英语基本上就是多读课文培养语感，背不会没关系，很熟就行了。对于单词，自己自觉积累，不要等老师抽问再来记，那样很快就会忘的，一定要熟记，时不时的巩固巩固。学习英语，笔记本是必备的。平时做一些资料时经常会碰到一些新的词组或生词，然后记下来，早读课用心读读，养成一个随学随记的好习惯，不知不觉英语就会有所提高了。上课认真听课，认真把老师上课强调的语法做好笔记。特别是一些常用但不常见的特殊搭配和词组，要好好掌握。

数学上课得认真听课是必须的，课前可以做些预习，知道哪些比较难懂，上课的时候就仔细听。课后做些题目也是少不了的，做题只要求精而不要求多，最主要的还是上课得认真听啦，比课后看效率要高很多，而且也可以多出平时玩的时间！加油啦！相信自己可以学好的！

高二的话我建议你先以基础为主，把能学会的尽量学好，比如多看例题，多看参考书之类的，再就是多做题，总结方法，总结规律，到了高三自然会有用处。

课余时间的话，建议你可以去参加悦习科技网络英语培训。在家就可以直接和外国的教师进行沟通。悦习科技3D情景课堂，实时在线学英语高仿真的环境学习更容易接受，零距离学英语，因为是网络所以避免了尴尬。让你更快速的提高英语水平。

我今年刚好带高二文科数学，高中数学注重数学思想，文科相对理科数学要简单一些，但必修文理科都一样，想考高分，文科把基础夯实，注意各个知识点的链接，一定要多做练习题，多见题型，认真踏实必不可少的

数学还是有很大把握提高，英语还是要多下工夫！（长沙及时雨家教网）

对于你所说的从没及格的情况，那我建议你先找一张试卷来，做选择题前八个，再把错误的题目，指的是不会的，在肯本上找出相关的知识点，再把课本上的相关知识从头到尾看一遍，我想你应该有课外书吧，再在课外书的相关章节找相关的题目练练手，做三个左右应该就能掌握相关的知识点了，因为选择题前八个都是非常基础的题目，应该不会要很长的时间，当然这是建立在你想学习的基础上。你多练几张试卷，按照这样的程序，应该选择题10个拿下40分没问题了，其他的题目类型也按照这样的程序，只要你踏踏实实的按照这样的程序做，在高考前把数学赶上去应该木有问题，100分应该还是比较容易的，至于120分以上就要多练习较难点的题目咯。至于英语，我举个自己的例子吧，我是补习生，高三的时候英语总是100零几分，120很少上，高四的时候英语从来都是120分以上，偶尔130，其实我高四的时候英语题做的绝对没有高三的时候多，我分析了原因应该是在高三的时候积累的结果在高四的时候爆发了吧。所以我想说这得有个渐进的过程，积累词汇当然是必要的，你可以找一些好方法来记忆词汇，还有为了应试教育，多做题绝对是必要的，祝你好运

亲~你这成绩着实不怎么滴呀。
不过不要紧，高二是比较重要的一年，狠狠地努力一下还是能考到好学校的。
对于文综来说你就是保持就行了，英语嘛，我觉得目标定太高也不现实，我明白那种怎么也学不会、不想学的感受，所以建议你从语感方面下手，多读多背，培养语感，虽然是笨办法，但笨办法总是最有效的。
至于数学嘛，你问对人了哦，本人只考了138，对于没能上140深深地痛心！你说你数学是高一才差的，这就比较好办了。首先我要告诉你，你认为高中很累对不对，现在让你把高一的课本再看一遍很困难对不对，错了！没有上高三之前就不要说自己累！现在不把数学拾起来高三就更难拾了！所以我建议你把高一的数学课本通读一遍，把公式分门别类的记下来，同时也要养成写错题集的习惯。课本是最基础的，同时也是最重要的。所有的题型都是以课本为母题的。吃透课本，这样才能百变而不惊。记公式哦~这个很重要。然后就是题型！
祝你努力！~

