给你一个采访参考
采访之一：
采访女子200米运动员陈华
记：祝贺你，今天状态真好，跑得很快。那么你现在有什么感受吗？是不是很累？
答：不累，我感觉还好。平常可能经常锻炼的缘故吧，怎么说呢，没有特别不一样的感受，就像平常的练习一样
记：刚才跑的时候，我看你的姿势很标准，爆发力也很强，你是不是以前专门训练过？
答：嗯，不过练的都是长跑。
记：你有什么遗憾或不满意的地方吗？
答：没有！我觉得我已经尽全力了。只是各院系的运动员实力都很强，拿第一也不是一件容易的事情。呵呵~~
这是一个乐观、幽默的女孩！
采访之二：
采访男子铅球任弈狄
记：你好，首先我先代表劳经学院的同学向你表示感谢，谢谢你为劳经学院争了光！
答：呵呵，这没什么！每个同学都是很积极的参加这次比赛的！
记：你参加这次运动会有什么感受可以跟大家分享一下吗？
答：也没有什么特别的感觉，只是赛前心情很紧张。不过比完之后就觉得这也没什么，而且比赛的过程很令人难忘！比如我感受到了同学间的团结与拚搏，还有那种永不言弃的精神，这是一种很震撼的感觉。
记：那在比赛的过程中你觉得有压力吗？
答：还好了。因为比赛的时候实在是很紧张，没有顾虑到别的想法，只是想把比赛比完.
记：谢谢你接受我的采访。也希望你在下次的比赛中取得好的成绩。
答：谢谢
采访之三：
采访女子1500米
记：你好，刚参加完这么长距离的比赛一定很累吧？！
答：嗯，是挺累的。今天上午拉肚子所以一直很不舒服，再加上周围强手如云，确实感到很累。
记：那真是辛苦你了。我见你早晨经常锻炼，可是今天的状态不太好，是不是与身体不舒服有很大关系呢？
答：是有这部分的原因，但我认为还是实力的问题。再加上在这种重大比赛中难免会有紧张的情绪，所以发挥有些失常。
记：你发挥的也很好了，在赛场上比的不是名次，而是一种精神。你今天能抱病参加比赛，这种精神很令人敬佩。
答：呵呵。我会继续努力练习的，希望下届运动会可以取得好的名次。
记：也希望通过你不懈的练习在下次的运动会上以最好的状态决战比赛。
采访之四：
采访女子1500米运动员张林娜
记：赛前赛后你有什么感受吗？
答：就是有些累，不过我觉得真的很遗憾，没能拿到什么名次，我觉得很对不起其他同学。
记：不能这么说，重在参与，你能坚持跑完，你能有勇气参加就是好的，是值得我们骄傲的，名次不是最重要的，精神才是最可贵的。
答：这个道理我也明白，但我还是觉得有些内疚，总觉得对不起大家，心里不好受。和我一组的选手真的都很强，他们跑的好快喔。
记：人外有人，天外有天。只要你尽了最大的努力就是最棒的，瞧，你跑完1500米都没什么事，这说明你身体好别人这点就没你行，你有自己的优点嘛，现在是不是觉得好的多了。
答：谢谢，好多了。我希望接下来的同学能发挥出他们的水平，希望劳经系能取得好的名次。
多么有责任感的一个同学，多么有荣誉感的一个运动员啊！
采访之五：
采访女子4*400之一
记：同学听说你的腿受伤了，现在好点了吗？
答：没事了，就是有些疼。
记：你可以中途退场，不会有人怪你的，你为什么要坚持呢，是什么支撑着你呢？能不能谈谈你当时想法？
答：没什么当时只是不想因为我一个人，让大家都无法比赛，就像一种责任吧，不管能跑成什么样子，我们都应该尽我们最大的努力，这样我才不会觉得惭愧。
这种精神值得我们学习的，无论结果如何。都让我们为那些为为运动会出力的人员鼓掌。
采访：

多照我们内些志愿者就够了 哈哈

想当好一名小记者，首先就要学会采访，然后写出真实的新闻报道，及时地发表出来，让公众e68a843231313335323631343130323136353331333363396462及时了解发生在身边的好人好事、新鲜事、突发事……
　　事件发生时，要及时地赶到现场对当事人进行采访，了解事情发生的起因和经过，还要采访现场的目击者以及前来处理该事件的相关政府部门的负责人。观察一定要仔细。
