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网站首页数学题！！！快来啊！！！急啊！！
数学题目 急急急( ⊙ o ⊙ )啊！ 高分啊 快来啊
1．有一个长方体油箱，它的地面是边长为40厘米的正方体，高为60厘米，如果在这个油箱里装满了汽油，司机小李领取了36升，这时油箱里汽油的高是多少？rn2．修筑一条长1000米的海堤，横截面是梯形，上底长3米，下底长4.5米，高10米。修这条海堤共需土石多少方？rn3. 一个长方体的高是8.5分米，如果沿着水平方向把它切成两个小长方体，那么表面积增加2平方分米，求原长方体的体积？rn4. 有一个底面面积是正方形，高为15厘米的长方体，如果把它的高增加5厘米，则表面积增加120平方厘米，求这个长方体原来的体积与表面积？rn5.一个长方体表面积是84平方厘米，把它锯开正好是三个相等的正方体，一个正方体的表面积是多少平方日夏养花网KxUcq厘米？1. 40*40*60=96000立方厘米=96升
96-36=60升=60000立方厘米
60000/（40*4www.rixia.cc0）=37.5厘米
2. （3+4.5）*10/2*1000=37500立方米（方）
3. 2/2*8.5=8.5立方http://www.rixia.cc分米
4. 120/5/4=6厘米
体积6*6*15=540立方厘米
表面积（6*6+6*15+6*15）*2=432平方厘米
5. 84/（6*3-4）*6=36平方厘米
96-36=60升=60000立方厘米
60000/（40*4www.rixia.cc0）=37.5厘米
2. （3+4.5）*10/2*1000=37500立方米（方）
3. 2/2*8.5=8.5立方http://www.rixia.cc分米
4. 120/5/4=6厘米
体积6*6*15=540立方厘米
表面积（6*6+6*15+6*15）*2=432平方厘米
5. 84/（6*3-4）*6=36平方厘米
1、36升=36000立方厘米 36000（4040）=22.5厘米 60-22.5=37.5厘米
2、（3+4.5）1021000=37500立方米
3、228.5=8.5立方分米
4、12045=6厘米
表面积：662+1564=72+360=432平方厘米
体积：6615=540立方厘米
5、8414=6平方厘米 66=36平方厘米
2、（3+4.5）1021000=37500立方米
3、228.5=8.5立方分米
4、12045=6厘米
表面积：662+1564=72+360=432平方厘米
体积：6615=540立方厘米
5、8414=6平方厘米 66=36平方厘米
一道数学题。。急啊！！！！快来帮忙！！
题目是：向1只空瓶子倒水，如果倒进两杯水，连瓶重480克；如果倒进四杯水，连瓶重780克。1杯水和1只空瓶各重多少克？rnrn答得好悬赏自会提日夏养花网高！两杯水重780-480=300克
1杯水重300/2=150克
1只空瓶重480-300=180克
1杯水重300/2=150克
1只空瓶重480-300=180克
设一杯水重X,空瓶重Y
2X+Y=480
4X+Y=780
解得X=150
Y=180
2X+Y=480
4X+Y=780
解得X=150
Y=180
数学题，请快一点，急！！！！！！！！！！
5.某班男女生人数比是9:11，后来又转来2名男生。这时候男生人数占全班的10/21.原来这个班男女生各有多少人？rn6.某班男生人数占全班人数的3/5，，后来又转来4名女生。这时候男女生人数的比是9:8.原来这个班男女生各有多少人？rn7.（1）班人数与(2)班人数的比是2:3，现从（1）班调10人到（2）班，两班人数的比是3:5，原来（1）班有几人？1题：以不变的量（女生）为单位“1”来求。
（1）原来男生是女生的9/11，后来，男生是女生的10/11；两次分率变化的原因是转进了2名男生。
（2）女生人数：2（10/11－9/11）=22（人）
（3）男生人数：229/11=18（人）
2题：（这道题要以男生为单位“1”来求。）
（1）原来，女生是男生的2/3；后来，女生是男生的8/9；
