银边天竺葵是不含叶绿体还是不含叶绿素

2021-01-20 01:20:01 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：206

银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色（如图中b所示）．将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后，再做

银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色（如图中b所示）．将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后，再做如图所示处理．两小时后取该叶片经酒精脱色处理，滴加碘液显色后进行观察．根据实验结果分析不正确的是（　　）

A．实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体
B．实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO₂
C．实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光
D．实验中光照的时间越长，效果越明显

A、实验中抄a处有叶绿体，能进行光合bai作用，dub处无叶绿体，不能进行zhi光合作用，两部分对dao照www.rixia.cc说明光合作用发生于叶绿体，A正确；
B、实验中a处有二氧化碳，能进行光合作用，c处无二氧化碳，不能进行光合作用，两部分对照说明光合作用需要CO2，B正确；
C、实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光，没有光就不能进行光合作用，C正确；
D、细胞中进行光合作用合成的有机物可运输中植物的其它部分，光照的时间越长，效果不一定越明显，D错误．
故选：D．

某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验．

某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验．实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光．甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示，请分析作答：

（1）甲、乙两位同学对叶片的处理，______同学的方法是正确的．
（2）若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后，移至光下照射3～4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用______脱色处理，滴加碘液，结果如图：①、②两处不变蓝，③处变蓝．与②日夏养花网处相比，①处不变蓝的原因是______．
（3）由②、③对照的结果得出的结论是______．

（1）甲同bai学上下两面遮du光zhi确保dao遮光部分不见光，内乙同学上面一面遮光，不能确保遮光部分不见光．故容甲同学的方法是正确的．
（2）叶绿素易溶于酒精，所以，用酒精脱色处理．如图：①、②两处不变蓝，③处变蓝．与②处相比，①处不变蓝的原因是①处不含叶绿体．
（3）不透光的铝箔覆盖部分I叶没有光，未遮盖部分有光，两者形成一组对照实验，将不透光的铝箔覆盖部分的目的是设置对照实验．叶中未覆铝箔的部分变蓝，说明有淀粉，实验结果说明光合作用需要光．光是光合作用的条件．
故答案为：
（1）甲；（2）酒精；①处不含叶绿体；（3）绿叶在光下制造淀粉．

银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色．它是研究影响植物光合作用因素的

银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色．它是研究影响植物光合作用因素的理想材料．
（1）若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的______进行对照即可证明．
（2）若用其证明光照是光合作用的条件之一，某科技小组设计了两种实验方案：
①选取6片叶片，其中3片进行遮光处理，另外3片进行曝光处理；
②选取6片叶片，每片叶片都是一半进行遮光处理，另外一半进行曝光处理．
方案______更加合理准确．
（3）若用其证明CO₂是光合作用的条件之一，某同学在同一植株上选取了两片大小相近、生长状况良好的叶片，将其中一片放在内部盛放有一小杯适宜浓度NaOH溶液的锥形瓶中，将另外一片放在内部盛放有一小杯等量NaHCO₃溶液的锥形瓶中，并分别进行密封处理．光照1h后，发现两片叶片中都有淀粉，最可能的原因是______．

（1）根据题意bai可知，银边天du竺葵的叶片边缘zhi不含叶绿体，dao不能进行光合回作用；叶片内侧含有叶绿答体，可以进行光合作用，因此若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的叶片边缘和叶片内侧进行对照即可证明．
（2）要证明光照是光合作用的条件之一，则实验的自变量为是否有光照，而其他无关变量应保持相同且适宜．方案①分别用三片叶片进行对照，但是不同叶片的生理状况可能有所区别，所得的实验结构可能不准确，因此采用方案②每片叶片都是一半进行遮光处理，另外一半进行曝光处理更加合理准确，更能排除无关变量的干扰．
（3日夏养花网）由于二氧化碳参与光合作用产生淀粉等有机物，因此若用其证明CO2是光合作用的条件之一时，首先要在黑暗条件下进行饥饿处理，以消耗叶片中原有的淀粉．
故答案为日夏养花网：
（1）叶片边缘和叶片内部　
（2）②
（3）没有进行黑暗（饥饿）处理

生物兴趣小组的同学在学习光合作用时，以银边天竺葵（中间为绿色，边缘为白色，白色部分不含叶绿体）为研

生物兴趣小组的同学在学习光合作用时，以银边天竺葵（中间为绿色，边缘为白色，白色部分不含叶绿体）为研究对象设立了如下方案：
一将盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜
二用黑纸片把实验一片绿色部位的一部分从上下两面遮盖起来（如下图），然后移到阳光下照射三到四小时
三剪下实验叶片，去掉黑纸片
四将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，直到叶片变为黄白色
五取出叶片，用清水漂洗干净后放在培养皿里，向叶片滴加碘液
根据以上探究过程回答问题：
（1）此方案中存在两组对照实验：
第一组：白色部分于绿色见光部分对照，探究的问题是
第二组：黑色纸片遮盖部分于绿色见光部分对照，探究的问题是
（2）如果实验能够顺利进行，你预计他们滴加碘液后的实验现象是

滴加碘液后，叶片见光部分，含叶绿素的那部分叶片会变成蓝色，而叶片边缘的白色部分和被黑纸片遮住的则不变蓝。

-----（这是不是初一上册的实验？我们刚学过去。）

为了研究植物的光合作用，取银日夏养花网边天竺葵(叶的边缘是白色的，不含叶绿体，其余部分是绿色的)，放在黑暗处一

为了研究植物的光合作用，取银边天竺葵(叶的边缘是白色的，不含叶绿体，其余部分是绿色的)，放在黑暗处一昼夜后，在A处上下两面盖上铝箔，将B部分的叶脉切断，如图所示。放在阳光下照射几小时后，脱去叶绿素，滴上碘液。结果：

(1)A部分不显蓝色，说明            是植物进行光合作用的条件之一。
(2)叶片的绿色部分显蓝色，说明光合作用产生了                。对比边缘白色部分不变蓝色，说明         也是植物进行光合作用的条件。
(3)B部分不显蓝色，说明         是植物进行光合作用的原料之一。

（1）光（2）淀粉叶绿体（3）水

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