您好！

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。在昆明如果需要找家教的话，建议您看下学大教育，如果有不清楚的可以拔打400-012-4008向学大教师请教下。

买本高中所有知识点的习题测，类似《 解题决策 》，里面全是有解的题目，过程都很详细，然后你就可以开始做了。做第一遍的时候，把错的和不会的抄在一个新本子上，再做，选择蒙的和不会的也要，选择很重要！就这样一遍一遍过，最后总结答题方法，会有效果的，我就是这样的！数学还可以。

找个补课老师，从高一开始，只能这样，要不然没办法啊，最好是单补，有问题就当场问出来，每天在回家巩固一下，我高一数学也挺差50多，现在70多，慢慢积累，还是那句话题海

我跟你谈谈我自己的体会和做法吧，应该还是很有效果的，不过话先说在前面了，什么方法最重要的还是坚持。

英语

1 背单词是必不可少的，因为单选，完形填空，阅读，作文都要涉及到，但是你

一定要树立这个思想：单词记的多，有助于考试，但不等于一定考得好。我有一

些同学把托福的单词都背完了也不见的比我们这种一般的学生考得好。

建议：买一本针对高考的单词书（我们学校用得是世纪金榜),有时间的话每天或

者每星期背几页。注意不是只背单词，最重要是掌握那些重点搭配，多看看例句

这主要是对付单选，完型和作文。记单词是还要注意比较，特别是书上专门例举

出来的，这些都容易考。比如说break ,rest，两个都是休息的意思，你可以清

楚得告诉我它们的区别吗？不要不以为然哦！你考试多半会错在这中细微的问题

上。一定要坚持。

2 准备一个错题本，这个针对语法问题，把做错的题抄写下来，考试之前浏览几

下，非常有用。制作错题本是不要只写题目和答案，还要写你自己的错误答案和

分析，把理论性的东西整理出来。听着很麻烦，其实花不了多少时间。这样总比

你考试之前拿本语法书乱翻省时间吧。

3 准本一个积累本，把你遇见的短语等都记下来，尤其是你做过的试卷上的短语

，总之这个积累本可以写任何东西

4每天都做的是：一篇完型，至少三篇阅读，一套单选。这样可以帮助你提高题

和语感。记住，必须执行！！！

5作文的话要多看题型（如图标类等等），多看范文，看看别人是怎么表达一个

意思的，有时还需要你把它记到积累本上。格式等（特别是图表和书信）非常重

要。建议每个星期一篇。

这几点你如果照着做，英语提高绝对没有问题。套用一句我们地理老师的话：越

差潜力越大

至于数学，我本身也很差，但是我同学跟我说了这几点：

1 每隔2天或者3天做一套单选和填空。记住，高中数学，选择填空是大头，错

一道选择就没了5分，不值啊！做完后认真改错。同样要准备一个错题本

2 仔细再仔细，我考试不管考难还是简单，永远都会败在这一点上。所以平时就

要仔细。

3 每周做一两到解答题（建议周末），锻炼你的计算能力和做大题时的心态。同

时还可以多见见题型

4 认真听讲（好像是废话），特别是老师在讲那种典型题目是更要认真。比如

双曲线的中点弦问题，做好笔记，即是复习

5 做作业是不要一做不来就看答案，宁肯空着也别抄。

希望对你有帮助

这两门里有一个瘸腿的话另外一个也好不了，我也不知道为什么

^^^^^一天到晚拿着书背呀背呀，就行了……………………

英语基础知识：

1.单词（VOCABULARY)

任何人都知道，单词对于英语学习的重要性。小学毕业生单词量应该在1000个左右，初中毕业生应该具备3000个左右，高中毕业生应该具备5000个左右，而大学四级英语的单词量应在8000左右。我们主张“单词上不封顶，越多越好，多一个单词，再未来的考试和运用中就多一份自由”。诚然，记忆单词使得很多中国学生感到郁闷不已，莱曼英语教学理念中将为大家介绍一些颇为实用记忆方法。

2.词组 (EXPRESSIONS)

