本书采用项目教学方式，将课程内容分为概述和6个单元即：园林常规树木栽植与养护、特殊立地环境植物的栽植与养护、大树的移栽与养护技术、园林树木的整形与修剪、草坪的建植与养护、园林树木的其他养护管理。各单元中有若干个项目，每一项目分别从学习目标、项目导入、学习任务、操作要点、问题探究、随堂练习、课余反思等模块阐述知识与技能，并进行项目http://www.rixia.cc考核及绿化工等岗位知识链接，引导学生能够深入地学习园林树木栽培与养护方面的知识与技能。
本书文字精练，内容简单，通俗易懂，注重理论联系实际，应用性、可操作性强，具有很强的教学适用性。本书可供职业教育园林、园艺、林学、景观等专业的学生及教师使用，也可供相关培训及自学人员等参考使用。

作为一名园林专业的学生，在这里可以很负责任地告诉大家，如果62616964757a686964616fe58685e5aeb931333431353433你已经想好进入园林专业，那么你要学的知识是非常多，非常庞杂的。诚然，不同的高校对所要求掌握的知识不同，我只能以自己大学四年来学来的经验给大家作为一个参考。

首先你需要是一个认真严谨细致的人。园林专业作为一个可以落地的专业，它所造出的各种无论是大如公园小如庭院，最终都是要实际实施落地的，在这种情况下，你必须要严谨认真，保证每一个细节不能出差错，否则带来的后果将不堪设想。

第二，你会需要学到大量的艺术审美方面的知识，从素描钢笔画水粉到建筑原理，色彩构成，你会发现你作为一个工科生，在学很多艺术生需要学的东西，但是你也会知道，任何一种呈现在外的具有美感的东西，他都会需要这样的艺术审美。然后你还需要了解园林工程方面的每一个细节，比如用什么样的铺装，房子要建多高，尺寸是多大？这些基础内容都会学到。再其次你还会学到一些文科生才会学的东西。比如中国园林史西方园林史，风景园林艺术原理等。

你需要了解世界，包括中国各地不同时期的园林风格特点，以造出更好更优秀的园林景观。最后，除以上几点之外，许多高校还会开设植物相关的课程，园林园林它与建筑最不一样的地方在于它是造景，造景就必然离不开植物的搭配。你需要学习植物的各种习性和他们的应用，认识许多园林常见植物，了解它们的花期特色，合理地将它们种植在园中，为整个景观添彩。 

你好，我是主修园林设计基础专业的一名学生，我们专业要掌握的东西很多很多，在这里内，我非常高兴为你回答容这类相关问题！

主要课程：

学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练。

具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

园林设计专业培养德、智、体全面发展的，具有较系统的园林科学的理论基础、基本知识和实践技能。

并且要具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要。

所以它的就业方向：

农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构。各农业科技园区、园艺类公司。农业局或其他行政部门、考研。各行各业，以市场类职位为主。

顾尧就去从事各种所有制的园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、农技站、公园、植物园、园艺产品流通协会等岗位的或个体经营的园艺作物以及园艺产品自营实体等单位的生产、管理、营销等工作。

比如：

建筑区域设计。

相信只要你肯下功夫，铁杵也能磨成针！加油吧，少年！前方的风景在等你。

我现在是某个211学校的研一新生，我只能就我自己的实际情62616964757a686964616fe58685e5aeb931333431353432况谈一下。

本科不是这个学校的，一个普通一本，但是园林专业给我的感觉要不就是偏植物方向，也就是搞基础研究，要不就是偏设计方向，风景园林。但是在本科期间学的都是差不多的，到考研才会分方向（当然有的好点的学校在本科就会分方向。）

在我的记忆里，除了英语，数学，计算机，体育，选修课之外，其他的基本上就是一些专业课。大一主要抓的就是这些基本的课程，涉及的专业课很少，有的话也是老师带你认各种各样的植物。但是大二、大三就会很多专业课，有的甚至是英文的，很难受。最令我记忆犹新，终生难忘的应该就是多少个日日夜夜在画图室里面画图，晚上在宿舍熬夜画图补作业。以为寒暑假终于没有作业的我，在大学还是有的，一大堆的图。

专业课基本上就是有生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、中外园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑学、园林工程制图、园林花卉学、盆景学、园林栽培与养护等等。这些是为了以后打基础，所以必然是要学好的。

