树晓呼吸新鲜的空气。小溪在旁边伴奏听小鸟在树上www.rixia.cc婉转地歌唱。柳树洗着她的长长的头发。你看我的家乡很美吧？

是金矿石，铜绿铁红，维有金黄

看颜色和黄点的分布不像是金矿石，有点像黄铁矿。

铁胆石，是硫铁矿的一种

是水鳖，又叫老水鳖，学名叫做龙虱，生活在水中，有趋光的习性。南方有油炸龙虱的吃法。