听说bai读写中“写”是最重要环节du。写字、词、句、篇，zhi是从小培养的。人dao有惰性，但就像吃饭版一样，权不吃就活不成。学好写字是必须先付出劳动才会有收获的。培养书写习惯、能力，需要日积月累，天天干就习惯了。培养兴趣是更高标准，可以通过比赛、表扬、同学互相督促帮助，树立榜样，形成内在动力。

是不是不爱写字啊？你让他多练些字呗要不就多看书，看多了书自然会写作文了。

读作文，鼓励他一句一句试着写来，要主动尝试。

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从www.rixia.cc第一bai个星期的http://www.rixia.cc止不住的du哭泣到了后来习惯zhi自己一个人dao，这过程有多难过你知道专吗？不记www.rixia.cc得什么属时候看过一句话：“当你经历人生中第一个悲痛的时候，他不在你的身边，他没空理会你的感受，他甚至连看见你哭的机会都没有，他有心疼过你吗？yfCbPLKkSW他告诉你人生要经历的事情不能接受的事情很多，你要学会自己一个人站起来去接受，去释怀。”
可是你想要的，只不过是他的一句心痛的话语一句：“不要怕我一直在身边”而已。
然后，你一个人经历了风风雨雨，你学会了安排自己的生活，你知道什么时候倒垃圾，你知道定期清理电脑，你知道家里需要换什么样的灯泡，你记得给阳台的花浇草，你会在天气好的时候晒晒被子，你会在周六的下午在床上和老妈通电话，你会和闺蜜去街头的那间小店和下午茶......你不再患得患失，你不在期待，你过着有条理的生活，你会更喜欢这样的状态，感觉已经走出了热烈烧的阶段，却没有变成一滩灰烬，而是在平淡的表面下暗藏温度，生活的所有细节并非出于展现情感的需要而变成了一种本能。
请在你摔倒的时候，也要懂得华丽的起身！

经常给孩子朗读童话故事之类的文章吧，小孩子耳濡目染后，写作成绩自然就提高了，对了，坚持让他写日记是一个最好的办法。无论他写的怎么样，你们都有好好鼓励他。

让他多阅读一些课外书，什么都可以，但是最好不要是太难的，而且不要强迫他去看，让他当做是一种兴趣，让他自己想阅读，培养好的阅读习惯，等他喜欢阅读之后，可以让他带着问题去读，带着任务去读，慢慢积累就行了

平时多给他看故事书，但这样需要时间的积累，短62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333330336264期的效果不是很明显，但能为以后的写作积累知识。我自己总结了一个很简单且很快见效的方法，但需要家长配合，养成习惯对孩子以后的写作会有很大作用。
1、先确定写作主题。二年级多是看图写话，用一个词语或者一句话确定要写的题内容。家长可以问孩子图中写了什么，只要说出跟图有关的一个词语或一句话就行了。这样可以先让孩子建立信心。
2、然后在一张纸上的中间写下这个词或话，用一个圈把词圈起来，再在圈的周围往外画一些箭头yfCbPLKkSW；然后家长围绕着图画的内容问孩子问题，比如：图画上应该是什么时候？（白天、晚上、上学、放学等）图画上是什么地方？（路上、学校、家里、公园等）图画上有哪些人物？（动物、老人、家人、同学等）他们在做什么？家长一边问孩子这些问题一边让孩子把这些问题的答案用简单词语概括并写在箭头的另一边；如果说主题是第一层，这些答案就是第二层了。
3、再用同样的方法分别围绕第二层的词语再往第三、第四层拓展。比如：天气是怎样；图上地点的环境；树木花草的颜色；物件有什么用？物件的样子、形状、颜色、用途等，人物穿什么样的衣服，表情，对话，语气，心情；人物为什么在做这件事；他们具体是怎样去做的；结果怎样呢；你觉得这样做有什么好处或坏处；
4、在问孩子的过程中，最好能引导孩子想像，鼓励孩子使用形容词和比喻句。
5、即使孩子的答案很荒谬，也不要急于否定孩子，以免打击孩子的信心；家长应该耐心地问孩子为什么是这个答案，再从实际情况说明为什么这样是不可能的，引导孩子到正确的方向上。有时候孩子的答案看起来是荒谬，但从他的角度来看却不一定是错的。举个例子，有一道填空题：五星红旗____________。有个孩子填的答案是垂下来，结果老师打了个叉，妈妈问他为什么填垂下来呢？他说，没有风的时候，五星红旗是垂下来的。

先让孩子喜欢上阅读，多买些书给孩子看

多买些书给孩子看