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急寻六年级语文试卷(要难一点的,谢谢,在下不胜感激)

2020-12-29 12:41:15 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:141

求2012年广东高考一模试题(语文)附答案。 有料者请发送至:quazee714@126.com 不胜感激!

2012年广州市普通高中毕业班综合测试(一)
语文试题
一、本大题4小题,每题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.修葺/提纲挈领 拮据/佶屈聱牙 翘楚/翘首以待
B.悭吝/草菅人命 喘息/不揣冒昧 蹊跷/另辟蹊径
C.糟糠/沆瀣一气 沮丧/含英咀华 纰缪/未雨绸缪
D.熨贴/钟灵毓秀 瑕疵/睚眦必报 伺候/伺机而动
2.下面语段中画线的词语,使用不正确的一项是
19世纪末20世纪初,英国的橡胶冒险家和金融掮客手拉手走进上海的十里洋场。他们先找到之前从未打过交道的上海外资银行,得心应手地说服他们为自己的股票担保,然后在报纸上大事渲染“朝阳产业”——橡胶业,声称“买橡胶股票就是买明天”。他们还在报纸广告上信誓旦旦地表示,橡胶股票可以在外国银行直接抵押,置换银两或外钞贷款,这不是天上掉馅饼吗?
A.得心应手 B.大事 C.信誓旦旦 D.天上掉馅饼
3.下列句子中,没有语病的一项是
A.苹果公司前首席执行官史蒂夫•乔布斯的名字对每一个热爱苹果的人都不陌生,乔布斯有着过人的智慧,是计算机业界的标志性人物。
B.辛亥革命的爆发,是当时中国人民争取民族独立、振兴中华这一愿望的集中反映,也是中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。
C.公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时,也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。
D.调查显示,老年人的跌倒有一半以上是在家中发生的。因此,家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾,可以有效降低老年人跌倒的发生。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
初秋的芦苇荡别有情趣。你看, ,如绿透了的海, ,那是阳光爱意下差涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节, ,犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里, 、 、 ,在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇,但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。
①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡 ②新穗抹了浅浅的绿
③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色 ④红的敷抹
⑤黄的点染 ⑥绿的底色
A.①②③⑥⑤④ B.②①③⑥④⑤ C.①③②⑥④⑤ D.②③①⑥⑤④
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5~9题。
拜住,安童孙也。五岁而孤,太夫人教养之。至大二年,袭为宿卫长。英宗在东宫,问宿卫之臣于左右,咸称拜住贤。遣使召之,欲与语。拜住谓使者曰:“嫌疑之际,君子所慎。我长天子宿卫而与东宫私相往来,我固得罪,岂太子福耶?”竟不往。
至治元年正月,帝欲结彩楼于禁中,元夕张灯设宴。时居先帝丧,参议张养浩上疏,拜住谓当进谏,即袖其疏入奏,帝悦而止,仍赐养浩帛,以旌直言。三月,从幸上都,帝以行宫亨丽殿制度卑隘,欲更广之。奏曰:“陛下初登大宝,不求民瘼,而遽兴大役以妨务农,恐失民望。”从之。帝尝谓拜住曰:“朕委卿以大任者,以乃祖木华黎从太祖开拓土宇,安童相世祖克成善治也。”
时右丞相铁木迭儿屡杀大臣,鬻狱卖官,广立朋党,凡不附己者必以事去之。尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死。铁木迭儿复引参知政事张思明为左丞以助己。思明忌拜住方正,谋中害之。左右得其情,乘间以告,且请备之。拜住曰:“大臣协和,国之利也。今以右相雠我,我求报之,非特吾二人之不辛,亦国冢之不幸。汝辈毋复言。”
夏六月,拜住以海运粮视世祖时顿增数倍,今江南民力困极,而京仓充满,奏请岁减二十万石,帝遂免之。时铁木迭儿过恶日彰,拜住悉以奏闻。帝悟,夺其官,仆其碑。奸党铁失等甚惧,乃生异谋。晋王也孙帖木儿时镇北边,铁失潜遣人至王所,告以逆谋,约事成推王为帝。王命囚之,遣使赴上都告变。未至,车驾南还,次南坡,铁失等夜以所领阿速卫兵为外应,杀拜住,遂弑帝于行幄。晋王即位,铁失等伏诛。诏有司备仪卫,百官耆宿前导,舆拜住画相于海云寺,大作佛事。观者万数,无不叹惜泣下。
(选自《元史•列传第二十三》,有删改)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)
A.陛下初登大宝,不求民瘼 疾苦 B.安童相世祖克成善治也 辅助
C.屡杀大臣,鬻狱卖官 官司 D.拜住以海运粮视世祖时顿增数倍 观察
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分)