　　写新闻报道必须要抓住新闻的六要素：什么时间when、什么地点where、什么事件what、为什么why、怎样发生的how和当事人who，即五个w一个h。
　　然后在写新闻报道时，一定要客观、真实、细致、及时进行报道。
　　我想我能做好以上几点，再加上自己的认真努力，我们都能成为一名出色的校园小记者。
　　怎样当个小记者
　　当好小记者首先要培养新闻敏感
　　好多同学都很羡慕记者的职业，自己也想当个小记者，好让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀。可是，当个小记者并不简单，记者身上肩负的责任重大，他写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错.所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。
　　一、什么是新闻：
　　1、新闻的定义——新闻是指“新近发生的事实的报道”。这里包含了三层意思。
　　(1)“新近发生”，是说新闻发生的时间，一般来讲，新闻越新越好。
　　(2)“事实”是个新闻写作的逻辑起点。新闻工作的最大特点是用事实说话不能杜撰。
　　(3)“报道”指选用恰当的新闻体裁通过大众传播媒体进行传播。
　　以上三个方面是构成新闻定义的基本内容，缺一则不能构成新闻。作为一名小记者，因为受到年龄和校园环境的限制，所以，报道的内容常常是发生在校园内的新闻，是大多数同学都关心的新闻，也有人管这样的新闻叫做校园新闻。
　　2、新闻的几种写作体裁——新闻体裁有消息、通讯、来信来电、特写、综述、新闻评论、新闻摄影等。
　　二、构成新闻的基本要素及写作特点：
　　简单概括起来，新闻的要素就是五个W和一个H。即“什么时侯”（when）、“那里”（where）、“谁”（who）、“是什么”（why）和“怎么样”（how）。闻写作的特点可以用六个字来概括：真、新、奇、短、精、深。
　　三、新闻写作的特点：
　　1、 真——新闻的真实性，这点是最重要的。有的同学写作文总爱虚构一些情节，或是模仿别人的文章“照葫芦画瓢”。如果说在写作文时还勉强允许的话，而在新闻中则是大忌，是绝对不允许的，新闻要求绝对真实。
　　2、新——两层意思，一是指刚发生的新鲜事；二是指老事情新角度，由这个角度所揭示出来的新内容。
　　3、 奇——指特殊。找不一样的地方，比如，我们报道一般的学校新闻比较多了，让人也有看关惯了听腻了的感受。那么能不能报道一下特殊的学校，像盲童学校、弱智学校、聋哑学校的学生是怎样生活、学习的；他们的想法和学习成绩；他们的老师为他们所作出的奉献；他们的幸福与苦恼等。
　　4、短——指文章的篇幅要短，要求抓住主要特点，重点突出，简明扼要。
　　5、 精——指文章语言精炼，不讲废话，用不着叙述的地方不用叙述，用不着解释的地方不用解释，一句话能说清楚的不说两句话，能用一个词语来表达的就少用句子。
　　6、 深——指稿件所揭示的问题要有深度，一条新闻报道的深浅度和它的价值大小，就看记者通过信息反映事物的本质程度如何，小记者在学习写作时，要多观察、多思考，在逐步提高的基础上，写出一些能引起人们关注的有一定深度的好新闻。
　　四、新闻的几种方法：
　　1、观察法——作为一名小记者，要有一双“新闻眼“。每到一个地方都要留心观察周围的环境，观察人和事，看有什么与众不同的地方或出现了那些变化，然后经过思考、分析，判断是否有新闻。
　　2、 聆听法——作为一名小记者，要长着一对“新闻耳”。除了每天要注意看电视、听广播之外，还要注意聆听老师、同学和家人的谈话，有时从他们的谈话中就能挖掘出一些反映人民思想动态的新闻。
　　3、调查法——作为一名小记者,应该学会搞调查。调查是手段，不是目的，调查的目的就是要了解同学们在想什么，关心什么，有哪些热门话题，他们有什么愿望、追求、忧伤与欢乐，他们对什么最感兴趣等等。调查之前可以制定一个调查提纲，有目的地深入到同学中间，以各种形式开展调查活动，以获取第一手材料。
