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生物问题

2021-04-02 16:39:39 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:162

生物问题。

1下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是rn①核糖体 ②叶绿体 ③中心体 ④线粒体 rn2在某哺乳动物(染色体数2N=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是rnA.细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂rnB.细胞甲可能在进行有丝分裂,细胞乙一定在进行减数分裂rnC.细胞甲可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行有丝分裂rnD.细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂rn3.下面是四位同学的实验操作方法或结果,正确的一项是 rnA.在低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形 rnB.用双缩脲试剂鉴定植物组织中的脂肪rnC.在人群中随机抽样调查,研究红绿色盲的传递规律rnD.用蒸馏水提取叶绿体中的色素rn417.按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10h,并对实验结果进行分析。下列叙述不正确的是rn实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况rn适宜浓度酵母菌液 50mL 破碎细胞rn(细胞器完整) 甲 25mL 75mL 无氧rn 乙 25mL 75mL 通氧rn 50mL 未处理 丙 25mL 75mL 无氧rn 丁 25mL 75mL 通氧rnrnA.甲、乙、丙、丁四组都产生CO2 B.甲组的酒精产量与丙组相同rnC.丁组能量转换率比丙组大 D.丁组的氧气消耗量大于乙组rn5.玉米的遗传物质全部存在于染色体上?错在哪里rn6.从分子水平上看,生物多样性的根本原因是rnA.蛋白质分子的多样性 B.信使RNA分子的多样性rnC.DNA分子的多样性 D.细胞的多样性rn7.以下有关基因重组的叙述,错误的是rnA.非同源染色体的自由组合导致基因重组 rnB.同源染色体的非姊妹染色单体之间交叉互换引起基因重组rnC.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 rnD.同胞兄妹间的遗传差异与亲代形成性细胞过程中的基因重组有关rn(这个详细分析下)rn8.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对形成12对。据此,可推知产生花药的马铃薯是rnA.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六倍体rn9.已知小麦无芒对有芒为显性,用纯合无芒与有芒小麦杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。从理论上讲,F3中表现有芒植株的比例为rnA.1/8 B.1/4 C.3/8 D. 1/6 rn10.用噬菌体侵染被3H标记的细菌,待细菌解体后,3H rnA.随细菌解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳及DNA中 rnC.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的外壳中rn11.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占70%,那么基因B和b的基因频率分别是 rnA.18%和82% B.36%和64% C.53%和47% D.76%和24%rn12.下列哪项实验没有利用放射性同位素标记?rnA.探究DNA分子的半保留复制 B.研究分泌蛋白的合成和分泌rnC.观察DNA、RNA在细胞中的分布 D.探究光合作用释放的氧来自水还是二氧化碳
1.①核糖体 ②叶绿体 ④线粒体
能够产生水的过程有氨基酸的脱水缩合(蛋白质的翻译),光合作用,呼吸作用(异化作用),糖链的合成,以及所有其他的生物合成反应(即同化作用)。
光合作用是产生水的,在暗反应阶段NADPH还原时,光合作用的总反应式准确点可以表示成6CO2 + 12H2O → C6H12O6(葡萄糖)+ 6O2 + 6H2O。
叶绿体除了光合作用能产生水外,它本身是半自主细胞器,有自己的DNA,能够在叶绿体内表达产生多肽链,即存在氨基酸脱水缩合的过程。
高尔基体有两个作用,一个是与分泌蛋白的合成有关,即要对分泌蛋白(比如胰岛素)表面进行加工修饰,包括在其表面合成糖链,以便于被受体识别。而糖链是由单糖脱水缩合形成的。
高尔基体的第二个作用是在细胞分裂时,与植物细胞壁的形成有关,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶质,还有少量的半纤维素和木质素,我们知道纤维素是由N分子麦芽糖脱水缩合形成的,而麦芽糖是由两分子葡萄糖经脱水缩合形成的。
可见高尔基体的这两个作用都能生成水。
内质网主要负责多肽链的折叠和加工,多肽链在折叠成蛋白质的过程中不会脱水。