A.问宿卫之臣于左右 舆拜住画相于海云寺
B.帝悦而止 而遽兴大役以妨农务
C.朕委卿以大任者 告以逆谋
D.以乃祖木华黎从太祖开拓土宇 乃生异谋
7.下列各句编为四组,都能直接表现拜住“贤”的一组是 (3分)
①至大二年,袭为宿卫长 ②嫌疑之际,君子所慎 ③大臣协和,国之利也
④奏请岁减二十万石 ⑤夺其官,仆其碑 ⑥观者万数,无不叹惜泣下
A.①②⑤ B.②③④ C.①③⑥ D.④⑤⑥
8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 (3分)
A.拜住是安童的孙子,五岁丧父,由母亲独自抚养、教育成人;早年在朝廷任职,得到太子的欣赏,但他始终不与太子结交。
B.拜住支持张养浩上疏,劝阻元帝在服丧期间张灯设宴庆祝元宵,并且带着张养浩的奏章进谏,拜住的直言得到了元帝的奖赏。
C.拜住的正直遭到了右丞相铁木迭儿的助手张思明等人的忌恨,面对他们的密谋陷害,拜住以大局为重,没有对他们加以报复。
D.在奸党铁失的叛乱中,拜住不幸被杀;晋王即位后,诛杀铁失,将拜住的画像送到寺庙,并为他举行了隆重的祭奠仪式。
9.断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。(3分)
尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死
(2)翻译下面的句子。(7分)
①我长天子宿卫而与东宫私相往来,我固得罪,岂太子福耶?(3分)
②从幸上都,帝以行宫亨丽殿制度卑隘,欲更广之。http://www.rixia.cc(4分)
10.阅读下面一首词,然后回答问题。(7分)
粉蝶儿 和晋臣①赋落花
辛弃疾
昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦。甚无情,便下得雨僝风僽②。向园林,铺作地衣红绉。
而今春似轻薄荡子难久。记前时送春归后,把春波,都酿作一江醇酎③。约清愁,杨柳岸边相候。
【注】①晋臣:辛弃疾的朋友,写有《落梅词》。②雨僝(chn)风僽(zhu):风雨交相摧折。③醇酎(zhu):醇美的浓酒。
(1)“十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”和“轻薄荡子难久”分别写出了春天怎样的情景?(3分)
(2)赏析词中画线的句子。(4分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1)骐骥一跃,不能十步; , 。(《荀子•劝学》)
(2) , 。行路难!行路难!多歧路,今安在?(李白《行路难》)
(3) , ;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 , 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12~15题。
文艺上的宽容
周作人
主张自己的判断的权利而不承认他人中的自我,为一切不宽容的原因,文学家过于尊信自己的流别,以为是唯一的“道”,至于蔑视别派为异端,虽然也无足怪,然而与文艺的本性实在很相违背了。
文艺以自己表现为主体,以感染他人为作用,是个人的而亦为人类的,所以文艺的条件是自己表现,其余思想与技术上的派别都在其次。各人的个性既然是各各不同,(虽然在终极仍有相同之一点,即是人性)那么表现出来的文艺,当然是不相同。现在倘若拿了批评上的大道理要去强迫统一,即使这不可能的事情居然实现了,这样文艺作品已经失了他唯一的条件,其实不能成为文艺了。因为文艺的生命是自由不是平等,是分离不是合并,所以宽容是文艺发达的必要的条件。
然而宽容决不是忍受。不滥用权威去阻遏他人的自由发展是宽容,任凭权威来阻遏自己的自由发展而不反抗是忍受。正当的规则是,当自己求自由发展时对于迫压的势力,不应取忍受的态度;当自己成了已成势力之后,对于他人的自由发展,不可不取宽容的态度。聪明的批评家自己不妨属于已成势力的一分子,但同时应有对于新兴潮流的理解与承认。他的批评是印象的鉴赏,不是法理的判决,是诗人的而非学者的批评。文学固然可以成为科学的研究,但只是对已往事实的综合与分析,不能作为未来的无限发展的轨范。文艺上的激变不是破坏文艺的法律,乃是增加条文,譬如无韵诗的提倡,似乎是破坏了“诗必须有韵”的法令,其实他只是改定了旧时狭隘的范围,将他放大,以为“诗可以无韵”罢了。表示生命之颤动的文学,当然没有不变的科律;历代的文艺在他自己的时代都是一代的成就,在全体上只是一个过程。要问文艺到什么程度是大成了,那犹如问文化怎样是极顶一样,都是不能回答的事,因为进化是没有止境的。许多人错把全体的一个过程认做永久的完成,所以才有那些无聊的争执,其实只是自扰,何不将这白费的力气去做正当的事,走自己的路程呢?
近来有一群守旧的新学者,常拿了新文学家的“发挥个性,注重创造”的话做挡牌,以为他们不应该“对于为文言者仇雠视之”;这意思似乎和我所说的宽容有点相像,但其实是全不相干的。宽容者对于过去的文艺固然予以相当的承认与尊重,但是无所用其宽容,因为这种文艺已经过去了,不是现在的势力所能干涉,便再没有宽容的问题了。所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度,正如壮年人的听任青年的活动。其重要的根据,在于活动变化是生命的本质,无论流派怎么不同,但其发展个性注重创造,同是人生的文学的方向,现象上或是反抗,在全体上实是继续,所以应该宽容,听其自由发育。若是“为文言”或拟古的人们,既然不是新兴的更进一步的流派,当然不在宽容之列。——这句话或者有点语病,当然不是说可以“仇雠视之”,不过说用不着人家的宽容罢了。他们遵守过去的权威的人,背后得有大多数人的拥护,还怕谁去迫害他们呢。老实说,在中国现在文艺界上宽容旧派还不成为问题,倒是新派究竟已否成为势力,应否忍受旧派的迫压,却是未可疏忽的一个问题。
