二年级才???你要反过来想一想是不是你对孩子的要求太高了!多给孩子买点课外读物,平常带孩子出去玩了,注意留心身边的事和物,边看边教,培养他天天写日记的习惯,专门给他买个本,叫他把每天发生的事,都记下来,今天干嘛了,怎么怎么了,我想怎么怎么了...方式方法自己想,要考虑孩子能否接受,实在不行就和他比赛写日记,你不需要写那些深奥的东西,就已他的思想和角度去写,然后互相拿着看,孩子慢慢的就能从你的日记了学到很多东西...这就是说作文先从短文日记开始!

一篇bai好的作文包括好几方du面的，那要看zhi看你的孩子哪方便不dao行了，要对症下药版，和孩权子沟通一下，向他讯问一下作文情况，然后专门为他辅导一下，必竟你的孩子还小，写作文让他多观察多留心生活，多看看作文指导和一些精典词句、段子适当时可以运用到作文中，

最好去专门补习作文的老师补习

要多给他买些儿童文学的书籍。开发他的想kjMARGwg象力。但是如果他不看，那是你教育的问题了。

中心，选好材料以后，就得列个写作32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339663432计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。
一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、将错就错法。在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章

这种bai年纪的孩子思维都是很宽广的，du天马行空zhi。大人应该dao做得就是让他/她懂回得把自己的思考转化为文字，答应该走联字成词，联词成句的路。让他/她多听多看，在生活中多练习描述，记述的能力，而不一定要报辅导班或者刻意找事情让他/她写作文。

二年级不地写作文copy很正常，没有哪个孩子生来就会写日夏养花网。但爸妈前期如何教孩子写很重要，建议家长从好词好句好段开始教孩子，例如，写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了，孩子自然而然就会写了。
另外，家长也可以通过阅读的方式培养孩子的写作能力，多读一些儿童读物，读得多了，孩子自然也就会写。
我家孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》，读得挺好的，写作文话越来越多了，关键是，还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理，建议你也让孩子读读。
提高作文水平、引导孩子成长，一箭双雕！

　　晓晓,是二年级的学生,老师布置的作业,外面的培训班636f707962616964757a686964616f31333337383930,这些让她足够在暑假郁闷一阵子,不过她最郁闷的,不是奥数,不是英语,也不是读书,而是写作文。有很多人说:晓晓,肯定擅长的是理科,不是文科,他的阅读量少了。

　　非也,晓晓在娘肚子里,她妈妈就开始读书给她听了,她出生之后,绘本、漫画、亲子阅读,乃至现在她的独立阅读能力,都突飞猛进 ,现在虽然书是厚厚的,但尚能够读到一本书以上。

　　是晓晓缺乏观察能力吗?晓晓的妈妈,从小就让他学会观察路边的树、草,走过的人,哪怕是外婆做的每天的饭菜,有啥不一样?并且晓晓给我们讲故事,绘声绘色,有滋有味,他的观察能力一点也不差。

　　但晓晓还是很苦闷,就是不想写作文,一些作文就感觉到平时读的优美的句子、精美的词语,立刻从头脑中消失了,放佛记忆在那一刻,是一个从来不存在的东西,脑子出了老师布置的题目,我想对你说,就怎么也想不出来了。晓晓的妈妈也感觉很苦闷,她每天下班很迟,白天晓又不写作文,怎么办?

　　这天晓晓的阿姨来了,他看到姐姐的无奈和无助,也看到了侄女的犹豫和胆怯。如果直接跟她讲述如何写作文,这个道理,相信侄女肯定是有点排斥的,原本就给她讲述了很多,所以她必须想其他解决问题。恰逢她的儿子也在晓晓家生活一周,因为她要去培训,老公是单位职员,没有寒暑假一说。于是她灵机一动,对晓晓说:我知道你是一个好姐姐, 爱读书,做家务也很好啊。你看妹妹,比你小5岁,可她不愿意坐数学作业,这样吧,你每天给妹妹布置一份作业,然后你可以写个简单的评语、在跟阿姨讲讲小君的表现如何。

　　看到阿姨别人不断叫着老师,晓晓其实一直也感觉挺自豪的。有的时候,她也感觉阿姨很好,她很喜欢阿姨带着她一起写观察日记,喜欢阿姨跟她一直布置生日墙,喜欢阿姨跟她讲述生活道理,她感觉阿姨天生就是当老师的料子,而自己的妈妈除了不管,就是呵斥,她有的时候想不通,为何阿姨不是自己的妈妈呢?为何小表弟不喜欢看书呢?阿姨自己就每天看书,而小表弟要阿姨陪着她再看,小表弟还没有断奶呀!

　　阿姨知道晓晓喜欢上微博,于是给晓晓布置任务,说到你每天给他出题目吧,然后上微博,把作业内容和小君的进步告诉我就行了,当然你自己的作业也要发给我,我要看看你们俩谁的进步最大。第一天,晓晓上了微博,上面有20以内的加法,用红笔给弟弟做了批改,弟弟表现不错,20道题目就错了一个。

哈哈，这个简单，先让他自己描述一件事情，写下来，增强自信

二年级的来孩子还小，建议你多源培养他对写作的兴趣，有兴趣做什么事都显得简单了，平时有时间可以教孩子一些成语故事，多锻炼孩子看图说日夏养花网话的能力，其实我以前听人家这样讲就这样辅导孩子了，但是不知道是我的方法不对还是怎么回事，就是没有用，后来送孩子去卓越万蝶教育。

不是不喜欢，而是不知道怎么写。让孩子多观察周边事物，或发生的比较有趣的事。鼓励孩子把自己看到的，想到的都说出来然后在写

小孩子需bai要鼓日夏养花网励他。让他慢慢的去du喜欢写作文。其zhi他每个dao人都是这么过来的。内也许我们容大家小时候都不喜欢写作文。对于小孩子不喜欢写作文。应该多关心一下自己的孩子。平时鼓励他，或者给一定的奖励。不要给孩子施加压力。毕竟他还小不懂事。所以，希望天下父母不要为了自己的要求。而给孩子施加很的压力。也不要让自己的孩子太贪玩。经常陪孩子说说话。表现好要给奖励。表现差。要疏导孩子。可以鼓励他。做为家长。要懂得孩子需要什么。尽量去满足他。但是要在他愿意写作文的情况下满足他。好了。祝福你们家庭美满!孩子考上好的大学。成为国家栋梁。