　　4、挖掘法——这里讲的有两种情况，一是本来就是新闻，还是追根究底地挖出潜在的新闻，从一条小消息，经过深入了解，搞出一条大的新闻。二是本来从座谈或采访中没有找到新闻线索，通过深挖，挖出一条有影响的新闻来。
　　5、追踪法——这里是指抓住一条新闻线索，经过追踪采访，作连续报道。这样的报道更完整更充实，有时很能吸引读者。
　　6、开拓法——从字面理解就是开拓新领域，也可以理解为选择新角度。总之，就是要冲破原有的框框或模式，使我们报道的范围更宽、面更广，这主要对已经有了一些经验的小记者而言。
　　7、交友法——作为一名小记者应努力多交一些朋友，这样，通过朋友之间的交往，便可以了解许多自己这www.rixia.cc个年龄段以外的人和事。
　　8、阅览法——也有人称之为收集资料法，就是在平时读报、听广播、收集资料的过程中，受到启发，触类旁通，从报纸上的莫一消息，引发你对自己身边发生的莫一事情的关注或兴趣，经过采访写出新闻；有时甚至不用采访都能清清楚楚记起有关的事情。
　　以上列举了八种获取新闻线索的方法。当然不只是这八种，还可以例举出一些。但对小记者来说，能学会这八种，并运用到自己的实践中，相信你不会觉得自己身边没有新闻，也不会觉得没什么可写或不知写什么了。只要自己勤奋、努力，一定能时常找到新闻线索，也能时常写出好的文章。
　　五、怎样培养自己的新闻敏感：
　　1、国家大事 2、关注自己身边小事 3、开动脑筋，勤于思考 4、学会抓住“新闻眼” 5、学会利用新闻线索 6、新闻是“跑”出来的 7、学会挖新闻 8、新闻也需要策划。
　　六、当好小记者要学会新闻采访
　　( 1 ) 采访的特点——采访是写作的基础。记者就好比是工厂的采购员，要到社会上去“采购”大量优质的“原材料”——新闻素材，经过“加工”——写作，才能制造出“产品——新闻稿。
　　( 2 ) 采访有时间的限制——新闻报道要及时、准确，所以特别强调时效性，要求在截稿时间之内完成采访、写作、发稿任务。如果拖到截稿时间之后，早已时过境迁，大家都知道的事就不能再叫“新闻“。
　　( 3 )有明确的目的——记者采访，是围绕新闻报道的中心，去采集出来，对有关人员进行访问，它的目的是非常明确的。
　　七、采访的方法：
　　1、“一对一”式方法——“一对一”式采访是记者必备的“常规武器”它的好处很明显：（1）记者可以迅速而直接地从采访对象哪里，获得所需的新闻材料。
　　2、记者可以随时提问，交谈比交深入、具体。
　　3、“ 一对多”式采访——一个记者采访多个对象，它的好处在于：（1）能搜集较多的新闻材料（2）几个采访对象一起接待记者，比较放松，气氛容易融洽、和谐。
　　4、“多对一”式采访——多个小记者共同采访一个人它的好处就是：（1）几个同学一起采访，有利于克服采访时的紧张情绪，可以使气氛轻松愉快（2）有利于相互补充提问，补充笔记，获得真实全面的材料。
　　八、采访前要精心准备：
　　1、有明确报道思想
　　2、悉采访对象的基本情况
　　3、采访提纲；
　　范例：
　　“手拉手地球村”大型公益活动采访提纲
　　1、报道思想：
　　通过对活动的采访，报道同学们在活动中的典型事迹，表现同学们关注社会、关爱环境的思想境界。
　　2、采访顺序：
　　第一步：采访“手拉手地球村”活动的主办者——了解背景资料。（1）是否是首次举办这类活动？（2）为什么要举办这次活动？（3）活动的方式和内容包括那些？
　　第二步：采访参加“手拉手地球村”活动的几位同学——获得现场材料。
　　（1）怎样参加这次活动？（2）有什么收获和感受？（3）今后还将怎么做？
　　第三步：采访现场参加活动的部分领导——深化报道思想。（1）举办这类活动的意义是什么？（2）怎样让全社会都来参与环保行动？
　　3、采访时间：
　　（1）先用半天时间采访主办者，完成第一步；
　　（2）再用半天到活动现场采访同学和领导人，完成第二、三步。