一九二二年
(选自《自己的园地》,有删改)
12~13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)
12.根据文意,下列说法正确的两项是(5分)
A.文艺的本性是表现自我,体现个性。唯我独尊而阻遏他人的自我表现,是为不宽容,它有违文艺的本性。
B.文艺最终都要统一,统一为表现人性,但是这种统一不应该采取强迫的手段,而应采取宽容的态度。
C.新兴流派在寻求文艺上的自由发展时,对于迫压的势力,不应采取忍受的态度,而应采取宽容的态度。
D.无韵诗的提倡是一次文艺上的激变与发展,它改变了有韵诗原有的狭隘范围,并取代了有韵诗的地位。
E.在中国当时文艺界,应该重视的问题并非对传统文艺应否宽容,而是新兴流派应否忍受传统文艺阻遏。
13.下而的说法,与文中作者观点不相符的一项是 (3分)
A.五四时期的无韵新诗,不应忍受“诗必须有韵”的法令。
B.在五四时期,对所有的唐宋诗词,都不存在宽容的问题。
C.五四时期的新文化运动,对传统的文言文应持宽容态度。
D.当下新兴的网络文学,虽然瑕瑜互见,也应该宽容对待。
14.本文论述的话题是“文艺上的宽容”,为什么还要谈“忍受”问题?请简要说明。(4分)
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成16-18题。
两个老人
陈毓
我外公看一盅酒的眼神,一个字形容:贪。准酒鬼这词,送给他,我看合适。
酒醉心里明,这话大概是真的,要不酒醉后摇摇晃晃、站脚不稳的我外公,怎能准确找到我的学校,站在我的教室门口,直声呼喊我的小名?
渴望有个地洞钻,就是我那会儿看见这样一个外公的心情。
我的班主任,故意装模作样地问:这是谁的家长啊?请站起来认领!我的羞愤抵到墙角了,我冲出教室,耳朵里是躲不掉的猛追上来的同学的哈哈笑、老师的呵呵笑,最后只剩下我那沉陷在酒精中的外公嘶哑的、咬字不清的呼喊声:你跑忒快我怎赶得上?你这昧良心的女女,嫌我给你丢脸了,忘了我疼你!
我终于停步,等他,看着他几欲倒地,又歪斜着努力站稳,终于还是扑趴在地上,他嚅嗫挣扎,终归没能把自己撑起,让我无端联想朱自清《背影》的父亲,那个爬月台时难以爬上的笨胖的身躯,不雅,难堪。我忍着气,走过去,半拽半拖地把眼前这个瘦小的老头拎起来,让他的重量放到我的一个肩上,驾着的感觉,我一瞬间就懂了。
走出学校操场,是一段煤渣铺成的窄马路。煤渣小路蜿蜒穿过阔大的玉米地,现在是中午,若是晚上,走在这样的路上,需要点胆量。我外公也是这么想的吧,反正只要轮到我值周,我外公就会多走两里地,等在煤渣路的一端。远远看见一个黑影子,烟袋锅的火星一明一灭,那火星是属于我外公的。
猛然出现心中的这个黑影子在这一刻平息了我心中的恼意,我努力忍受外公的酒气,慢慢地扶着他走上河桥。看着河里翻腾的混黄的河水,一个念头堵在心中:为什么外公总要喝醉?不醉不行么?
外公每次进城必要喝醉,每次酒醒都跟外婆解释:遇见以前店里的老伙计,哪有不醉的理!
以前外公是开染坊的,在城里,很是风光了些日子,据说美妾都娶了一个。我有次大胆问外公美妾的往事,心怀了挨耳光的准备,不料他倒洒脱:哪里是妾,是正房!不会生养嘛,才被家里逼迫着休了嘛。休了前妻的外公娶了方圆几十里闻名的程先生的女儿。程先生的女儿就是我现在的外婆,这会儿她坐在干燥的炕头,见我掮着酒气熏熏的外公回来,一点不抱怨,笑眯眯地:死老头子又喝醉了!进城就喝醉!喝醉就辛苦我女女!外婆赶两步把外公接过去,帮外公脱鞋抹袜,扶外公躺平,热水袋子也暖在外公脚下了,嘱咐都小声说。
外婆这时候点着她那双残脚,不紧不忙地去给外公生火做饭了,永远是姜丝萝卜丝豆腐丝白菜丝的疙瘩汤,外婆说,喝醉的人酒醒后喝上一碗这汤,不伤胃,不烧心。
说起远近闻名的程先生的女儿,闻名的理由就是他那个先生爹不准她缠脚,外婆缠一次,她爹喝令放一次,三缠三放之后,我外婆的脚彻底残了。外婆一生都认为一个携带着一双大脚的女人,且是半残的脚,这个女人就是丑女人。当年嫁不出去的我外婆打好了当一辈子老处女的准备,没料想休了不会生养的媳妇的我外公来娶她,即便自己从城里嫁到了山里,心里却是感激的。这感激嫁接在另一个女人的痛苦上,使得外婆觉得她的感激需要噤声。
被外公休了的女人后来占有了外公的染坊,这是外公的赔偿,所以我外公每次进城都醉,我外婆总以为是外公的良心逼迫外公醉酒,所以外婆从不拦挡外公进城,不阻挡外公喝酒。
后来孩子们大了,弃了山里的老屋。搬到川道来住,我外婆甚至把自己变成了外公的同好,外公喝酒的时候也给外婆半杯。老头一杯,老太半杯,我这两个祖先半辈子的早上都是这样开始的。
外公走的前一天晚上,外婆梦见外公给她说话,嘱咐外婆要叫孩子们在他新屋前栽迎春花,外婆梦中答应了外公,就走出了梦境,正枕上纳闷,想外公在哪里有了新屋,只听见脚下一声紧似一声的我外公的呼吸声,外公晚年患有哮喘,外婆惊慌的爬过去看,就见外公给她眨巴了三下眼睛,头一歪。就去了。
外公是八十四岁去的。外婆说,七十三,八十四,阎王不叫自己去。你们都别嚎,我明年也要去的。大家算一算,外婆这年正好七十二岁。
外婆如她预言的那样,果然在满七十三岁的那年去了,从容,如归。外婆是在腊月天去世的,送她去墓地的人都看见外公外婆坟头的迎春竟然爆出了星星点点的黄,走在黑漆漆的人群里,我第一次觉得,死亡原来也有温暖的意味。
(选自陈毓的博客,有删改)
16.看到外公的醉相,“我”为何会“无端联想朱自清《背影》的父亲”?(4分)
17.请分点概括外婆形象的特点,并就其中一点作简要分析。(5分)
18.文学作品中任何一个人物形象都有其存在的价值,都能在整体中发挥作用。请以文中的“我”为例,从内容或结构方面简要阐述以上观点。(6分)
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字,完成19-21题。