2.B 这道题 多看看 书上的关于减数分裂和有丝分裂的图,没啥好说的。

3.A正确
B 脂肪苏丹三
C 红绿色盲家族遗传
D叶绿素是脂溶性的,根据相似相溶的原理,不溶于极性的分子,水是极性分子,一般生物实验室用丙酮或者乙腈,石油醚,提取叶绿素。

4.太乱

5.细胞质里面也有,线粒体中也有遗传物质

6、C.对

7、C错了,不会分离。因为是纯合子,比如AA 自交,下一代 基因型全是AA,不会分离

8.C 四倍体

9.这题不难,自己算一下。

10.发现于噬菌体的外壳及DNA中,因为噬菌体用细菌的 物质 进行复制,噬菌体蛋白质和DNA中 都含有氢,

11.bb 则是百分之12 ,假设一共是 100个个体,则总基因是200个,那么在BB中的B是36个,在Bb中70个,一共106,再除以总数200,等于0.53

12.C 观察DNA、RNA在细胞中的分布用不着,在实验室就行。
9,无芒——A,有芒——a。
F1……Aa
F2……AA(1/4),Aa(1/2),aa(1/4拔掉)
拔掉aa后,就剩下AA,Aa了,它们的比例是1:2
然后套袋,让他们自交。因为每颗AA和aa的后代一样多,那么它们后代数量的比例是1:2.
AA的后代全是AA,Aa的后代有AA(1/4),Aa(1/2),aa(1/4)。
那么F3……AA是1+(1/4)*2=3/2,Aa是(1/2)*2=1,aa是(1/4)*2=1/2。
AA:Aa:aa=3:2:1,有芒的占1/6。选D
11,由题意可以知道,P(BB)=0.18,P(Bb)=0.7,那么P(bb)=0.12
那么P(B)=0.18+0.7/2=0.53=53%,P(b)=0.12日夏养花网+0.7/2=0.47=47%,选C

生物问题

 

不是说dna链的方向为5-3吗,为什么同一磷酸基的3酯键到5酯键的方向为链的方向?

楼上的解答是错误的。5-3的确是DNA聚合酶方向,这也是为什么人为规定DNA方向为5-3。所以根据这个人为规定,DN日夏养花网A链自身方向也是5-3。

正确解答如下:

人为规定的DNA方向,对“同一”磷酸基的确是3酯键到5酯键;

DNA单链的方向5' - 3'中5', 3'指的是不同核苷酸的5'和3'。具体来说,分别指代第一个核苷酸5号碳原子上的酯键,与最后一个核苷酸的3'羟基。

这两种判别方式得到的结果相同。

希望可以帮到你。还有疑问的话我们可以一起讨论。

5-3是DNA聚合酶的方向,也就是DNA复日夏养花网制的方向,3-5是DNA链自身的方向。
1.含有神经递质的(突触 )存在于(神经末梢) 2.小刘( 鼓膜)感受新闻联播开始曲的物理信息,由此引起的兴奋传入中枢后,通过( 非条件)反射,知道新闻联播已经开始。 3。小刘通过舌上的味蕾感受话梅的( 酸的化学)信息,这种信息通过传入神经将( 神经冲动)传至神经中枢,神经中枢经过分析综合,通过传出神经将神经信号传至(唾液腺 ),引起(分泌唾液 ) 4.人们处于应激状态时,胃肠蠕动(变慢 ),心跳( 加速),血糖(上升 ),这些是( 神经)调节的结果。

生物问题?

答案选A。

B为什么是错的日夏养花网?(答案有说在两级随机结合,但我不太懂。)

不是说减数分裂同源染色体分离,那么父方母方不就分离了吗?哪来的结合。结合了不就不能成两个细胞了吗?

B的意思是所有父方染色体移向同一级,所有母方染色体移向另一级。然而事实是不同染色体随机移向两极,同源染色体分开,非同源染色体自由组合。不会把母方或者父方的捆绑在一起。望被采纳,谢谢。
首先生物最重要的是概念清晰,在减一中期时同源染色体联会,后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这儿的结合应该指的是非同源染色http://www.rixia.cc体自由组合被纺锤丝拉向两极的过程。bcd全部违背了非同源染色体自由组合的概念。

非同源染色体自由组合,这也是为什么孩

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