摘要 文章记述了“我”为一群孩子摄录像的事。 “春天的心 ”是指孩子们那颗明亮温暖又朝气蓬勃的心，既充满了纯真，又富有爱心。

1、答：文章记述了一件“我”为一群孩子摄像时发现：他们并着双脚跳是为了照顾其中的一个跛脚孩子的自尊的事。
2、答：文章标题《春天的心》内涵具体指的是：表面只是春天的太阳，深层指这些灿烂纯真的孩子们。
3、文章开头两段文字描写出的是：迎春花报春的早春情景；借物喻人，引出下文的作用。
4、...
...为了那个残疾孩子，为了能让她和他们一样，在这如画的春天里，留下一个完美的记忆。（只要围绕如何照顾那个残疾孩子的自尊来答即可）。
5、略
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文章开头两段对春天的描写是为了说明sDKhfd生机www.rixia.cc勃勃，春益盎然的春天，从而对下文的孩子们进行对比，更好的衬托出孩子们才是春天的心的作用。
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小女孩向小男孩说我的脚是残疾的，会影响你们，拍出来一定不好看，所以我不和你们一起拍了。小男孩皱眉的原因是他希望能和小女孩一起拍，在春天里留下她最美好，最完美的回忆。
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第7第8两段前后照应，烘托出孩子是春天的心的作用。
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我觉得一个残疾的孩子都可以很积极的在春天里留下自己最完美的一面，这对现在的青少年起到了很好的鼓励作用。这篇文章运用伏笔很好的展现出了主题，值得推荐给《自读课本》。

27．春天的心是一颗纯真的心，是一颗仁爱的心。28．一方面表现早春的优美景色，一方面以此衬托春天中孩子们的美好心灵。29．小女孩儿提醒小男孩http://www.rixia.cc儿，摄像时不能伤害那个有残疾的女孩儿的心。小男孩儿皱眉是在想主意，活动的形式既要让大家一起开心地玩儿，又要不露声色让那个有残疾的小女孩儿留下对春天的美好记忆。30．此sDKhfd题是开放性的，符合题意即可。如，“我”开始时的纳闷儿，后来明白了孩子们那样做的原因，这组照应，为“我”后来抒发情感进行了铺垫。小女孩儿与小男孩儿商量与后面的活动形式，最后揭日夏养花网出谜底进行了照应，这样既制造了悬念，又表现孩子们的美好心灵。31、（1）倾泻，写出阳光的灿烂明媚，表现出人们对春天的感受。（2）钻，写出孩子们对春天的喜爱，动作敏捷，充满活力。32．此题是开放性的，如，这篇文章不仅表现了大自然的美好春色，更表现了孩子们的美好心灵，他们同样构成了一道风景线。在写作上，作品多处设置悬念，前后照应，起到引人入胜的效果。