在坟墓中的旅行
威廉•伯克•米勒
【新闻背景】1925年1月,肯塔基州一个名叫弗洛伊德•柯林斯的山地青年在其父亲的农场www.rixia.cc上探寻一个能够吸引游客的大洞穴时,不幸陷入困境。在那个大洞穴中,柯林斯被一块巨石卡住了左脚,动弹不得。人们想尽办法施以援手,还是未能把柯林斯从困境中解救出来。19天后,饱受折磨的柯林斯惨死在洞穴中。在此期间,美国报界对此事进行了大量报道。当时正在《路易斯维尔信使日报》担任记者的米勒曾冒着生命危险5次进入洞穴,试图帮助柯林斯脱险。以下摘编的便是米勒系列报道中的一部分,它写于柯林斯被困的第5天,并获得1926年“普利策新闻奖”。
弗洛伊德•柯林斯正在经受着几乎难以描述的折磨,但他对被活着救出去仍然满怀着希望,今晚6点20分我最后一次看他时他这样对我说。
在亲自进到里面之后,我才明白那究竟是一个怎样的危急关头。不知道为什么有人不能迅速行动起来,但我琢磨出了其中的原因。
我屈着双膝进入洞口,通道的直径大约为5英尺。走完80英尺远的陡坡后不久,前面就是相当平坦的地面。
从这里开始,我不得不像蛇一样蠕动。地面上每寸地方都是水,没爬几尺远,周身就湿透了。每时每刻我都感到愈来愈凉。似乎要这样无休止地爬下去,但是,爬了大约90英尺后,我到达一个非常小的隔间,比隧道剩余的空间稍微大一点点。
片刻的喘息之后,我再度开始爬向那个被困者。脏水溅在我的脸上,周身麻木,但我不能停下来。
最后,我下滑到一个8英尺远的陡坡上。少顷,我看见柯林斯,于是喊他,他咕哝着应了一声。
手电光照到了一张脸,那张脸上分明写着长时间的痛苦,因为自从周五上午10点钟陷入这里后,在每一个清醒的时刻,柯林斯都处于极度痛苦之中。
他的嘴唇发紫,脸泛白。我意识到,要使他能活下去,必须采取某种行动。
在我看清他的脸之前,无论如何,我不得不将盖在他脸上的一块油布掀开。
“放回去,”他说,“放回去——水!”
这时,我才注意到,水一滴滴地从上面滴下来,每一滴都打在柯林斯的脸上。最初的几小时他不曾介意,但持续不断地滴水几乎使他要疯狂起来。这天的早些时候,他的兄弟将这块油布带给他。
这使我想到了旧时的水牢,我战栗了。
在这趟行程的尽头,我立刻明白了为什么工匠们曾经钻洞穿道到我已到达的地方,但仍然够不着的原因。像他们曾经经历的那样,我精疲力竭,从头到脚感到麻木,寒气刺骨,空气污浊。在短暂的这段时间,我逐渐体会到柯林斯经受的痛苦是什么滋味,但我还是不能彻底地理解。我确信我将出得去,但柯林斯除了希望之外别无他法。我没有肉体上的痛苦,而柯林斯的一只脚夹在一块6吨重的岩石的天然裂缝里,无时无刻都经受着痛苦。
我试图爬过柯林斯的身体到岩石那儿,但他的身体几乎占据了所有的空间。我挤进去设法帮他,直到他恳求我下来。
“疼——太疼了!”他说。
柯林斯躺着,向左侧斜着,以至于他的左脸颊触到了地面。两只胳膊牢牢地卡在他身旁的石头缝隙里,仿佛真的被套上了一一自然界的贴身衣。
我跟在路易斯维尔消防署的罗伯特 伯顿上尉的后边,柯林斯的弟弟霍默•柯林斯以及盖伊•特纳跟在我后面。霍默•柯林斯带来了全套衣帽,我们终于给他兄长穿上了。
被困者尽可能地挪转,以最大限度地配合我们,最后,我们在柯林斯身上系根绳子准备拖他离开。我们尽力拉,看上去好像前进了许多,实际上只将他挪动了5英寸远。
也许我们做过这种事,但我几乎回想不起它。我们中的所有人都处于崩溃的边缘。片刻之后,我们的力气使完了,再不能做了。
我们看见,柯林新的弟弟带给他的垫子和盖的东西还在原来的地方,他正在休息(我们尽可能地让他觉得舒服)。
随后,我们在他脑袋附近放了一盏装满了油的灯。它的光线不强,但这微弱的光在那冷酷的陷阱中有很多的寓意,它或许能给这个勇敢但生存希望渺茫的地下探险者带来一些安慰。
我们道了再见,最后一个人开始后退。不久我发现出去的路比进来时更糟糕。开始一段时间我简直向后爬不了,但爬过一阵后,我也能爬快了。
每爬一步,脏水似乎就溅在我的脸上。我不再在意它,因为我已经麻木了。我常常被堵在斜坡上,水就顺着脖子向下流,但如我所说的,我感觉冷到了极点。
最大的安慰是,我们来到了离出口处还有大约一半路程的那个小隔间,对救援者来说,这是唯一可以休息的地方。我发现,低头、向后挪动双脚,使我可以环顾四周。
这一下可帮了大忙,不到20分钟后,我便已经置身于从出口处射进来的光亮之中。但是,在到达出口之前,我发现同行的两位再也不能前行了,我用尽所剩无几的气力才把他们弄出来。
(选自《普利策新闻奖名篇快读》,有删改)
19.标题“在坟墓中的旅行”的含义是什么?(4分)
20.这是一篇报道抢救被困者的新闻,为什么却重点叙写记者进出洞穴的过程?(5分)
21.在美国报界当时的大量报道中,米勒的这篇报道脱颖而出,获得了“普利策新闻奖”。请结合文本和新闻背景,谈谈你对这篇新闻社会价值的理解。(6分)
五、本大题2小题,每小题6分,共12分。
22.在语段空缺处填上恰当的内容,使前后语意连贯,不超过25字。(6分)
2011年3月,日本宫城县发生了大地震及海啸。灾情非常严重,当地居民的处境十分危险,但社会秩序如常。人们自觉排队打公共电话,节省用电以保障电力供应,几百人在广场避震,整个过程无一人抽烟,结束之后地上没有一片垃圾。各类社会团体都开放它的事务所作为庇护中心,为灾民提供食宿。商家也纷纷行动起来,打电话不要钱,手机充电处提供免费服务。在记者的报道中,没有令人恐怖的死亡特写,没有灾民呼天喊地的悲惨镜头,没有一线记者虚张声势的煽情采访,没有任何放大和传播恐惧的报道,有的是灾情信息的通报,有的是实用信息的及时提供。
这些情景让我们看到:在大地震及海啸面前,日本国民 , , 。这些独特表现确实值得人们深思和学习。
23.根据右图内容,写一段文字,介绍健康饮食结构并提出相应的建议。要求:运用一种修辞手法,包括标点符号不超过80字。(6分)