在学习完一个英语单词之后，就应学习由该单词构成的词组，以增加该单词的灵活运用，了解其不同的用法。莱曼英语教学理念中还要强调由学生自我创作词组，为将来创作英语句子打下良好的基础。（非固定词组）试想一下，一个人不会创作词组，将来何以创作句子？不会创作句子，又何以进行交流？莱曼英语将英语的自我创作能力看作是学生必修必练的重要内容。

3.句型（STRUCTURE)

很多中国学生经过长期的刻苦学习，能够顺利地通过各个级别的英语笔试，但口语和听力总是难尽人愿。固然原因很多，而莱曼英语教学理念认为，其根本原因在于学生对于构成用于交流的英语句子的关键——句型学习的不够扎实，不够系统，不够灵活。尽人皆知，英语句子的构成要件是不同类型的句型。因而，在英语学习中，要对句型予以高度的重视，要有专项的讲解和训练，特别是学生的自我创作能力的训练，而不是一味地鹦鹉学舌，或死记硬背他人的句子。或许，鹦鹉学舌，死记硬背是广大中国学生长期以来学不好英语的主要原因之一。

4.时态（TENSE)

应该说，时态是英语语言有别于汉语的重要区别之一。同时，也是广大中国学生在英语学习中的难点之一。所以，无论在学校的英语教材中，还是在莱曼英语教学理念中，时态都是不可或缺的重要的基础知识。不但要学习，而且要学好，要能灵活运用才是。问题是如何才能学好英语的时态，能否有良好而有效的学习方法来帮助中国学生解决好英语的时态问题。这是摆在每一个英语教师面前的重要课题之一，而绝不是让学生一味地做题的“题海战术”或“水大泡倒墙”的简单的做法。

5.习惯(IDIOM)

随着对外交往的增多，特别是外资英语培训机构的大量涌入而带来的各级别的英语考试，使得英语的习惯用语越来越多的充斥在教材，课堂，考试和交流之中。所以，为了适应现代英语的考核以及实际运用，英语的习惯用语也就必然成为英语学习的基础知识之一。此项知识不是可有可无，而是英语这一学科按着现代英语的要求是否地道的关键之一。

综上所述，莱曼英语教学理念中更加强调在英语学习中的系统的学习，对于基础知识而言，应该根据学生自身的情况，本着由浅入深，循序渐进的原则，踏踏实实，一步一个脚印地学习。同时，还应该注意学习方法上的探索，既要听从教师给予的方法和指导；又要摸索适合于自己的学习方法。坚决反对任何的不顾英语本身的内在规律，突击性的，阶段性的商业英语教育教学行为。
方法上的指导：

1.听（LISTENING)(输入）

2.说 (SPEAKING) (输出）

3.读（READING) (输入）

4.写（WRITING） (输出）

5.译（TRANSLATION)(双向）

以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：

1.听（LISTENING)

对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：

(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。

(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实uGLWt，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。

(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。

2.说（SPEAKING)

“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：

（1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。

（2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。

（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。

（4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。

3.读(READING)

谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。

至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。

4.写（WRITING)

英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。

莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项：

（1）起始段落：要有吸引力

（2）词组句型：多用词组句型

（3）转联词： 确保句子，段落的顺畅

（4）复合句： 表达较复杂的观点

（5）书写排版：清楚整齐明了

5.译（TRANSLATION)

至于英汉互译，基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作，还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。且莱曼英语教学理念中也已给出了系列的练习方法，用以指导学生的汉英互译。

