一阵清风拂过，鼻尖传来一阵花香，我抬头一看，树上不知何时已开满了花，还有一只小鸟在树上欢唱，原来春天已悄悄来临。

雨香飞燕促，风暖落花轻
雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。
银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣
以银瓶乍破和铁骑刀枪之声,描绘视觉形象,引起人们的听觉联想,产生动人的艺术力量。
只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感。“涌”字运用比拟的修辞手法，形象的描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

梅 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
牵强！

视觉：月色便朦胧在这水气里
嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香
触觉：夹杂在水气中扑面的吹来
听觉：而且似乎听到歌吹了

触觉
1、风轻悄悄的 ,草软绵绵的.
2、“吹面不www.rixia.cc寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
嗅觉
1、花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.
2、风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.
听觉
1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的www.rixia.cc蝴蝶飞来飞去.
2、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.

.风光摄影 凝固的美景,常把我带到那遥远的地方,与君分享视觉的享受,是最大的快乐 情景交融的音乐,让我陶醉在流淌的旋律中,仙乐飘飘,足以使我忘记一切的烦恼.花香在哪? ...

一、现代文文体划分：
表达方式：记叙文、说明文、议论文

文学作品：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本

二、记叙文、说明文、议论文三种文体的区别：

1．记叙文。

记叙文是以叙述、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文包括：消息、通讯、特写、报告文学、游记、传记、回忆录、速写、日记、故事、童话、寓言以及文学作品中的小说、散文等。

阅读记叙文应整体感知文章内容，理解作者寓于文章中感情。要理清记叙的六要素，理解记叙的顺序，理解文章的材料的详略处理，理出记叙的线索，理解记叙的人称。要通过记叙的线索，理解文章的思路．正确地理解文章的结构层次。或按时间、或按空间、或按事情发展过程、或按作者感情的发展，或按场面，或按文章特有的标志（空行或小标题）分层次。理解层次大意可按“两突出”“三排除”的方法进行概括。两突出：一突出主要人物，二突出主要情节；三排除：一排除次要人物，二排除次要情节，三排除各种描写。理解文章的中心思想，首先要从整体上了解文章或语段的大致内容，然后在整体感知的基础上进一步分析各结构层次的内容，再将各部分内容分析的结果加以综合、概括、提炼。阅读记叙文，要能了解文章的写作特色。一篇文章的写作特色可能是多方面的，但我们一般只分析它突出的几点。

2．说明文。

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识、或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理，不管哪一种类型的说明，都要理解说明对象的特征。阅读说明文要注意说明的顺序，这是文章说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。为了把事物特征说明清楚，或者把事理阐述明白，文章都使用了相适应的说明方法。常见的说明方法有举事例、分类别、列数字、作比较、下定义。作诠释、打比方等。运用这些说明方法能使原来深奥难懂的事物或事理变得通俗易懂，具体形象。说明的语言在准确的前提下，有的以平实见长，有的以生动见长。一般来讲，单纯以说明为表达方式的说明文多是平实说明。有的说明文综合运用了比喻、拟人、描写等手法，语言就会显得生动活泼，多属于生动说明。说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、程序等，都要求准确无误。说明中有许多表示概数的词或表程序、范围、时间、频率、情势、语气的副词都要好好揣摩，领会它们对说明语言准确性的表达作用。

3．议论文

议论文是通过证明或反驳，表明作者的见解和主张的文章。阅读议论文要理解议论的三要素，即论点、论据。论证。论点是作者对所论述问题的见解和主张，是文章的灵魂。议论文一般只有一个论点，如《谈骨气》中心论点是：“我们中国人是有骨气的”有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。要认真研究分论点与中心论点之间的关系，分论点是用来补充或证明中心论点的。

三、一般文体知识识记

1、了解各种表达方式。

（1）记叙。弄清记叙的要素和线索是阅读记叙文的基本要求，同时，还要分清记叙的顺序与人称。

（2）描写。描写是记叙文中常用的一种表达方式，用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心；说明文中的描写是为了把事物说得更准确、更易懂、更形象。

（3）说明。理清说明顺序，抓住特征，分清说明方法。

（4）议论。分清议论的要素和议论的方式，分析记叙文中议论的作用。

（5）抒情。抒情有直接抒情和间接抒情。要正确理解作者的情，就必须因人因事因物，从对人、事、物的叙述和描写中感受作者的情。

2、如何把握文章的线索、思路和结构？

所谓线索，就是贯穿整篇文章的情节发展和思想感情发展的路线；思路，就是作者的思想脉络，是连贯的有条理的思维活动过程；结构，即是作者思路的反http://www.rixia.cc映。

文章线索的安排通常有以下几种形式：

（1）、以主题为线索。 （2）、以人物为线索。 （3）、以事物为线索。 （4）、以中心事件为线索。 （ 5）、以“情”为线索。

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

3、记叙顺序及作用

（1）、顺叙（按事情发展先后顺序）

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

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