　　4、新闻稿体裁：通讯
　　5、写稿时间：共两天
　　（1）整理笔记：一天
　　（2）写新闻稿：一天
　　这样，小记者可以在活动的第三天发稿，保证了稿件及时刊发。
　　4、的采访物品：
　　(1)证件类：“小记者胸卡”或“小记者证“是小记者采访的有效证件。
　　(2)纲：这是我们采访活动的“路线图”，它会带领我们一步步有条不紊地进行采访。
　　(3) 采访包：采访包是小记者采访时所背的专用包，里面应该放些什么东西呢？笔、采访本，当然不可缺，有条件的可以配录音机或采访机，喜欢摄影的还可以带上照相机。
　　九、采访时要全力投入
　　(一)迅速进入角色：
　　（1）采访长辈时，应直截了当、礼貌大方
　　（2）采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛。
　　(二)提问是关键：
　　1、提问的四种方法：
　　（1）正面问：——提问时开门见山、直截了当，不绕圈子，这就是正面问。
　　（2）侧面问：——如果正面问时，得不到好的回答，就可以采用侧面问的方法，帮助采访对象回忆、联想，问出真实、具体的新闻材料。
　　（3）反面问：——有时候，采访对象会不太情愿接受记者采访，有的因为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈等等。对于这些情况，记者可以采取一种反面问的方法，有意刺激一下采访对象，引发他们的兴趣，让他们从“要我谈”变为“我要谈”。
　　（4）追问法：——就是根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层层地挖掘出最真实的新闻材料。
　　2、提问时的注意事项：
　　（1）一次只问一个问题。
　　（2）提问要短不要长。
　　（3）提问要多问“为什么”
　　提问是采访的关键，方法和技巧都不难掌握。只要我们善于学习、实践和总结，就能练就一个敏感的“新闻脑”打开采访对象的“话匣子”“挖”出我们想要知道的信息和材料，提高采访的质量。
　　十、当场做笔记：
　　1、笔记的内容——（1）记要点。（2）记疑问点。（3）记录下采访对象的有特点、有个性的语言。（4）记录下观察到的情景。（5）记想到的。
　　十一、采访后要及时整理：
　　1、仪表自然，着装整洁。
　　2、善于倾听、交流。
　　3、排除干扰，全神贯注：（1）注意运用目光交流。（2）学会不被干扰打断
　　思路
　　十二、采访后要及时整理：
　　1、整理要及时：——采访一结束，就要抓住印象最深的“记忆的黄金时段”立刻整理记录。
　　2、整理的内容：——整理笔记、整理录音、核实材料。
　　3、充分发挥笔记的作用：——写好新闻搞、积累新资料。
　　建议想学习小记者知识的同学到当地书店购买由科学普及出版社，朱炳昌、周江荣主编《怎样当个小记者》这本书，以便更好更系统的学习小记者知识）。

首先要有热情开朗的性格，不惧怕和生人说话，对发生在别人身上的故事感兴趣，结交内很多朋容友，这样学校里不同的地方发生不同新闻才会有人通知告诉你，其次如果是报刊记者的话，你的文笔要很好，文艺性较强的话建议多写通讯，如果你的逻辑性较强的话建议你多写消息，很考语言总结能力。如果是上镜记者的话，你的普通话当然得很好，至少过2甲，最好过一乙，要有较强的镜头感，面对镜头不能躲，眼睛也不要四处张望。再次，要懂得提问，从受访者口中挖出有价值的话，为了做到这点，可以提前对受访者进行一些调查，设定一些问题，这样在真正采访的时候就不会出现没话可说的尴尬境地了。。。
最后嘛，就是要踏踏实实的干，遇到困难不要退却，经验都是在失败中累计的。

晓萌，恭喜你！你有什么想对大家说的吗?跟我们分享一下你的经验好吗？谢谢！

想当好一名小记者，首先就要学会采访，然后写出真实的新闻报道，及时地发表出来，让公众及时了解发生在身边的好人好事、新鲜事、突发事……