六、本大题1小题,60分。
24.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
棱罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”生活中,有人认为放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。
请以“放下”或“不放下”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体不少于800字。
上广州教研网

卖伞姑娘阅读答案(我也查过,但是跟我们的试卷题目不一样,求高人帮忙,我不胜感激!!)

卖伞姑娘

①有些想念是不需要理由的,就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。

②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼,洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼,才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝,想起了远在十多公里之外的家,心一横,推着车子撞破了雨幕。

③“先生,您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我,突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘,怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子,穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙,背光站着,我看不清她的脸庞。

④我的确是需要一把伞呀!我停下来,仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想:街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣,既然急需,那就买吧,但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。

⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时,一头长发几乎垂到地上,发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥ “姑娘,你卖的是雨伞,为什么不自己用一把?看你,小心淋病了。”我嘴上这么说,手里却没停下挑拣的动作。

⑦ “一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截,止住了话头。我才明白,眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况,但她再不肯说一句话了,只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。

⑧事情就这么简单,简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而,那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时……

⑨隔了两天,我无意中翻阅晚报时,在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔,但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定,她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明:“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时,挺着感冒了好几天的病体,因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客,而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我,如果是我,那就太富有戏剧性了,而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址,只有她的很美的名字。

⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里,又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意,我没有打伞,潜意识里有一种希冀:那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前?