1.首先想要学好语文，要做到：多复习，抓紧时间，认真仔细，持之以恒！
2.复习语文要有计划！
比如说，我今天计划要看完多少多少课，但目标不能定的太高，还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划，但也不要心急，应该再多看一遍你看过的课文，或者拿一些练习题来巩固（当然，做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢！只有平时养成良好习惯，才能在学习上有大收获，否则就多走了比别人还要长的弯路！）
3.在复习的时候要认真，才能达到较高的效率！
复习的时候，遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学（上课或自习课最好别去问同学！因为可能影响到别人的学习，而且课堂上一般纪律比较好，在这段时间学习也是很好的，不要浪费时间哦~~~）；
有些记不住的地方可以用一张纸抄下来，放在口袋里，想看就看，想记就记(几上个三五十遍，就不信记不住它)!
早晚读也不要浪费时间，念出来总比不出声地记好多了！一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译（两者结合着一起背，虽然文言文不易学，但 勤能补拙 呀！）、古诗词、课文小字处一些重要的 词语注释 。
4.上课时，老师的讲课是最关键的，老师一般都能抓住重点来教大家复习（教了这么多年当然比较有经验拉），做好笔记（尤其是你不懂的地方更要认真听）
5.抽一点点时间看一下课外书（声明必须是与学习有关的！），有什么好的词语、句子积累下来，但我一般都只是一周看几篇很好的作文（烂作文看了白搭），也不用太多时间！要合理分配时间！因为不只一科要复习哦~~~~~~~
学习语文的几点技巧

语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。

读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。

读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。

读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。

读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。

既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。

写，包括两方面的内容——书写和作文。

在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。

退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们又怎么敢不去重视呢？

其日夏养花网实，要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示：方者，方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗？你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗？还没有？那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间，你自己写的字你自己都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。

再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。

有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。

那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢？就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。

写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意：

① 调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。

② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。

③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。

最后，再提一个建议：充分地利用课文。

既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。

但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊！

综上所述，如何学好语文呢？从读写入手，提高我们的语文素质和语文能力。

不过如果你问考试技巧，首先要总结字词，当然是随堂总结。还有古文的一系列的总结，也要近早的提前做好。我那时是从高一开始总结的，作文的素材推荐书“鞋里的沙”那种有短而有意义的文章的书来看，并最好记住，考试时才能用

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

对于学好语文可谓是:积少成多,日积月累必出成绩!所以,语文的学习绝对不是一日之功,要在平时多阅读,加强阅读的数量,可以了解书中的大意.四大名著是必读的,再给你推荐几本好书,而且这些书都是可以从网络上看的,如果要收藏恐怕就要买全套的了:钢铁是怎样炼成的\鲁滨逊漂流记\骆驼祥子\昆虫记\很多诗次词方面的书籍都要浏览一翻,这样必定能够学好语文!
背诗词是要先了解这首诗的含义以及背景和压韵,也就是平时说的平仄,这样再背起来可谓是省事省力又省劲!
怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

学好语文关键在于积累。

语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关日夏养花网键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

怎样学好语文

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了

如果你的英语不大好的话，英语的句型，结构www.rixia.cc之类的运用也应当看看，还有数学的一些相关的公式，老实说，我认为，我的英语还过得去，主要靠的是平时的积累，没有积累是无所谓的，也就是说，不积跬步，无以至千里。单词，句型都是靠平时积累的，大多数吧，临时抱佛脚很难成功，这一点我也深有体验过。还有，学习英语还要靠兴趣，只有你发觉到英语中的那些乐趣，你自然会孜孜不倦的追求。早上的时间，也可以练练口语，高考要靠人机对话的，这也靠积累于练习。
针对英语和数学我谈谈一下我的看法，这两科还算是我的强项。英语上面的已经初步说了一些，那么，作文上也要加强，你可以尝试着在周六写写一些作文，一般一周两次，基础和任务型写作，然后大胆的交给老师看看，帮你查阅查阅，这样你才知道哪里写的不好，哪里写的好，扬长避短。留意一下身边的小事，一些环节不要忽视，譬如，平时在生活里，想到一些东西又不知道英语怎么说，就词典，平时也可以自言自语，用英语的，不会的就用中文，有一些还是必不可少要知道的还查词典，一些太复杂的暂时不用掌握就算了，查了太费时。这样很有趣哦，题多做些，但不要等到周六堆在一起，作文也一样，平时有时间练一两篇，错了不可怕，久了就会形成逻辑思维，那是就得心应手了。刚开始训练时或许一半以上都是错的，但渐渐的就不会了，believe in me！
对于数学，有些人或许认为不用笔记，只需要一些题目，其实题海战术也不大好，重在总结，嗯嗯，类型题要学会举一反三，要有一本错题本，错了的题目，今天做一次，明天温习一次，有时间翻出来看看。这很重要，错题本上不要一下子就把答案写上去，题的思路要清晰一点，迷迷糊糊的时候不要太强迫自己去钻下去，还有，基础题要会做，文科一般靠基础，如果在选择填空上做好了那么就有70分了吧，150分卷子离及格就不远了，这时只要在拿上几道大题就有一百多分了。在慢慢提高，believe in yourself！不会的题先跳，不要被难题吓着，这是很多文科男生的弊病，有时我也会，但注意淡定，淡定，calm down！

