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曹冲称象的故事说明了一个什么道理

2020-12-03 16:19:32 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:166

读了曹冲称象懂得了什么道理

你能怎么做
曹聪称象讲的是一个小孩儿在大家束手无策的情况下想出了办法,解决了称大象的难题,故事简单易懂,大家在称赞小孩聪慧的同时也能感受到年龄不在大小,只要善于开动脑经就能够想出合适的方法,这自然也是鼓励青少年在长辈面前不卑不亢,勇于提出自己的真知灼见。
此外这个故事还说明了另外一个道理:那就是懂得变通。称重是一件非常常见的操作,但固有的思维限制人们的头脑风暴,遇到大象这种超乎寻常的事物依然想着把秤杆加倍变大称重的死板思维,缺乏发散性思维会让人在一件事上陷入死角,只有用发散性的思维用于创新才能够更好地发展未来。

曹冲称象的故事以及其中的科学道理

尽量写简便一些,大概80字以内,各位大侠帮帮忙,急用!!!!!!!!!!!!!!!
也就是同重量的东西放在船上,再看水到船身线是不是和大象在船上时的一样.物理的也就是F浮力=水的密度乘G乘物体排出水的体积.初中物理知识.

曹冲称象这个故事带给你什么启发

启发:遇事要善于动脑筋,想办法。

“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。内年仅六岁的曹冲,利用漂浮容在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理,解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹。

实际上,聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”,用许多石头代替大象,在船舷上刻划记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次一次称出石头的重量,使“大”转化为“小”,分而治之,这一难题就得到圆满的解决。

扩展资料:

等量替换法是一种常用到的科www.rixia.cc学思维方法,这里再讲一个爱迪生的小故事。

美国大发明家爱迪生有一位数学nmDKdIBW基础相当好的助手叫阿普顿。有一次,爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿,要他计算一下灯泡的容积。

阿普顿看着梨形的灯泡壳,思索了好久之后,画出了灯泡壳的剖视图、立体图,画出了一条条复杂的曲线,测量了一个个数据,列出了一道道算式。

经过几个小时的紧张计算,还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水,再把水倒进量杯,不到一分钟,就把灯泡的容积“算”出来了。这里,爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积,用的也是等量替换法。

短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小,关键是遇事要e68a8432313133353236313431303231363533313日夏养花网33365646264善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事。

如果船不大,大象一脚踩上去,船就翻了,所以不行。如果船儿足够大,则“水尺”变化不明显,误差很大,没有任何实际意义。
是兵策:用船就是用水的浮力,自然之力,借他力解决问题是借刀杀人;在船上做记回号用浮力计量重力,以答白计黑,知己知彼;以石易象,等量代换,化整为零,各个击破;狐假虎威,借曹操官威调动人手和资源;此故事不论真假,通俗易懂,广为流传,暗示我有少年强,威震四海,决胜千里,攻敌心智;上兵伐谋。
启发:遇事要善于动脑筋,想办法。

曹冲称象这个故事带给你什么启发?

短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333363396433小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事。

曹冲称象告诉我们了什么道理。

人民教育出版社,二年级上册语文。老师要考试,急须。

人的思维能力的重要性。

曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智,能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾,他用大石头,化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题,说明了人的思维能力的重要性。明年龄不在大小,关键是遇事http://www.rixia.cc要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事。

扩展资料:

曹冲称象的办法好在更方便,更可行。既不用杀象,也不浪费时间和人力。从曹冲称象中的办法中可以看出曹冲是一个心思缜密热爱观察的人,同时也体现了他思维的发散性和不受局限性。

“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲,利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理,解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹。

曹冲称象的故事说明年龄不在大小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事
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