⑾ “先生,你需要一把伞吗?”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。

⑿此时的我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里……(整段划线)

  1. 试用简洁的语言概括本文的主要情节(2分)

  2. 阅读短文,请你结合文章谈谈卖伞姑娘有哪些主要性格特征(3分)

  3. 文中的句子写的很生动,请简要分析(6分)

    (1)每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。

    (2) “一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截,止住了话头。

  4. 谈谈第⑧段中“而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”在文中起哪些作用(3分)

  5. 你是如何理解文末的划线句子的?(2分)

1.
一个贫困的大学生在雨中卖伞,因为等待一个掉了钱的顾客昏倒在雨中,她的品质深深地打动了我。
2.
自强,善良,诚实,温柔,耐心等。(人物性格特点是从具体的语言、神情、动作或者是具体的事件中表现出来的。从卖伞时的轻盈、温馨的话,看出她是一个温柔的好女孩;从把我打开包装的伞又一一地装上这个动作,看出她非常耐心;从不肯多说自己的生活情况以及后续的uEZOe报道,看出她是个自尊自强的姑娘,有着诚实善良的品质。)
3.
①运用比喻的方法,将无形的思念化作有形的雨,写出了我对小姑娘的强烈的思念之情。

②语言描写,交代了小姑娘卖伞的原因,突出了小姑娘的自尊,自强。
4.
雨由“温柔细腻”变成“瓢泼狂暴”,更能让我感受到雨伞的“体贴”“安全”,小姑娘的可爱、美好;“瓢泼狂暴”也为下文小姑娘雨中等待丢钱的失主而昏倒在地做铺垫。
5.
小姑娘既弱小,又高大,既平凡,又高贵,她心灵的纯洁美好亮丽了自己,也感化了别人,更是美丽了我们这个世界,小姑娘的精神品质让我无比温馨,伴我走过每一天。

儿子今年初一,感觉语文的阅读理解总是答不到位,哪位高手能指点迷津,不胜感激!

现在的阅读文章一般都是会揭露某些深刻的社会问题的,而文章一般都写的比较含蓄,初一的文章应该不会特别含蓄,刚刚告别小学,跳到中学时需要一定的时间来适应的。
我想增加阅读量这是必要的,但不能盲目,应该正确的引导。阅读的文章要么以议论的形式来写,要么是属于抒情的,无疑议论的比较简单一些,也好掌控一些,而抒情的话,它的言语往往是比较含蓄的,它的意思会有很多种,这就需要读者花心思去揣摩,也需要读者具有一定的阅读深度www.rixia.cc,深度是靠培养和随着时间而积累的,阅读量这里起着关键的作用,阅读那些文章是至关重要的。、
我建议阅读一些有感情和感觉的文章,这需要慢慢来,先不能一下子就阅读什么名著,那是很不科学的,有些杂志是比较好的,什么《读者》啊 或者《青年文摘》啊等等,个人觉得蛮可以的,也可以看一些文学书,这里就不多例举了。
希望对你儿子能有所帮助!
答阅读理解,必要做到以下几点:
1首先将文章读到4遍以上
2认真专研
3要试着理解文章的中心(理解了文章中心,什么难题都不怕)

加油!我相信你儿子一定会写阅读理解的
感觉语文的阅读理解总是答不到位,是你的认为还是老师的评价?阅读能力较差的学生往往有两个原因,一是自己的理解和表达能力较差,二是基础较差,和前者有内在的关系。后者可以通过补课,加强字、词、句、章的训练(以小学五、六年级训练为主),先扎实基础。前者较困难些,可以先从兴趣出发,比如故事性较强的书目出发多增加些阅读,先理解内容,再理解作者想说明的问题及写作目的,然后谈谈自己的看法和认识。
不知道孩子是啥情况,建议请位语文教师有针对性地进行辅导。阅读的路子就是先读懂,再发挥。读懂的路子就是多读,内容读懂读通了再谈体会。能提出自己的疑惑最好。
多看书书上都告诉你答案了的在阅读理解那就看那短文多看就会了

搞笑的台词 最好是独白 时间能长一点,或者有什么想法都可以告诉我,我要向老师汇报台词 不胜感激!