数学：买一本你们本市的前几年高考的试题集，然后做，每周只做一种类型的。然后周日的时候对答案，不会的问老师，一直问到你会为止，然后下去之后继续找同一类型的题做，再做一周。再之后就是每天做一道同类型的题，一定要坚持，这种方法让我们好多同学从最开始的50多分上升到120多分（150满分）。虽然现在你还是高二，但是过了暑假之后就是高三了，暑假的时候就可以用这种方法了。英语就用5.3就行了，也是每周做一种类型的题就OK。然后就是背作文，一定要背，如果你不喜欢背单词就背句子。我觉得更有效果。希望你明年高考成功!

当然来得及，你们学校现在是系统地进行复习，你不要贪图资料的多，你们学校的复习资料就是最好的资料，你要做精，如果你能保证你们的复习资料上的每一道题你都过一遍，那你的水平将会提高到另一个层次。
提醒你一句，数学不要题海战数，但是，一定量的数学量是必要的。这个量是多少，如何界定，这就取决于你个人。如果你是死做题，不加以总结，那你有永远做不完的题的。所以，在你以后的数学学习过程中，要学会反思，学会总结。
最后，提醒你的是，高中数学与初中数学不一样，高中数学需要更多的数形结合思想，空间想象能力。

我跟你所绝对来得及，我以前高一高二数学不错，但是高三的时候每次考试都只有50多分，后来出去找老师培训，太有效果了，你可以让你父母帮你找老师培训，最好是一对一的，钱贵的无所谓，反正为了高考嘛，老师最好是有经验的高考老师，他们知道答题的思路与技巧！而且可以帮你找到你擅长的地方！
英语的话也可以用这个方法~~~
不过，我觉得英语不难~~~~

