作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。

段落大意：

第一部分（第1----2自然段）：“我爱花，所以也爱养花”为中心句，简洁地概括了全文。

第二部分（第3----6自然段）：分述养花的过程——劳动之乐，成果之乐，失败之痛。

第三部分（第7自然段）：养花的乐趣。

写作特点：

1、第一日夏养花网人称来写，文字朴实，读来亲切自然。

2、围绕中心，层层相接，条理分明，段与段之间的联系紧密，最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心。

写作背景：

《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日日夏养花网的《文艺报》上。通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事道理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。

解放后，老舍不再需要花瓶了，他有了一个小花园。1950年，老舍搬进了北京一座小四合院。从此老舍就和夫人在院子里养起了菊花，一共养了100多种，300多棵。每到秋天花朵争奇斗艳，真可以举办个小菊展了。这就是老舍著名散文《养花》一文提到的情景。

《养花》写得非常自然、流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。

然而，它又很讲究结构、讲究布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤……有对比，有变化。最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体。

把陶粒浸湿就可以了。等到它颜色有变白的时候再给它浇水。用陶粒养的植物一般都是水生植物，在水里不用土也能成活的。这样的植物没有种子，从长成的植物上剪下来的部分就能放在水里成活。最重要的是施肥，不然的话会长不大或不开花。用液体肥对水稀释后再施，一定要淡肥勤施。

陶粒主要的用途就是增加土壤的透气透水性，或者做为垫底石的作用，没有其他作用。垫底石就是有时候一些花盆很深，底部需要用一些东西垫底，以增加盆土的透气透水性。当然花友也可以用其他材料代替，比如小的碎砖块，石子什么的。

另外，陶粒并不贵，有时候在建筑工地也可以看到，也不是养花的必需品，可灵活使用或者购买。

陶粒，顾名思义，就是陶质的颗粒。陶粒的外观特征大部分呈圆形或椭圆形球体，但也有一些仿碎石陶粒不是圆形或椭圆形球体，而呈不规则碎石状。陶粒形状因工艺不同而各异。它的表面是一层坚硬的外壳，这层外壳呈陶质或釉质，具有隔水保气作用，并且赋予陶粒较高的强度。

因为生产陶粒的原料很多，陶粒的品种也很多，因而颜色也就很多。焙烧陶粒的颜色大多为暗红色、赭红色，也有一些特殊品种为灰黄色、灰黑色、灰白色、青灰色等。免烧陶粒因所用固体废弃物不同，颜色各异，一般为灰黑色，表面没有光泽度，不如焙烧陶粒光滑。

由于陶粒具有多孔、质轻、表面强度高的特殊构造，用于园林绿化、室内绿化即满足了植物含水的需要，同时也满足了透气的要求，尤其是其无粉尘、质轻的特点已经越来越多地应用到室内观赏植物的养殖中了。

参考资料：陶粒-百度百科

　　陶粒主要的用途就是增加土壤的透气透水性，或者做为垫底石的作用，没有其他作用。垫底石就是有时候一些花盆很深，底部需要用一些东西垫底，以增加盆土的透气透水性。当然花友也可以用其他材料代替，比如小的碎砖块，石子什么的。

　　另外，陶粒并不贵，有时候在建筑工地也可以看到，也不是养花的必需品，可灵活使用或者购买。

你只知道养花用陶粒，可你是否知道，大中小3种规格都用在哪些地方吗？

村人不爱花—— 《登村东古冢》

不妨还是爱花人——唐 白居易《别种东坡花树两绝》

人爱花繁——宋 洪咨夔《蝶恋花画斛黄花寒更好》

独恨爱花人易老——宋 冯取洽 《贺新郎句里思黄九》

从来只是爱花人——唐 李山甫《柳十首》

爱流花片引人来——唐 吴融《阌乡寓居十首清溪》

不似凡花人不爱——唐 庾传素 《木兰花》

惜花爱笋人谁解——宋 方回《雨余早起五首》

爱花能有几人来——宋 方岳《次韵郑佥判》

不爱都人担上花——宋 刘克庄《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首》

人竞爱於花——宋 宋太宗《缘识》

人见花容如苦爱——宋 王洋《德茂晨起折花叶中眼上横冲痛楚因诗戏之》

校书兼是爱花人——宋 王禹偁《别堂後海棠》

平生自是爱花人——宋 张岷 《观洛城花呈尧夫先生》

媚柳娇花使人爱——明 刘基《玉涧和尚西湖图歌》

花容清丽人争爱——明 吴宽《紫芥》

最爱隔花人不见——明  俞允文《无题》

却爱三人花底饮——明 赵鹤《登岱（四首）》

热爱生活，勤劳能干，心灵手巧，善于布置屋子之类。

热爱生活，勤劳能干，心灵手巧，善于布置房间。要想套近乎，还可以说“呀，你会养花啊，我也好喜欢花，能教教我吗？”