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我要考试了! 请生物高手帮帮忙啊! SOS!

2020-12-04 15:19:17 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:127

高手帮忙啊~~SOS~!!!!!

(1)双杠窄握引体向上运动解剖分析~rnrn(2)短跑途中跑下肢动作运动解剖分析~rnrn(3)申请体操裁判的自我简介~rnrnrn高手一定要帮帮忙啊 分数不是问题啊 急要~~~~~!!!~~~!!
大家都知道一个肌肉训练的原理:通过复合动作增加肌肉、提高力量,因此,明智的健美爱好者通常青睐那些很“老土”的器械,而不是奇形怪状的据说科技含量很高的组合器械。最简单的单双杆训练器就是一组钢管,大概与肩同高的位置会探出两只把手,用来做双杠臂屈伸;约2米的高度还有一组把手,用来做引体向上。

优秀单双杠训练器的标准
◇引体向上的把手应该有三种角度
不同的握法能侧重锻炼不同的部位,训练器至少应该提供三种角度:宽握、窄握、对握;
步长是指跑时每一步的大小。从解剖形态来说,步长受身高和腿长的影响,但是,下肢力量的增大对于步长的增加起着非常重要的作用。腿后蹬时,如果后蹬腿主动肌和对抗肌能充分放松,且使主动肌在收缩前增加初长度,就可增加主动肌收缩的幅度,可使后蹬动作更充分,增大了蹬地的力量;后蹬结束后,大腿带动小腿积极向前上方摆动时,前摆大腿的对抗肌放松,能增大抬腿的高度和远度,同时由于增大了蹬地的力量,运动员在两条腿分别做后蹬与前摆动作时,如果髋、膝、踝关节的有关对抗肌放松,就会增大两腿的分腿角,就能加大步长。下肢蹬地的力量越大,腿蹬得越直,步长就越长。而放松技术则能提高肌肉收缩的力量和速度,保证力量的充分发挥,运动时肌肉的放松能力强,能减少对抗肌产生的阻力,增加肌肉收缩前的初长度。在一定范围内,肌肉收缩前的初长度越长,收缩时产生的张力就越大,收缩力也越大,速度也越快。肌肉在非工作阶段,自然协调的放松,不仅能减少对主动肌的阻力,而且能获得收缩前所需要的最大初长度。如果没有熟练的放松技术,运动时就会造成过度的“牵制”,增加肌肉的紧张而影响肌肉收缩的力量。这样就必然阻碍肌肉伸长的长度而影响肌肉收缩的力量,限制步长的增加。
◇双杠的把手间距能够调整
这样可以适合不同训练者的肩宽;有的双杠把手是可以向内向外翻转的,从而调整出不同的间距;有的则是间距由宽变窄,训练者握位不同,间距就不同;
◇有助力托板
对于减脂训练者显然作用更大——刚参加训练时,他们背肌的力量不足以每组做到8次,这时可以借助托板,调节配重片,达到最好的训练效果;
◇训练器下方有两组不同高度的踏板
这是很人性化的设计,你不想每次都跳起来去抓把手吧?

引体向上
经典的背部训练动作,主练背阔肌,小臂肌群、肱二头肌和肩三角肌后束辅助发力。对增加背阔肌的宽度很有帮助。如果需要增加负重,可以在训练腰带上悬挂杠铃。
训练方法:
宽握,自然下垂,腰部以下放松,小腿可以在身后交叉;挺胸,发力快速将上身起,直到上胸部几乎触到单杠,这时从侧面看上身是反弓形的;最高点收缩2~3秒,控制性还原;然后进行下一次动作。
正误辨析:
◇身体不要摇晃,尽量减少借力;
◇不能含胸,这样才能最大限度挤压背阔肌;
◇通常人们说下颌超过杠杆即可,实际上升再高一些效果更好;
◇下放过程很重要,不要让身体成为自由落体,而要集中精神控制其缓慢下落;

双杠臂屈伸
这是经典的胸部训练动作,主练胸大肌,肱三头肌、前锯肌和肩三角肌前束辅助发力,对胸肌下缘有很好的训练效果。如果你的训练水平较高,那么调整身体重心、减小前倾幅度,可以用它来锻炼肱三头肌。
训练方法:
调整握距,略宽于肩;双手撑杠,上身前倾,腰部以下放松,小腿在身后交叉;控制身体缓缓下落,尽可能更低,以较快的速度撑起,最高点时有一个夹胸的动作,顶峰收缩。
正误辨析:
◇控制速度十分关键,不能下降太快;
◇腰部没必要紧张,不要努力反弓身体;
◇最高点肘部是微弯的,不要锁定肘部;

