1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她们说：“上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，她们在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在张文（王勤）家做作业。
4 、李刚和小海是好朋友，李刚（小海）经常帮助小海（李刚）。

1、昨天的值日生把教室打扫得干干净净。
2、“六一”节那天，同学们穿着新的衣服和鲜艳的红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外有着一座小巧的房子。
4、我们要发扬老一辈的革命事业。

1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。

1、老工人在马路上协助交警维持交通秩序。
2、秋天的田野里，到处能看到作物成熟的景象。
3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。
4、我猜想他是一个六年级学生。
5、小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。
6、小明（小玲......等人名）看了这本书，很受教育。
7、桌子上的闹钟分针走了一圈，一个小时又过去了。
8、千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9、游泳运动员打破了世界记录。
10、老师的帮助，使我改正了缺点。
11、桌子上有尺子和钢笔，尺子（钢笔）是她的，钢笔（尺子）是他的。
12、我们讨论并通过中队计划。

一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” ----将她改为“她们”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。---将她改为“她们”
3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。 ---在一起后面加“张文或王勤”
4 、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。---将他改为“李刚”
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。---将整整齐齐改为“干干净净”
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。---在红领巾前加“戴着”
3、城外耸立着一座小巧的房子。----将小巧的房子改为“高大的楼房”
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 ----将事业改为“传统”
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。----西红柿是蔬菜
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 ----地球仪是学习用品
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。-----马不属于家禽
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。 ---青年不是职业工种
四、修改病句。
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 ----将保持改为“维持”
2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 ----将看到改为“嗅到”，将景象去掉。
3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。----将称号去掉
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。 ----将肯定去掉
5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。----将肩头去掉
6、看了这本书，很受教育。---在看前加上”他“
7、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 -----在闹钟后面加”时针“
8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。----- 庐山瀑布不在济南
9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 -----打破放在一次又一次后面
10、通过老师的帮助，使我改正了缺点。----将使去掉
11、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。----- 将这是改为尺子，那是改为钢笔
12、我们通过并讨论了中队计划。-----将通过并讨论改为“讨论并通过”

一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“王虹上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在张文家做作业。
4 、李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得干干净净。
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座高楼。
4、我们要继承老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。
四、修改病句。
1、老工人在马路上协助交警维持交通秩序。
2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。
3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。
4、我猜想他是一个六年级学生。
5、小亮的肩头被沉甸甸的米袋压得红肿起来。
6、我看了这本书，很受教育。
7、桌子上的闹钟的分针走了一圈，一个小时又过去了。
8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名湖。
9、游泳运动员打破了一次又一次世界游泳记录。
10、通过老师的帮助，我改正了缺点。
11、桌子上有尺子和钢笔，尺子她的，钢笔他的。
12、我们讨论并通过了中队计划。

希望对你有帮助。

1 她改为她们

病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337626133,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺.
1.常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如：“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可.
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了.如：“我把不正确的错别字改正过来了.”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余.
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律.如：“同学们热心欢迎新老师.”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适.
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位.每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病.如：“今年的麦子丰收在望,长势喜人.”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了.
2.修改病句的步骤.
(1)读懂原句,弄清本意.首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思.
(2)查找病因,确定病症.围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句.
(3)对症下药,修改病句.弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句.
(4)仔细检查,完成练习.读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意.
3.修改病句的方法.
(1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分.如：“放声歌唱.”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为：“同学们放声歌唱.”
(2)修改意思重复的句子,最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的.如：“我把不正确的错别字改正过来了.”显然“不正确”重复了“错别字”的含义,修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个,保留一个,成为：“我把不正确的字改正过来了.”或者：“我把错别字改正过来了.”
(3)修改用词不当的句子,最主要的是找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近义词,范围使用不当,词语搭配不当).如：“小刚十分爱护时间.”“爱护”的意思是：爱惜并保护,用在“时间”前面不恰当,可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋),成为：“小刚十分爱惜时间.”
(4)修改词序颠倒的句子,最主要的是找出哪个词语的位置错了,如：“我们讨论了并且听了校长的报告.”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的,必须是先听报告再讨论报告,成为：“我们听了并且讨论了校长的报告.”

1、暑假快到了，我们将要离开了母校。
解析：“快到”，说明还没有到，“回离开了”表示已经离答开，与“将要”相矛盾。建议删去后一个“了”字。

2、我们积极响应向雷锋同志学习的活动。
解析：“响应”对应“号召”，而不是响应活动。

3、他在外国语学院读书，会说三四国英语。
解析：英语是一个语种，建议改为“语言”。

1.暑假快到了，我们将要离开母校。
2.我们积极参加向雷锋同志学习的活动。
响应的是号召，活动是参加
3.他在外国语学院读书，会说三四国语言。
这些也太简单了吧？

1.暑假快到了，我们将要离开母校。（去掉第二个“了”）
2.我们积极参加向雷锋同志学习的活动。（响应号召，参加活动）
3.他在外国语学院读书，会说三四国语言。（不能有三四种英语啊）

暑假快到了，我们将要离开母校了
我们积极响应向雷锋同志学习的号召
他在外国语学院读书，会说三四国外语

原句：本学期即将已经结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等报刊。因为有了大量的课外阅读，因此我们增长了知识和眼界。