  曹操--“政治,果然是高明的骗术。”
  董卓--“好气好气,找人消消气!”
  曹操--“谈和也是武器之一。”
  关羽--“如果你感觉到阴影,别怕,那是因为背后有阳光。但是,我们兄弟不怕阴影,因为我们就是彼此背后的阳光。”
  阿公--“不告诉你,告诉你也记不住,要有健忘症才记得住。”
  刘备脩--“我相信爱情绝对可以改变历史。”
  曹操--“这世界上没有什么事情是应该的。”
  马超--“帅哥是师奶的杀手,美女则是少男的杀手。”
  黄忠--“光是付出的爱是没有结果的。”
  周瑜--“政治上讲的是恐怖平衡,政治也没有永远的敌人。”
  周瑜--“我可真是无可救药的聪明啊!”
  小乔——“你无可救药的聪明,却永远都不懂我!”
  曹操--“个性再古怪的人也一定有弱点!”
  曹操--“恋爱就像练武,只有找到合适的武功秘籍才能连成绝世武功”
  凤雏--“敌人的敌人就是朋友。”
  孙尚香--“幸福,就是拥有只属于两个人的秘密。”
  刘备脩--“别人说,上帝关了一扇门,必定会为你开一扇窗。”
  美术老师--“我最爱的人,什么是我们最爱的人呢?我们最爱的人呢,就是你们最想碰到、看到、闻到、摸到的那个人。”
  王允--“靠山山倒,靠人人跑,靠自己最好。俗语说的好,凡走过必留下痕迹,凡住过必留下邻居,凡爬过必留下楼梯。”
  其它:1.如此如此,这般这般~
  2.刘备:我姓刘名备,字玄德,是中山靖王的儿子,因为家道中落,所以非常的穷,全身上下最贵的,就是我流着贵族的血液,只可惜,我的血型是O型,每次去卖血都很便宜,真衰啊。
  3.刘备脩:赵云在一块很长很长的长板上,然后就抖啊抖的(赵云在长阪坡救阿斗)
  4.刘备:有钱的是大爷,不是大哥。
  5. 关羽:黄巾高校现在越来越嚣张了。
  张飞:对啊 一进学校什么都抢 教学器材啊 注册费啊 营养午餐啊 诶 听说上一次有一所学校 所有男女老师连校长 内裤都被脱下来抢走了耶。
  关羽:真的假的
  张飞:当然是假的
  关羽:HO~ 你可以再无聊一点啦
  6.刘备:关同学啊 喜欢打架没关系啊 但脑袋不能结石啊 脑结石就是呆子诶 他们这么多人 我们日夏养花网只有三个人 这不叫打架 这叫围殴诶
  7.关羽:怎么可能不危机 从小到大就是现在最危机
  张飞:比上厕所没带卫生纸 还危机吗? 关羽:当然
  8.董卓:走火入魔,不会吧,可是我做人很单纯啊,我一天到晚只想害人而已,难道这样还不够单纯吗?
  9.胸部都有假的了,谁知道你们的入学通知书是不是假的?张飞:我的胸部是真的!
  关羽:这不是重点吧!
  10.多情的阿标嫂(大结局中的):阿标啊,我又对不住你啦!我的人是你的,我的心是赵云的,我的魂是关羽的,我的灵是刘备的,我的命是吕布的。但是现在我,就要变成曹会长的召唤兽。
  11.刘备脩:你很努力地喂鸡吃茶叶,非常的努力,但是鸡也不会生出茶叶蛋吧。
  12.张飞(一脸天真):大哥,人家是胸口碎大石,你是大石碎胸口耶!
  13.还好有人陪我睡,以前听说狗有阴阳眼,原来是真的,害我一直看到阿飘们,在面前晃来晃去,好怕好怕喔! (董小猪)
  14.我有意见啊,谁要叫小猪啊,我是伟大的董卓耶,怎么可以叫做小猪,尤其是减肥之后的我,人家的脸又变那么瘦。 (董小猪)
  15.我要催眠自己,那不是牛肉,不是牛肉,那是牛屎…! (还是董小猪)
  16.刘备脩:三弟啊,你八卦拳还没练好,八卦嘴倒是练好了喔。
  17.魅娘:诶,装傻可是不会记大功的噢。 张飞:装傻 也不会记大过啊
  18.“耶,目标成功,我真是一只心想事成的狗狗呀!”(董小猪)
  19.女兽医:“乖乖喔,都没事了,检查一下就好了,来,我亲一个喔。”
  刘备脩、关羽、张飞、黄忠、马超:“不可以!”
  女兽医:“怎么了?”
  刘备脩、关羽、张飞、黄忠、马超:“没什么。”
  董小猪:“亲一下会死啊,真是的,让我爽一下不行啊!来,美女,舌吻”
  20.周瑜:早闻曹会长一个喷嚏震动五湖四海~曹操:周副会长也是一个哈欠掀起滔天巨浪~
  21.孙尚香:这就是我自创的外功“大兵气凝”张飞:“大冰淇凌”?
  22.张飞:一山不容二虎,除非一公一母。
  23.张飞:Are you确定?
  24.周瑜:总觉得你会骗我们家大小姐。
  刘备脩:你不要乱用直觉耶,我直觉你会骗我们班小乔耶
  25。老师:“请问,阿标家祭祖很忙,一伯四公七弟打牌,三姑六婆九妹做菜,二侄五甥八孙上香,请问,阿标家来了几位亲戚?会的请举脚,来”......
  老师:“你们大家脚的抽筋啊,都举不起来啊,这一题不是讲过很多遍了吗,好,刘备,刘备,你一定会,刘备,刘备,刘备”
  刘备脩:“你刚才问什么?”
  老师:“我刚刚问什么,我问,阿标家来了几位亲戚?”
  刘备脩:“我不确定,他们家来了多少亲戚,但是刚才我有听到,他们家有八个孙尚香。”