除了理论课，实践课也会有，毕竟理论与实际要相结合嘛，大一的时候老师会带同学去上海，广州，苏州，杭州这些城市去见识一下，看看别人的设计理念和风格，尤其是苏州园林，偏中式的感觉，还有一些建筑，公园的布局也是大不相同。不过能去很多不同的地方，回想起来还是很有意思的。大二大三也会有类似的，到了快毕业的时候也会有毕业设计，每个人都不一样，我的就是把学校的植物种类进行勘察。平常也会设计一些小作品，总之是一个贴近自然，又赋予艺术感的专业吧。

选择了就好好学，它会给你带来不一样的惊喜的。

上海交大风景园林本科二年级在读，斗胆回答一下。

在回62616964757a686964616fe78988e69d8331333431353432答这个问题之前，我们需要明确一下什么叫做“园林”。可能在大多都数国人看来，园林就是拙政园、留园、颐和园等这类中国传统的古典园林，但其实现代意义上的园林的内涵已经远远的超过了这个范畴。我们现在所学习的园林起源于美国哈佛大学，英文名称是Landscape Architecture，即大地景观。从名称不难看出，现在的园林专业所处理的问题早已不仅仅局限于建造一个私家园林这么简单而又狭小的范畴内了，现代园林小到私人花园的设计，大到风景名胜区的整体规划，都包含在其中。

因此园林专业需要学习的东西很多：第一，关于表达设计意图。如何将自己的设计意图表现出来告诉甲方，这是十分重要的一个部分，否则再优秀的想法都无法呈现到现实世界中。因此在手绘，电脑绘图，模型制作这几个方面，园林专业都开设了相关课程。例WrALf如手绘方面，一般会开设素描、水彩、水粉、快速表现等常用绘画技艺的课程；电脑绘图方面则会开设cad，su，ps等设计软件的www.rixia.cc课程；而模型制作方面则是会有专门的模型课，教授模型的制作。第二，关于专业知识储备。园林专业并不是只需要考虑如何画出一张漂亮的设计图就可以了，园林设计师需要考虑的问题囊括了方方面面：生态、经济、植物配置、地区风俗、艺术性、人文关怀等等。因此园林专业会开设一系列的知识性课程，以便学生在将来做设计时可以拥有全面的视野和考量，这方面的课程主要有植物学、花卉学、树木学、生态学、土壤学、草坪管理、植物学实验、园林历史等等。第三，关于设计思维的培养。如何从一个作用庞大知识体系的学生变成一个优秀得园林设计师，需要的就www.rixia.cc是设计思维的培养，因此一般园林专业会在大三大四设置一系列的设计课程，比方在我的学校，这一系列的设计课程就叫做“设计思维”，“设计初步”，“设计一、二、三”等。

除了理论课程之外，园林专业还有一些实践课程

园林的实践课程一般与理论课程相辅相成，其目的是为了使学生更好的掌握理论知识。因此实践课程一般包括到野外（自然保护区）实习，以此加强植物、生态方面的理论知识；到著名的古典园林实习，以此加强对于园林历史脉络的认知及审美鉴赏能力；到著名的现在公园或是相应景观规划区域浏览，以加强对于现代园林设计思维的认识。

园林专业有两个方向，园林植物方向和园32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431353432林设计方向，其中园林植物和园艺专业的观赏园艺方向比较相似，园林设计方向和风景园林方向比较相似，这就决定了这个专业的尴尬地位，

在大一大二的时候，主要学一些基础课和通识课：

通识教育包括思想政治理论类、英语类、计算机类、军事体育类、大学生就业指导，形势与政策，社会实践，大学生心理健康教育等，通识课还一些选修课，可以根据自己的爱好选择一些通识课程；

专业教育是本专业的核心课程，含学科基础课、专业基础课、专业核心课以及综合性实践教学。

学科基础课一般会学习微积分、概率论和植物学等基础课程，还有素描、色彩、园林制图、阴影与透视等绘画基础课程；

专业基础课主要会上花卉学、风景园林导论课、土壤学、园林树木学、生理生化等课程；

专业核心课主要是和专业密切相关的课程，包括园林绿地涉及，园林绿地规划、园林植物栽培与养护、园林工程等；

大三分方向以后，不同方向的同学课程差异就比较大了，园林植物方向的同学会认很多的植物，并记住不同植物的拉丁文，园林设计方向的同学会花更多的时间在画画上，俗称“园林狗”，一天到晚泡在画室，因为图是在是太多了，慢一慢就画不完啦；

大四大家基本上没有什么课程了，都在准备保研或者考研。