修改：本学期即将结束了。在这学期里，我们班同学经常阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等书籍。因为有了大量的课外阅读，所以我们增长了知识和开阔眼界。
（觉得好的就留个赞吧）

本学期即将结束了。在这学期里，我们班同学经常阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等。因为有了大量的课外阅读，所以我们增长了知识。
1、（即将、已经重复）去掉已经
2、（词语误用）“经长”改成“经常”
3、（分类不当）去掉“报刊”
4、（错用关联词）把“因此”改为“所以”
5、（搭配不当）去掉“和眼界”

1，即将和已经去掉一个
2，《鲁滨逊漂流记》不是报刊，去掉这个，或者将报刊改为书刊
3，经常的常写成了长，不知道是原文还是你打错的
4，因为和因此冲突，去掉因为，或者将因此改为所以
5，增长了知识可以，但是眼界只能用“开拓”或“拓宽”

本学期（删除即将）已经结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等（文学）报刊。因为有了大量的课外阅读，（删掉因此）我们增长了（知识改为见识）和（拓宽了）眼界（五处地方）

本学期即将结束了。在这学期里，我们班同学经常阅读《鲁宾逊漂流记》、《新语文》和《时代周刊》等。因为有了大量的课外阅读，所以我们增长了知识，开阔了眼界。

1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必须讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里，显得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最后一年。
29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
30、哥哥最喜欢打篮球和足球。
31、我日夜希望的春节，终于来到了。
32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
33、我们要养成边读边想的好办法。
34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
37、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
38、每次老师提问他总是首先第一个发言。
39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
40、我校请解放军叔叔经常作报告。
41、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
42、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
43、言行不一的人是一种坏作风。
44、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
45、尽管天气不好，我们总是按时到校。
46、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
47、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
48、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
49、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
50、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

一、词序颠倒。

1．语文对我特别感兴趣。

2．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3．这个深深有趣的想法www.rixia.cc印在我心里。

4．我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

5．英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。

二、用词不当，搭配不当。

1．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

2．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

3．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

5．有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

6．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

7．漫山遍野响起了激动人心的口令。

8．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

三、成分残缺。

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2．赢了齐威王。

3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

5．战场上短暂的安静。

6．经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。

四、指代不明。

1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

3．张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4．王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

5．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

五、前后矛盾。

1．老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

2．春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。

3．上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。

4．小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。

六、重复罗嗦。

1．山村里，满山遍野到处都是果树。

2．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3．我有一条很红的鲜红的红领巾。

4．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

5．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

七、逻辑混乱。

（一）归类不当。

1．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西www.rixia.cc瓜、苹果、西红柿等水果。

2．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4．昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

（二）结构混乱。

1．我的家乡是广东中山人。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

4．《海上日出》的作者是巴金写的。

八、综合练习：修改病句。

1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4．我猜想他肯定是一个六年级学生。

5．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6．看了这本书，很受教育。

7．桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

8．庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

9．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10．通过老师的帮助，使我改正了缺点。

11．桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

12．我们通过并讨论了中队计划。

通过学习，使我进步了（）

http://wenku.baidu.com/search?word=%C1%F9%C4%EA%BC%B6%D0%DE%B8%C4%B2%A1%BE%E4&lm=0&od=0
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1、虽然即将毕业，但是对母校充满留念之情。
把“虽然”“但是”去掉
2、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告
不“及时讨论并”去掉
3、《水浒传》是我国四大古典文学作品。
在“作品”后面加之一
4、中国是世界上人口最多的国家之一。
把“之一”去掉

1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必须讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里，显得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最后一年。
29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
30、哥哥最喜欢打篮球和足球。
31、我日夜希望的春节，终于来到了。
32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
33、我们要养成边读边想的好办法。
34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
37、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
38、每次老师提问他总是首先第一个发言。
39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
40、我校请解放军叔叔经常作报告。
41、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
42、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
43、言行不一的人是一种坏作风。
44、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
45、尽管天气不好，我们总是按时到校。
46、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
47、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
48、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
49、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
50、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

一、词序颠倒。

1．语文对我特别感兴趣。

2．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

3．这个深深有趣的想法印在我心里。

4．我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

5．英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了www.rixia.cc圆明园。

二、用词不当，搭配不当。

1．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

2．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

3．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

5．有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

6．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

7．漫山遍野响起了激动人心的口令。

8．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

三、成分残缺。

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2．赢了齐威王。

3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

5．战场上短暂的安静。

6．经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。

四、指代不明。

1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

3．张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4．王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

5．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠www.rixia.cc送给他。

五、前后矛盾。

1．老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

2．春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。

3．上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。

4．小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。

六、重复罗嗦。

1．山村里，满山遍野到处都是果树。

2．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3．我有一条很红的鲜红的红领巾。

4．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

5．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

七、逻辑混乱。

（一）归类不当。

1．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4．昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

（二）结构混乱。

1．我的家乡是广东中山人。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

4．《海上日出》的作者是巴金写的。

八、综合练习：修改病句。

1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4．我猜想他肯定是一个六年级学生。

5．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6．看了这本书，很受教育。

7．桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

8．庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

9．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10．通过老师的帮助，使我改正了缺点。

11．桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

12．我们通过并讨论了中队计划。