　　事件发生时，要及时地赶到现场对当事人进行采访，了解事情发生的起因和经过，还要采访现场的目击者以及前来处理该事件的相关政府部门的负责人。观察一定要仔细。
　　写新闻报道必须要抓住新闻的六要素：什么时间when、什么地点where、什么事件what、为什么why、怎样发生的how和当事人who，即五个w一个h。
　　然后在写新闻报道时，一定要客观、真实、细致、及时进行报道。
　　我想我能做好以上几点，再加上自己的认真努力，我们都能成为一名出色的校园小记者。
　　怎样当个小记者
　　当好小记者首先要培养新闻敏感
　　好多同学都很羡慕记者的职业，自己也想当个小记者，好让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀。可是，当个小记者并不简单，记者身上肩负的责任重大，他写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错.所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。
　　一、什么是新闻：
　　1、新闻的定义——新闻是指“新近发生的事实的报道”。这里包含了三层意思。
　　(1)“新近发生”，是说新闻发生的时间，一般来讲，新闻越新越好。
　　(2)“事实”是个新闻写作的逻辑起点。新闻工作的最大特点是用事实说话不能杜撰。
　　(3)“报道”指选用恰当的新闻体裁通过大众传播媒体进行传播。
　　以上三个方面是构成新闻定义的基本内容，缺一则不能构成新闻。作为一名小记者，因为受到年龄和校园环境的限制，所以，报道的内容常常是发生在校园内的新闻，是大多数同学都关心的新闻，也有人管这样的新闻叫做校园新闻。
　　2、新闻的几种写作体裁——新闻体裁有消息、通讯、来信来电、特写、综述、新闻评论、新闻摄影等。
　　二、构成新闻的基本要素及写作特点：
　　简单概括起来，新闻的要素就是五个W和一个H。即“什么时侯”（when）、“那里”（where）、“谁”（who）、“是什么”（why）和“怎么样”（how）。闻写作的特点可以用六个字来概括：真、新、奇、短、精、深。
　　三、新闻写作的特点：
　　1、 真——新闻的真实性，这点是最重要的。有的同学写作文总爱虚构一些情节，或是模仿别人的文章“照葫芦画瓢”。如果说在写作文时还勉强允许的话，而在新闻中则是大忌，是绝对不允许的，新闻要求绝对真实。
　　2、新——两层意思，一是指刚发生的新鲜事；二是指老事情新角xtittM度，由这个角度所揭示出来的新内容。
　　3、 奇——指特殊。找不一样的地方，比如，我们报道一般的学校新闻比较多了，让人也有看关惯了听腻了的感受。那么能不能报道一下特殊的学校，像盲童学校、弱智学校、聋哑学校的学生是怎样生活、学习的；他们的想法和学习成绩；他们的老师为他们所作出的奉献；他们的幸福与苦恼等。
　　4、短——指文章的篇幅要短，要求抓住主要特点，重点突出，简明扼要。
　　5、 精——指文章语言精炼，不讲废话，用不着叙述的地方不用叙述，用不着解释的地方不用解释，一句话能说清楚的不说两句话，能用一个词语来表达的就少用句子。
　　6、 深——指稿件所揭示的问题要有深度，一条新闻报道的深浅度和它的价值大小，就看记者通过信息反映事物的本质程度如何，小记者在学习写作时，要多观察、多思考，在逐步提高的基础上，写出一些能引起人们关注的有一定深度的好新闻。
　　四、新闻的几种方法：
　　1、观察法——作为一名小记者，要有一双“新闻眼“。每到一个地方都要留心观察周围的环境，观察人和事，看有什么与众不同的地方或出现了那些变化，然后经过思考、分析，判断是否有新闻。
　　2、 聆听法——作为一名小记者，要长着一对“新闻耳”。除了每天要注意看电视、听广播之外，还要注意聆听老师、同学和家人的谈话，有时从他们的谈话中就能挖掘出一些反映人民思想动态的新闻日夏养花网。
