孩子做家务，可以培育他们的劳动技能，可以训练他的观察力、理解力、应变能力，随着做家务越来越顺手，孩子的能力和自信心也也得到了培育和发展。当家务成为了孩子日常生活的习惯，孩子也会有参与感、成就感和荣誉感，更重要的是，培养孩子对家庭有份责任心和归属感，协助他独立自主。

从观念上扭转孩子对劳动的认识，让他知道劳动是美好的，是每个人必须做的，作为家庭的一员，家务是他的责任和义务，让孩子从心底里真正崇尚劳动，尊重劳动，积极参与劳动，可以给孩子讲一些诗词和文章，比如刘禹锡有一首《插田歌》就是对劳动的赞美。

2.帮助孩子制定家务计划，从自身衣物，鞋袜，床铺，书包，课桌的整理做起，逐步让孩子接触买菜，择菜，炒菜，做饭，拖地等日常劳动。

3.家长要以身作则，热爱劳动，做到不抱怨，不生气，以免给孩子造成做家务是一项很累的假象，造成孩子恐惧家务。

4.学会赞赏和鼓励。孩子可能很小，有些家务做得不到位，甚至会造成一些麻烦，我们要实时的鼓励，并对孩子做家务的行为给予肯定和赞赏。

5、利用家事机会教育。

6、增进亲子感情。 孩子与家长一起做家事，不仅可以培养其参与感及成就感，从合力完成家事的过程中，将有更多时间与孩子相处，增进亲子感情，孩子也会从中体会、了解家长的辛劳。此外，利用这段时间，听孩子诉说一些快乐或不如意的事情，也可增进你对他的了解。 孩子的聪明在手指尖上，会做家务的孩子双手灵巧，思维敏捷，能力全面。父母可以让孩子从小参与真正有担当的一份家务劳动，潜移默化地使做家务成为孩子生命的一部分，这样必将为孩子未来的事业发展和家庭幸福奠定坚实的基础。 以游戏的方式培养孩子做家务 让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，不仅可以增加孩子做事能力，更可培养他的责任心。所以，父母在培养孩子做家务习惯时，需要用游戏的方式，让孩子能“自主自发”地去做，才能达到教育的效果。

孩子的一个培养确实是很花父母的心思，因为孩子从小养到大，父母要花很多的心思，不管是从什么方面来讲，所花费的精力其实也不容小觑呀，包括经济财力人力物力等方面，都还是花了很多心思，特别是在培养孩子的家务能力上面，父母要多注意一些问题。
一、父母要有正确教育意识
父母在教育孩子做家务的时候，首先就要树立一个正确的教育意识，不能够随意性的随机性的教育孩子，做家务，也不能够孩子在做家务，而父母在旁边玩，或者什日夏养花网么都不管，这没有起到教育www.rixia.cc孩子做家务的能力，父母可以选择现场教导，多给孩子做榜样，而且在孩子做家务之后，要多给孩子做一些做家务的事，项注意问题等等这些都必须要做到，在孩子能够做的时候，父母应该多让孩子做，而不能够去干涉和参与。

二、一定要在孩子能力范围内做家务。
多让孩子在自己能力范围内进行做家务，不能够让孩子做一些能力范围外的事情，特别是一些比较重的活，或者说容易出现安全意识的家庭事务，就尽量不要让孩子做，如果孩子问起为什么不能做事，那么父母要树立正确的教育观念告诉孩子如果做了这些家务，很可能会危害个人的人身安全，特别是电力危机，有物品砸落等危机，这些都尽量不要让孩子做，要给孩子讲明道理。

三、教孩子做，父母少说话，多从实际行动帮助。
而且在教育孩子做家务时，父母一定要少说话，多从实际的行动进行帮助，孩子在做事情就像父母一样的自己做事情肯定不想让别人一直在旁边多说，要多从实际行动去帮助，要么孩子做错了，家长可以从旁边直接以实际的行动来教育孩子，而不能够说太多的话，这样会诱导孩子让孩子产生厌恶的心情，下一次就不想做家务了，这个一定要多注意。

父母在生活中如果想要培养孩子自愿、积极参与力所能及的家务活，可以给孩子一些鼓励。在孩子小的时候，只要孩子能够去做家务，就要让孩子积极参与进来。在做完之后，及时为孩子竖起大拇指，同时夸奖孩子做得非常成功以及干净。这样孩子就能够获得正向的反馈，不断坚持下去。

在很多人的传统印象中，觉得家务是女性需要完成的，而男性只需要挣钱。回家之后直接躺在沙发上休息就可以，这种想法已经过时了。为了给孩子一个良好的家庭环境，让孩子意识到劳动的价值以及乐趣。家长可以在力所能及的时候，都去完成家务，这样以身作则，孩子在休息的时候也可以参与进来一起去做家务。在周六周日的时候，安排一个特定的时间打扫家庭卫生，这样就能够拥有良好的卫生习惯。

现在要求孩子全面发展，所以家长不要让孩子把所有的时间都放在学习上。在孩子不忙碌的时候，家长可以带着孩子一起去做家务，同时告诉日夏养花网孩子做家务有助于个人成长。很多孩子都希望自己能够成长成一个更优秀的人，所以这种驱动力就会让他们不断的努力，最终成为心目中所设想的自己。

如果想要孩子热爱家务的话，在成长时期，家长不要随意去责骂孩子。很多孩子一直想要去帮忙，他们想要知道自己在家平中应该承担怎样的责任，如果孩子不小心把碗以及盘子打碎了，家长不要去责怪孩子。不要认为孩子只会给自己添乱，这样孩子的自信心就会受挫。进而变得异常懒惰，不会再主动地插手，也觉得自己只会让父母伤心。