英语这种东西不难，可是绝不是书本上练习不停做就能够精通的，跟着学校的教学方针是不够的，你要让自己去融入一个英语环境。
首先，学英文，要注重看，听和讲！
看有很多媒介：
1. 看英文书：从浅白的看起，找你有兴趣的书籍来看（比如你喜欢爱情小说、或是科幻类、鬼故事、娱乐杂志等等，避免车杂志，因为上有太多专有名字，易混淆）。即使一开始看不懂也要持续下去，不要一看到不会的生字就去翻字典，否则你会觉得很累很烦，不想再看下去。只要大体上知道内容在说什么就好，当然有些地方可能还要用猜的，和内容原意有些差距是正常的，不要追求100%的精准。重点是要持续的看下去，等到你把整本书看完，你会发现你其实已经学会了一些生字。但是，如果已经到了真的看不明白的地步，选一两个你发现他一直出现的生字（即内容的关键字）来查意思，这样有助于了解内容意思，大概明了后再坚持看下去。找关键字除了注意它是否频繁出现、牵动着内容的发展和走向之外，也要避免查找形容词，因为它们无关紧要，查多了很容易让人觉得厌烦！形容词很容易辨认，字尾有-ous或者-ly、-tant之类的都是常有的形容词字尾。
2. 看英语节目：选择连续剧或者喜剧来看是最好的，而且最好是有中文字幕的。为什么呢？连续剧有其故事性和乐趣，加上中文字幕的辅助，能让你持续的看下去。然而在看的当儿，不要只依赖字幕，中文字幕要很快的扫过一眼，知道意思后把眼睛转回人物身上，用耳朵听他们用英语表达，慢慢抓他们再说什么，一开始只抓得到单字，无法整句听的懂，但是要持续。这是我自己的经验心得，因为这么坚持下去，现在的我已经可以听的懂整句了，甚至不需要字幕哦！^^ 当然，英语戏剧会比中文的暴露一些，如果个人不能接受太开放的镜头，可以找比较少这种镜头的戏看。如果中国电视台没有播英语节目，就上网看～
3. 听英文歌： 有很多英文歌其实很不错，歌词内容也挺有意思的。选择英文歌可以选咬字比较清楚的歌手唱的歌，不推荐Leona Lewis因为她很喜欢在唱到高潮部分的时候，飙高音，不习惯听英文歌的人就很难听懂她唱到哪里去了=.= 听英文歌不要看着歌词听，先听一整个星期，慢慢听出歌手在唱什么字，然后其他的字真的听不出来后，才去找歌词来看，到时你会发现有些字你听到的正确，会非常开心哦！重点还是要持续啦～ 把听英文歌变成你的爱好，还有就是尽量找多多英文歌来听，慢慢你就会喜欢上了！
4. 讲： 不要怕讲错，找你的英文老师或者朋友用英文交谈，就算讲错让人笑话，www.rixia.cc也不要因此不敢再尝试了，反而你可以理直气壮的反驳别人，至少你敢尝试，对方敢吗？或着他难道还要继续忽略英文的重要性，继续活在自己的小圈圈呢？另外，如果你说的不准，对方纠正你，那更好！以后就尽量找这样的人交谈，这样会进步的很快。
5. 渐渐能掌握英文过后，尝试听英文电台，要有英文新闻，把你所学的英文用在有用的地方，特别是时事和生活方面。

至于数学嘛～
说到底就是要了解公式是怎么推算出来的，明白在什么情况要用什么样的方法解。所以要多做习题，功课绝对不要用抄的。另外，数学讲求基础，基础打得不好就要赶快重新去补充回来，否则是绝对不行的。找几个对数学有兴趣的好朋友一起约出去读书，间中不一定要全部朋友都数学很好，有一两个数学不错的人可以解决你们的疑惑就可以了。

文科生就容易了！数学英语就是多做题！
我也是文科生！也是数学英语不好！但是那段时间就是学习！我可以和你说说我以前的学习方法！希望对你有帮助
我不适合早起，所以早上不看书！但是晚上熬夜时肯定的了！因人而异啊！晚上开始就是复习今天学的！预习明天学的！然后就是多做题！不停的做！但是做到10点半就可以看看英语了！晚上一直看英语！一直看到眼睛实在是挺不住了！上床就睡觉！然后上课一定要听！有个错题本！每次月考拿出来温习一遍！开始效果不好！可是到了高三我的成绩就开始提了！
加油啊

计划应自己拟，这样才能最有效地学习，不懂的应去问老师，不是问我们这些半调子（为搞好自己的成绩，我可花了不少功夫），还有别再上网了，这对学习没多大好处，除非你能像我这样自觉，完成学校作业后，只上一会儿网，而且大部分奉献给学习（网上教育、整理资料等）。不过lz你学文科的，逻辑思维不够强，控制不了自己吧？！加油吧！！！
我再多啰嗦两句，因为我数学、英语较好，基础差就多补，但不是用题海战术，因为你后期会感到来不及，压力很大，而是找适合自己的材料做，你学文的就别用《龙门》，选一本通吃的，从细节入手，再慢慢增加题量，达到平衡。

去找你的代课老师，他们能帮助你，因为我们不了解你，所以说了用处也不大。多跟老师交流，你会有意想不到的收获。

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计划自己根据自己的实际情况定就好了，最关键的是你定了计划就一定要执行，我是理科生，我当年高中的时候曾经定过无数的计划，但都没有实行到底，所以定计划不难，关键就是坚持。至于计划，好弄，例如英语你可以每天做几篇阅读，背10几个单词，听一听听力，数学从简单的题做起，不懂，不会的就问，多做题就对了！