制定一个胸背超级组计划
TIPS:还能做哪些训练?
对握引体向上:
对背阔肌下方靠近肋部的位置锻炼效果明显,斜方肌中下部也能得到很好锻炼;
支撑举腿:
有些单双杠训练器会提供一个靠背,用来练习支撑举腿,锻炼下腹肌;
悬垂举腿:很独特的腹部训练动作,能训练下腹部和腹斜肌(腹斜肌控制身体不左右摇摆)。

训练动作 组 数 次 数
宽握引体向上 5组 递减
双杠臂屈伸 5组 每组力竭
俯立哑铃划船 4组 12、10、8、12
上斜哑铃推举 4组 12、10、8、12
躬身直臂静态拉伸 4组 http://www.rixia.cc 每组15-20秒
静态夹胸 4组 每组15-20秒
问学校的体育老师

马经题目.这个星期就要考试了,急,请高手帮帮忙,.!

2. 辩证唯物主义关于物质和意识关系的全面看法是( )
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SOS !!!! 英语高手帮帮忙 !!!! 跪求

An essay about a famous person that we look up to and why. n哪位好心人能帮我这个忙,小妹大恩不言谢了!!!!
您要说清楚呀,小bai学、初中、高中的du英语我倒能zhi说些方法dao,您要是大学四、六版级考试,我可帮不了权忙。
我今年刚高考完,自认为英语还不错。
那我说一下高考英语提分的方法吧!
1、语法,语法书品种很多,但其实只要钻研好一本就够了,基本上万变不离日夏养花网其综,语法各项在理解基础上背诵,再做题,纠错后再理解。
2、阅读,每天坚持阅读,做阅读题的练习,再纠错。
3、词汇,我们高中生高考前怎么也得把词汇记牢固,《3500词》要背过,词汇量才够,才能提高做题速度和准确率。
4、写作,坚持一周一篇作文,而且把作文总的错误请老师找出来,最好找那种规范的作文题,而且有范文,再把范文背过,最重要要坚持。
5、您要有《新概念》这本书,那您就多背就行,即使语法不好也能培养出语感来。
哈哈,就这么多了,希望能帮助你!
我多么想说这句话是病句,有语法错误啊!
大概可能是:一篇关于我们所仰望的名人的文章,我们要知道读它是为什么!
有关一个我们最多看的出名人一篇随笔和为什么。

这些是生命科学导论的复习题,我们要考试了,大家帮帮忙啦,十分感谢哦!

1.每个核苷酸单体由三部分组成,下面哪项不是组成核苷酸的基本基团( )rnA. 一个己糖分子 B. 一个戊糖分子 C. 一个磷酸 D. 一个含氮碱基rn2.下列化合物中,哪一个不是多糖( )rnA. 纤维素 B. 麦芽糖 C. 糖原 D. 淀粉rn3.RNA和DNA彻底水解后的产物( )rnA. 核糖相同,部分碱基不同 B. 碱基相同,核糖不同 C. 碱基不同,核糖不同 D. 碱基不同,核糖相同 E. 以上都不是rn4.下面关于酶的叙述不正确的是( )rnA. 酶可以缩短反应时间 B. 酶可以降低化学反应所需的能量 C. 许多酶还需要非蛋白的辅助因子和辅酶才能完成催化功能 D. 酶具有高度的特异性rn5.酶的竞争性抑制剂能够( )rnA. 与酶的底物结合,使底物不能与酶结合 B. 与酶的活性位点结合,使底物不能与酶结合rnC. 与酶的特殊部位结合,破坏酶的活性 D. 同时和酶与底物结合,使酶无法和底物直接结合rn6.糖酵解的最终产物是( )rnA. ATP B. 葡萄糖 C. 丙酮酸 D. 磷酸烯醇式丙酮酸rn7.下列对酶的描述正确的是( )rnA. 所有的酶都是蛋白质 B. 酶可以改变反应的方向 C. 酶的变构位点经常和反应抑制有关 D. 酶的催化专一性通常比化学催化剂的专一性差rn8.Griffith和Avery所做的肺炎链球菌实验是为了( )rnA. 寻找治疗肺炎的途径 B. 筛选抗肺炎链球菌的药物 C. 证明DNA是生命的遗传物质,蛋白不是遗传物质 D. DNA的复制是半保留复制rn9.1952年Hershey和Chase利用病毒作为实验材料完成的噬菌体实验中用到的关键技术是( )rnA. PCR技术 B. DNA重组技术 C. 放射性同位素示踪技术 D. 密度梯度离心技术rn10.蛋白质的合成场所是( )rnA. 细胞核 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 类囊体rn11.蛋白质的合成是直接以( )上的密码子的信息指导氨基酸单体合成多肽的过程( )rnA. 单链DNA B. 双链DNA C. mRNA D. tRNArn12.在DNA复制时,序列5′-TAGA-3′合成下列( )互补结构。rnA. 5′-TCTA-3′ B. 5′-ATCT-3′ C日夏养花网. 5′-UCUA-3′ D. 3′-TCTA-5′rn13.反密码子位于( )rnA. DNA B. mRNA C. tRNA D. rRNArn14.下列叙述中不正确的是( )rnA. 生物具有新陈代谢、生长和运动等基本功能 B. 动物对外界环境具有适应性,而植物则几乎没有 C. 动物与植物有共同的祖先,它们都是由原始的有鞭毛的单细胞生物分化而来的 D. 生物进化遵循着由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等的规律rn15.Darwin《物种起源》问世于( )rnA. 1831年 B. 1836年 C. 1859年 D. 1953年rn16.传统的五界分类系统不包括(TqVgK rnA. 原核生物界 B. 原生生物界 C. 真菌界 D. 真核生物界 E. 动物界rn17.地球大约在( )亿年前形成rnA. 36 B. 46 C. 56 D. 66rn18.下列属于化学演化的是( )rnA. 无机分子形成有机分子 B. 有机小分子进一步产生生命大分子 C. 相互作用的生命大分子逐渐聚合成细胞样结构 D. 上述各项rn19.生物进化的基本单位是( )rnA. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统rn20.物种多样性最丰富的生态群落类型是( )rnA. 温带草原 B. 热带雨林 C. 热带草原 D. 荒漠草原
ABCAA CCCCB CDCBC DBABB
第5、18题不太确定
第5个是B吧,18个应该也是B吧