　　3、调查法——作为一名小记者,应该学会搞调查。调查是手段，不是目的，调查的目的就是要了解同学们在想什么，关心什么，有哪些热门话题，他们有什么愿望、追求、忧伤与欢乐，他们对什么最感兴趣等等。调查之前可以制定一个调查提纲，有目的地深入到同学中间，以各种形式开展调查活动，以获取第一手材料。
　　4、挖掘法——这里讲的有两种情况，一是本来就是新闻，还是追根究底地挖出潜在的新闻，从一条小消息，经过深入了解，搞出一条大的新闻。二是本来从座谈或采访中没有找到新闻线索，通过深挖，挖出一条有影响的新闻来。
　　5、追踪法——这里是指抓住一条新闻线索，经过追踪采访，作连续报道。这样的报道更完整更充实，有时很能吸引读者。
　　6、开拓法——从字面理解就是开拓新领域，也可以理解为选择新角度。总之，就是要冲破原有的框框或模式，使我们报道的范围更宽、面更广，这主要对已经有了一些经验的小记者而言。
　　7、交友法——作为一名小记者应努力多交一些朋友，这样，通过朋友之间的交往，便可以了解许多自己这个年龄段以外的人和事。
　　8、阅览法——也有人称之为收集资料法，就是在平时读报、听广播、收集资料的过程中，受到启发，触类旁通，从报纸上的莫一消息，引发你对自己身边发生的莫一事情的关注或兴趣，经过采访写出新闻；有时甚至不用采访都能清清楚楚记起有关的事情。
　　以上列举了八种获取新闻线索的方法。当然不只是这八种，还可以例举出一些。但对小记者来说，能学会这八种，并运用到自己的实践中，相信你不会觉得自己身边没有新闻，也不会觉得没什么可写或不知写什么了。只要自己勤奋、努力，一定能时常找到新闻线索，也能时常写出好的文章。
　　五、怎样培养自己的新闻敏感：
　　1、国家大事 2、关注自己身边小事 3、开动脑筋，勤于思考 4、学会抓住“新闻眼” 5、学会利用新闻线索 6、新闻是“跑”出来的 7、学会挖新闻 8、新闻也需要策划。
　　六、当好小记者要学会新闻采访
　　( 1 ) 采访的特点——采访是写作的基础。记者就好比是工厂的采购员，要到社会上去“采购”大量优质的“原http://www.rixia.cc材料”——新闻素材，经过“加工”——写作，才能制造出“产品——新闻稿。
　　( 2 ) 采访有时间的限制——新闻报道要及时、准确，所以特别强调时效性，要求在截稿时间之内完成采访、写作、发稿任务。如果拖到截稿时间之后，早已时过境迁，大家都知道的事就不能再叫“新闻“。
　　( 3 )有明确的目的——记者采访，是围绕新闻报道的中心，去采集出来，对有关人员进行访问，它的目的是非常明确的。
　　七、采访的方法：
　　1、“一对一”式方法——“一对一”式采访是记者必备的“常规武器”它的好处很明显：（1）记者可以迅速而直接地从采访对象哪里，获得所需的新闻材料。
　　2、记者可以随时提问，交谈比交深入、具体。
　　3、“ 一对多”式采访——一个记者采访多个对象，它的好处在于：（1）能搜集较多的新闻材料（2）几个采访对象一起接待记者，比较放松，气氛容易融洽、和谐。
　　4、“多对一”式采访——多个小记者共同采访一个人它的好处就是：（1）几个同学一起采访，有利于克服采访时的紧张情绪，可以使气氛轻松愉快（2）有利于相互补充提问，补充笔记，获得真实全面的材料。
　　八、采访前要精心准备：
　　1、有明确报道思想
　　2、悉采访对象的基本情况
　　3、采访提纲；
　　范例：
　　“手拉手地球村”大型公益活动采访提纲
　　1、报道思想：
　　通过对活动的采访，报道同学们在活动中的典型事迹，表现同学们关注社会、关爱环境的思想境界。
　　2、采访顺序：
　　第一步：采访“手拉手地球村”活动的主办者——了解背景资料。（1）是否是首次举办这类活动？（2）为什么要举办这次活动？（3）活动的方式和内容包括那些？
　　第二步：采访参加“手拉手地球村”活动的几位同学——获得现场材料。
　　（1）怎样参加这次活动？（2）有什么收获和感受？（3）今后还将怎么做？
