兰州土质不好，你最好选种粮食作物的土，而且浇水也讲究点为好。最好买本养花书籍看看，增长一些基本常识。我是你老乡，我种花以前也失败过，时间长了，就有经验了，谁都一样，相信你一定能成功！

要定时浇水，还要放到外面晒晒太阳看会不会好？我家的花就这样，开的很旺盛。试试看吧！

首先要懂花的适应能力及土地温度湿度

土没有营养？也有可能是你养的花的习性和你养的方式有差吧！

你忘浇水或者水浇多了

(1)作者养花的目的是增加生活的乐趣。（意思对即可）     
(2)   所以    因为    只要……就……
       我爱看书，所以我也爱买书。
       我可还不是什么学者，因为我看的书还很少。
       只要有时间，我就看书。
（答案不唯一）

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和实验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

养花真是一种乐趣！它不但可以增长知识，还可以让脑力劳动和体力劳动得到适当的的调节，有益身心，更重要的是它也是热爱生活、热爱劳动的一种表现。

我也是个爱花的人，也喜欢种些小花，养花是种劳动也是一种生活态度。那些名贵的花未必每个人都能养好，而当你看着小花小草在你的呵护下长得茂盛，你也会感到快乐与幸福。生活也是这样，那些耀眼的东西，拿到自己这里未必是闪亮的，而平淡才最真实！

养花。老舍阅读答案！！！
联系上下文解释词语：括号里的！
摸着（门道），花草养活了，而且三年两载（老）活着，开花，多么有意思呀！
门道：
老：
如此（循环），让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，（有益身心），（胜于）吃药。
循环：
有益身心：
胜于：
联系课文内容回答问题：
“我”为什么要感谢花草？
“可是，这多么有意思呀”一句中的“这”指什么？
老舍先生说“有喜有忧”“喜”和“忧”
分别指什么？
为什么花虽多，但没有奇花异草？
作者体会到的乐趣是
有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识。
文中的具体示例：
1.养花的目的——当作一种乐趣。（我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。）
}（1，2）有花有果
有香有色
2.养什么花——好种易活的花（因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。）
3.养花要摸门道——增长知识（我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！）
（3，4）
｝既需劳动，又长见识
4.养花要付出辛苦——有益身心（要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
。）
5..日夏养花网“夸”，“赏”，“赠”——养花使人喜悦（送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。）
（5，6）｝有喜有忧，有笑有泪
6.养花使人伤心——让“我们”几天没有笑容。（略）
联系上下文，我们知道，这个词是说作者在写作的时候，疲劳时就带弄一会儿花草，放松一下，然后再投入写作，如此交替往复。
=差不多就是这乐。