  26孙尚香说:“你爱过吗?”吕蒙(作害羞状):“大小姐,请不要色诱我。
  27.(刘备因为阿香得了关键字入侵心脉,听到“香”字就会心痛,这时小乔来了。)
  小乔:香菇香味的香蕉 香烟香味的香皂 香菜香味的香槟 香油香味的香水 香炉香味的香草 香肠香味的香吉士。(此时刘备已七孔流血。)
  28刘备脩:我姓刘名备字玄德,是中山靖王的儿子,也有人叫我备备啊,刘玄德就是我,我就是刘玄德,(哈哈哈)只是没有人叫我阿德嘛(哈哈哈)
  29语文老师:狼吞虎燕,很明显的就是狼跟虎,还有燕子啊~
  30小乔对关羽说:追女生一定要追到最后一秒,一定要等到女生说停止,
  才可以停止,要不然一定要勇敢的追下去,知不知道?
  曹操:知道了!
  小乔:我又不是在问你
  31刘备(脩):有一种思念,不用去想,就会一直出现
  第一根弦会响(想);第二根弦会响(想);原来每一根弦都很响(想)
  32刘备(脩):留下来。要不然我跟你走。
  阿香:喂,你有没有新一点的台词啊
  刘备(脩):那这个你听听看!滚过来!要不然你跟我走!
  33张飞:就算时空毁灭,我也要勇敢去爱(难得说的这么感性)
  34张飞:这顿饭还真丰盛耶,让我大吃一“斤”.
  关羽:你吃了不止一斤了吧
  张飞:对啊,至少有八斤了吧
  刘备脩:...你们大吃一“惊”是这么用的哦!~
  35汪大东:提拉米苏说,充满罪恶的享受,会让女士紧绷的小腹松弛下来
  36李儒对五虎将、刘备(脩)和孙尚香:看什么吗!没看见这么帅的啊!
  38曹操:每个人身上都有一个朋友
  刘备脩:是胆固醇吗?
  曹操:那叫蹉跎
  39.阿香:明天开始我们就是同学了耶,你开心吗?
  刘备(脩):还不错啦
  阿香:啊~~只有还不错喔!
  刘备(脩):是最高等级的还不错,还加est哦!(可爱哦)
  阿香:其实,在我心中,你的音乐,也是最高等级的还不错,加est喔!(害羞+脸红)
  40.华佗:我是为了即将改变历史的治疗而高兴。
  张飞:你再不说重点啊,我就让你变历史!
  41.曹操:华佗,我对你真是越来越佩服了,我相信你一定可以名流千古的。
  刘备(脩):我保证~他啊~一定会!(大家一起看他)干嘛?不能预测一下未来啊!(心虚~~)
  42.孙尚香:明天和未来哪个先到?
  刘备(脩):原来明天先到呀,因为我跟阿香根本没有未来,又怎么会先到?
  43.刘备(脩):那,平凡人,唯一不平凡的机会,到底是什么啊!!
  阿香:平凡人,唯一不平凡的机会就是(脸红+靠近ing),谈一场不平凡的恋爱啊!!
  刘备(脩)os:唉,阿香,我们真的注定是一场不平凡的恋爱啊 !!
  44.张飞:俗话说得好,今日试,今日弊嘛!今天的考试,今天就要作弊,今天不做,就来不及了啊!
  45.曹操:你也看过孙子兵法!(惊讶ING~) 孙子兵法是我曹家祖先费尽千辛万苦,冒着九死一生的危险才得到的战术宝典,曹家祖训传子不传女,现在正锁在我家新型多重安全钛金属保险库中。刘兄,虽然我们是好朋友,但是我一定要谨慎的问你。
  刘备脩:哦!
  曹操:你是怎么知道里面的计策的?
  刘备脩:嗯~~计划书上有写啊!~
  曹操:~~啊哈哈哈~~上面有写,我怎么忘了。
  刘备脩:(心想)孙子兵法还要传男不传女~我回铁时空旧书店买一百本送你妹妹~
  46.张飞:恐怕,蒋干已经是”不翼而飞“了
  刘备脩: 不翼而飞,很严重啊?
  关羽: 大哥,当然很严重啊
  马超:对人来说,没有翅膀就能飞,就是死掉的意思啊
  47.张飞:大哥,我不管你是真的假的,煮的烤的煎的炸的,还是烟熏的,你永远都是我张飞的大哥啊
  48.关羽:云,你的脸色真的很差
  华佗:我同意,真的很差,比健康的大便还差诶。(其余人点头郑重附和)
  49.董卓:拖下去杖打一千大板,打死代表有罪,打不死代表罪不至死。
  50.脩:从来没有人像你这样的懂我、疼我、恋我、顾我、粘我。我觉得我当下拥有的,是你带给我前所未有的幸福。哎,好想用伏瑞斯乌拉巴哈凝住这个moment,凝住这个只有我们的moment,从今时直到永永远远、、
  51.董卓:马上给我重新装潢!李儒:是。董卓:先叫关羽过来。李儒:可是他好像不会装潢。
  终极三国都挺搞笑的
从前有座山,山上有座庙,庙里住着两个和尚,老和尚给小和尚将故事,故事是这样的:从前有座山,山上有座庙,庙里住着两个和尚,老和尚给小和尚讲故事,故事是这样的:从前…………………………………………
纳尼,怎么会这样,Oh my god。

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本文标题: 急寻六年级语文试卷(要难一点的,谢谢,在下不胜感激)
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