（2）原来男生人数：4（8/9－2/3）=18（人）
（3）原来女生人数：182/3=12（人）
3题：（这道题要以不变的量“两个班一共为单位一来求”）
（1）原来，1班占两个班的2/5，2班占两个班的3/5；
后来，1班占两个班的3/8，2班占；两个班的5/8;
（2）两个班一共的人数：10（2/5－3/8）=400（人）
（3）1班原来人数：4002/5=160（人）
（1）原来男生是女生的9/11，后来，男生是女生的10/11；两次分率变化的原因是转进了2名男生。
（2）女生人数：2（10/11－9/11）=22（人）
（3）男生人数：229/11=18（人）
2题：（这道题要以男生为单位“1”来求。）
（1）原来，女生是男生的2/3；后来，女生是男生的8/9；
（2）原来男生人数：4（8/9－2/3）=18（人）
（3）原来女生人数：182/3=12（人）
3题：（这道题要以不变的量“两个班一共为单位一来求”）
（1）原来，1班占两个班的2/5，2班占两个班的3/5；
后来，1班占两个班的3/8，2班占；两个班的5/8;
（2）两个班一共的人数：10（2/5－3/8）=400（人）
（3）1班原来人数：4002/5=160（人）
5.某班男女生人数比是9:11，后来又转来2名男生。这时候男生人数占全班的10/21.原来这个班男女生各有多少人？
设男生9x人，女生11x人
（9x+2）/(11x+9x+2）=10/21
-11x=-22
x=2
男生2*9=18 （人） 女生11*2=22（人）
6.某班男生人数占全班人数的3/5，，后来又转来4名女生。这时候男女生人数的比是9:8.原来这个班男女生各有多少人？
设男生3x人 女生2x人
3x /（2x+4）=9/8
6x=36
x=6
男生6*3=18（人）女生2*6=12（人）
7.（1）班人数与(2)班人数的比是2:3，现从（1）班调10人到（2）班，两班人数的比是3:5，原来（1）班有几人？
：（这道题要以不变的量“两个班一共为单位一来求”）
（1）原来，1班占两个班的2/5，2班占两个班的3/5；
后来，1班占两个班的3/8，2班占；两个班的5/8;
（2）两个班一共的人数：10（2/5－3/8）=400（人）
（3）1班原来人数：4002/5=160（人）
设男生9x人，女生11x人
（9x+2）/(11x+9x+2）=10/21
-11x=-22
x=2
男生2*9=18 （人） 女生11*2=22（人）
6.某班男生人数占全班人数的3/5，，后来又转来4名女生。这时候男女生人数的比是9:8.原来这个班男女生各有多少人？
设男生3x人 女生2x人
3x /（2x+4）=9/8
6x=36
x=6
男生6*3=18（人）女生2*6=12（人）
7.（1）班人数与(2)班人数的比是2:3，现从（1）班调10人到（2）班，两班人数的比是3:5，原来（1）班有几人？
：（这道题要以不变的量“两个班一共为单位一来求”）
（1）原来，1班占两个班的2/5，2班占两个班的3/5；
后来，1班占两个班的3/8，2班占；两个班的5/8;
（2）两个班一共的人数：10（2/5－3/8）=400（人）
（3）1班原来人数：4002/5=160（人）
5解得:设原来男生为X 女生为Y 得到方程组为：9Y=11X；10（X+2+Y）=21（21X+2） 得到解为X=18 Y=22
6解得:设原来男生为X 女生为Y 得到方程组为2X=3Y；8X=9Y+36 得到解为X=18 Y=12
7解得：设原来1班人数为X ，2班人数为Y 得到方程组2Y=3X；5X-3Y=80 得到解为X=160 Y=240 所以原来1班有160人 望采纳 算的很辛苦 有不明白可以问我
6解得:设原来男生为X 女生为Y 得到方程组为2X=3Y；8X=9Y+36 得到解为X=18 Y=12
7解得：设原来1班人数为X ，2班人数为Y 得到方程组2Y=3X；5X-3Y=80 得到解为X=160 Y=240 所以原来1班有160人 望采纳 算的很辛苦 有不明白可以问我
你是不是太懒啦？把卷子上的题目都发出来啦
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