　　第三步：采访现场参加活动的部分领导——深化报道思想。（1）举办这类活动的意义是什么？（2）怎样让全社会都来参与环保行动？
　　3、采访时间：
　　（1）先用半天时间采访主办者，完成第一步；
　　（2）再用半天到活动现场采访同学和领导人，完成第二、三步。
　　4、新闻稿体裁：通讯
　　5、写稿时间：共两天
　　（1）整理笔记：一天
　　（2）写新闻稿：一天
　　这样，小记者可以在活动的第三天发稿，保证了稿件及时刊发。
　　4、的采访物品：
　　(1)证件类：“小记者胸卡”或“小记者证“是小记者采访的有效证件。
　　(2)纲：这是我们采访活动的“路线图”，它会带领我们一步步有条不紊地进行采访。
　　(3) 采访包：采访包是小记者采访时所背的专用包，里面应该放些什么东西呢？笔、采访本，当然不可缺，有条件的可以配录音机或采访机，喜欢摄影的还可以带上照相机。
　　九、采访时要全力投入
　　(一)迅速进入角色：
　　（1）采访长辈时，应直截了当、礼貌大方
　　（2）采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛。
　　(二)提问是关键：
　　1、提问的四种方法：
　　（1）正面问：——提问时开门见山、直截了当，不绕圈子，这就是正面问。
　　（2）侧面问：——如果正面问时，得不到好的回答，就可以采用侧面问的方法，帮助采访对xtittM象回忆、联想，问出真实、具体的新闻材料。
　　（3）反面问：——有时候，采访对象会不太情愿接受记者采访，有的因为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈等等。对于这些情况，记者可以采取一种反面问的方法，有意刺激一下采访对象，引发他们的兴趣，让他们从“要我谈”变为“我要谈”。
　　（4）追问法：——就是根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层层地挖掘出最真实的新闻材料。
　　2、提问时的注意事项：
　　（1）一次只问一个问题。
　　（2）提问要短不要长。
　　（3）提问要多问“为什么”
　　提问是采访的关键，方法和技巧都不难掌握。只要我们善于学习、实践和总结，就能练就一个敏感的“新闻脑”打开采访对象的“话匣子”“挖”出我们想要知道的信息和材料，提高采访的质量。
　　十、当场做笔记：
　　1、笔记的内容——（1）记要点。（2）记疑问点。（3）记录下采访对象的有特点、有个性的语言。（4）记录下观察到的情景。（5）记想到的。
　　十一、采访后要及时整理：
　　1、仪表自然，着装整洁。
　　2、善于倾听、交流。
　　3、排除干扰，全神贯注：（1）注意运用目光交流。（2）学会不被干扰打断
　　思路
　　十二、采访后要及时整理：
　　1、整理要及时：——采访一结束，就要抓住印象最深的“记忆的黄金时段”立刻整理记录。
　　2、整理的内容：——整理笔记、整理录音、核实材料。
　　3、充分发挥笔记的作用：——写好新闻搞、积累新资料。
　　建议想学习小记者知识的同学到当地书店购买由科学普及出版社，朱炳昌、周江荣主编《怎样当个小记者》这本书，以便更好更系统的学习小记者知识）。

对当事人进行采访，了解事情发生的起因和经过，以及对前来处理该事件的相关政府负责人进行采访。写新闻报道要客观，真实，细致，以及及时进行报道。

王小复蒙同学在我校举办的制演讲比赛中获得了第一bai名，在这里，我du们先祝贺他。
1.王小zhi蒙同学，请问dao获得了第一名你现在的心情如何
2.在比赛之前有没有给自己定下目标
3.有没有什么获胜的秘诀可以传授给同学们
谢谢王小蒙同学接受本次采访，也希望他能取得更优异的成绩。

因为我已经是一名小记者了，所以我因该去采访他的获奖感受和比赛前自己是怎样准备的，如果你作为一名小记者的话提什么问题不要去问别人要觉得有价值才去问，我身为一名小记者就要去这样做