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网站首页仿照 写词 如:悄悄地,慢慢地,xx地,x必须是动词.
什么是动词？
最好带有网沾你知道什么是动词吗
“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)’。
动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。如“他来了。”("He arrived")（不及物，表示主语的动态）“我们热爱祖国”("We love our motherland")（主语跟着宾语，表示主语对宾语的态度）。
扩展资料：
动词的分类：
1、表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。
2、表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭。
3、表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考。
4、表示判断：是、为、乃。
5、表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可。
6、表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去。
7、表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵
参考资料来源：百度百科-动词
动词的释义：词类中的其特性是主要作谓语语法核心的词，它陈述动作、情况、变化的词，如跑、哭、有、在、听、读、漂动、上升等。
动词
[ dng c ]
详细解释
"动词"，顾名思义即是表示动作、动态的一个个词。通常在一个句子里会包含"主语"ZjBas、谓语、宾语。动词一般作为谓语。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
拓展资料动词举例：用、下、走、就、还、开、得、听
造句
1、尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
2、成功是动词，不是名词！
3、关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词www.rixia.cc，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
4、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
5、感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
如: 走 来 给 推 看 写 爱 思考
是 取 收 开始 等…..
动词的特点
1. 动词在句子中不能以词的形态独立使用,必须跟语尾结合才能使用. 如:学生看电视。
2. 动词后能直接接表示时、式、阶称等语法意义的语尾。 如： 妈妈去市场了
动词在句子中主要充当谓语、定语，但接名词型语尾之后，可以充当主语、宾语。
如： 等他们来。（宾语）
等的人很多。（定语）
难以见面（主语）
我们明天踢球。（谓语）
第一节 动词的概念
动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如：
（去），（来），（站），（坐），（跑），
（飞），（做），（吃），（穿），（踢），
（扔）。
其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化日夏养花网，或表示心理、态度等。如：
（睡觉），（活），（矛盾），（有）。
[状态]
（爱），（讨厌），（怕），（尊敬）
[心理活动]
（憎恶），（悲哀），（高兴），（恨，憎恶）
第二节 动词的种类
动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。
一、自动词和他动词
动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。
他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。
孩子吃饭。
在这里“吃”的行动者是“（孩子）”，饭是行动涉及的对象。只有有了吃才能完整地实现孩子的行为。下面例句中的动词都是他动词。
我写字。
工人们盖房子。
姐姐背小弟弟。
动词还有：
（挖），（修理），（挨打），（折），
（禁闭），（盖），（堆），（埋），（举），
（抱），（穿[鞋]），（赶），（种植）……等等。
自动词：动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫做自动词。
学生走去。
（走）”的行动并不涉及到另一个对象。下面例中的动词，都是自动词。
孩子笑。 鸟飞。 下雪。
一些动词是具有他动词和自动词的两种性质。
如：孩子玩。（自）
起重要的作用。（他）
雨停。（自）
停止唱哥。（他）
机器转动。（自）
绕路。（他）
动弹。（自）
推动岩石。（他）
日夏养花网 二、独自动词和辅助动词
根据动词在句子中的功能，又可分为独立动词和辅助动词。
独立动词是它本身具有完整的意义，同时，在句子中能单独形成一个句子成分的动词，一般的动词都属于这一类。如：
植树。挖防空洞。
辅助动词
是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。
辅助动词和动词结合时，往往要用连接词尾。如：
（挡住，堵住），（忍住），（忘掉），（死掉），
（进行建设）。
以上这些词中的，原来都有“拿出来”、“丢掉”、“掉去”的意思。但在这里，基本上丧失了原来的意思，只是起辅助主要动词、增添主要动词的概念和语气的作用。
请你。也仿照写一句含男友。一列动词至少两个句子
仿照例子,写出下列动词的各种形式
例 do does did doing go work play come have give take say see feel study getwork works worked working
play plays played playing
come comes came coming
have has had having
give gives gave giving
take takes took taking
say says said saying
see sees saw seeing
feel feels feld feeling
study studies syudied studing
get gets got getting
workes, worked, working
plays, played, playing
work works worked working
play plays played playing
come comes came coming
have has had having
give gives gave giving
take takes took taking
say says said saying
see sees saw seeing
feel feels felt feeling
study studies studied studying
get gets got getting
楼下的有错误！！！这个保证对！！相信我吧，我是上海外国语大学的！！
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