要考试了,请生物高手帮帮忙啊! SOS! 谢谢咯!

12、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前,人们往往把rn一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是rn A、测量地窖内二氧化碳的含量 B、测量地窖内氧气的含量rn C、主要是为了照明 D、测量地窖内一氧化碳的含量rn13、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是rn A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气 C、氮气 D、有机物和水rn14、把发芽的豌豆种子装入某容器里,其里面增加的气体是rn A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、氧气和二氧化碳rn15、下列关于种子的叙述,正确的是rn A、萌发的种子能放热,吸收氧 B、萌发的种子能放热,不能吸收氧rn C、煮熟的种子能放热,吸收氧 D、煮熟的种子不能放热,能吸收氧rn16、植物体能进行呼吸作用的器官是rn A、叶片 B、根 C、所以器官 D、种子rn17、植物体在呼吸作用中分解有机物,释放的能量rn A、全部用于植物的生理活动 B、全部以热能的形式放出rn C、一部分用于生理活动,另一北方以热能形式散失 D、被植物储存起来rn18、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的rn A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞质rn19、呼吸作用最重要的意义在于rn A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供能量 C、消耗氧 D、分解有机物rn20、植物细胞吸水取决于rn A、细胞液浓度 B、细胞液浓度>细胞周围水溶液浓度rn C、细胞周围水溶液浓度 D、细胞周围水溶液浓度>细胞液浓度rn21、将切好的细丝放在盛有清水的碗中。过了一会后,碗里出现的现象是rn A、碗里的水增多了,马铃薯变软了 B、碗里的水增多了,马铃薯变硬了rn C、碗里的水减少了,马铃薯变软了 D、碗里的水减少了,马铃薯变硬了rn22、着生在幼根上的白色“绒毛”就是根毛。根毛细胞属于rn A、导管细胞 B、筛管细胞 C、成熟区细胞 D、分生区细胞rn23、植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水rn A、土壤溶液浓度>细胞液浓度B、土壤溶液浓度<细胞液浓度rn C、土壤溶液浓度=细胞液浓度D、根毛细胞不会失水rn24、下列哪些是最能体现现代化生产的农业措施rn A、合理灌溉 B、合理施肥 C、根外追肥 D、无土栽培rn25、植物吸收水分的动力是rn A、光合作用 B、蒸腾作用 C、受精作用 D、呼吸作用rn26、蒸腾作用是指rn A、叶片呼出二氧化碳的过程 B、气孔释放氧气的过程rn C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程rn D、 水分以气体状态从体内散失到体外的过程
A
A
A
A
C
C
B
B
B
D
C
A
D
B
D
12,为了测bai二氧化碳,du因为二氧zhi化碳可使dao人窒息A 13,C 14,B 15,A 16,C 17,A 18,B TqVgK19,B 20,B 21,D 22,C 23,A 24,D 25,B 26,D 本人版是农业大学大权三学生

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