明明是我和阿妈走月亮为什么作者写我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星好像也在天上走着走着

2022-08-10 04:44:52 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：114

明明是“我和阿妈走月亮‘’，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在

明明是“我和阿妈走月亮‘’，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……‘’？(阅读题)

作者用了比喻手法。

月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，中国古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。其表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38.44万千米，大约是地球直径的30倍。2019年5月16日，中国科学院国家天文台宣布，由该台研究员李春来领导的研究团队利用嫦娥四号探测数据。

证明了月球背面南极-艾特肯盆地存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质。国际学术期刊《自然》（Nature）在线发布了这一重大发现。月球正面大量分布着由暗色的火山喷出的玄武岩熔岩流充填的巨大撞击坑，形成了广阔的平原，称为“月海”，实际上“月海”中一滴水也没有。月海的外围和月海之间夹杂着明亮的、古老的斜长岩高地和显目的撞击坑。它是天空中除太阳之外最亮的天体，尽管它呈现非常明亮的白色，但其表面实际很暗，反射率仅略高于旧沥青。

由于月球在天空中非常显眼，再加上规律性的月相变化，自古以来就对人类文化如神话传说、宗教信仰、哲学思想、历法编制、文学艺术和风俗传统等产生重大影响。

这一轮皓月，它生生不息、永恒不灭，穿越古今，www.rixia.cc横跨千年，依旧悠然地悬挂在碧空之上。一抬头，我们就可以看见曹植描写过的月夜，可以看见李白也曾见过的月亮，可以看见那一抹苏轼也曾吟唱过的月色……昔日歌哭生动的古人们都已经消逝在历史的长河里了，只有那一轮月亮依旧在俯视着这纷繁的人间。月亮似乎是永恒的，人生俨然是短暂的。当仰头的时候，眼中的月亮，总会引起我们无限的遐想和无穷的思考。
一轮皎洁的月亮，高高地悬挂在深蓝色的天空中。它散发出清冷而空灵的银辉，为广袤的天地披上了一层朦胧梦幻的白纱，这个世界都幻化为寂静澄碧、空灵虚静的仙境。

这一轮明月，它是如此的梦幻、美丽和曼妙，以致古往今来的文人骚客都为它而吟唱，都为它而歌颂，为它而挥毫泼墨。镜中花，水中月，历来给人一种朦胧梦幻之美。当一江春水与一轮明月相遇，便氤氲出无限的曼妙风情。碧空之中，明月如盘。清江之上，月色如鳞。无数的文人，都热衷于采撷月亮和江水入诗，营造出一幅清新空灵、诗意盎然的水月图。除了描写水中月，人们还爱将月亮比喻成清水，在描写月景的时候，用上“泻”“浸”“积水”等词语，别有一种澄澈空灵之感。

用了比喻的描写方法、把我和妈妈比喻成了星星是文章更加的生动、形象、有趣、也表达出母爱的伟大
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参照物不同。所以你感觉月亮星星在走。你走路的时候是以周围环境作为参照物的，你看月亮的时候是把你自己当参照物的。所以会有你那日夏养花网样子的感觉。明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星KZPVuF（也就是我）在天上走着,形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。阅读主要是从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音，后达到对书面材料的理解日夏养花网，下面是小编给大家介绍的《走月亮阅读答案》阅读答案，欢迎阅读。
《走月亮阅读答案》阅读答案
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
练习题：
1。下面的话你是怎么理解的？读一读，写下来。
（1）“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”
（2）“每个小水塘，都抱着一个月亮！”
2。“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，这样写有什么好处？
3。明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？
4。联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
5。作者描写了月光下的哪些景物？
6。写出你对文章最后一句话的理解。

一轮皎洁的月亮，高高地悬挂在深蓝色的天空中。它散发出清冷而空灵的银辉，为广袤的天地披上了一层朦胧梦幻的白纱，这个世界都幻化为寂静澄碧、空灵虚静的仙境。

这一轮明月，它是如此的梦幻、美丽和曼妙，以致古往今来的文人骚客都为它而吟唱，都为它而歌颂，为它而挥毫泼墨。
夏末初秋的夜晚，月亮升起来了，从街道那头升起来了。

月盘是那样的皎洁，月光是那样的柔和，月光照亮了公园里的大榕树，照亮了宽宽的大马路，照亮了路边的小野花，照亮了……

这时候，妈妈喜欢牵着我的小手，在布满月光的公园里走着，走啊走，我和妈妈走月亮！

公园里的池塘里，一朵朵凋谢的荷花弯着腰，低垂着头，一副神情落漠的样子，咦，它们为什么会这样呢？哦，原来它们舍不得告别夏天，而那块高高大大的石头，像一个威严的士兵，注视着公园里来来往往的人们，守护着大家的平安。

啊！我和妈妈走月亮……

小区的林荫道上，叶子飘落下来，像一只只翻飞的蝴蝶，咦，那翠绿的叶子怎么不见了？哦，原来是秋天来了，叶子开始变黄了，而路边的一盆盆小菊花，正含苞待放，如同春蚕破茧，急忽忽地想跑出来认识这个美丽的世界。

啊，多美的夜晚，我和妈妈走月亮。

用了比喻的描写方法、把我和妈妈比喻成了星星是文章更加的生动、形象、有趣、也表达出母爱的伟大

明明是我和阿妈走月亮，为什么写我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星？好像也在天上走着走着

这可以视为一种写作方法，以你们为视角，似乎是你们没有动，月亮在走，而以月亮为视角，还是你们在走。