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运用正面描写与侧面描写相结合的方法描写一个文艺片段.200字

2022-08-03 22:19:10 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:147

运用正面描写和侧面描写相结合的方法写一个文艺表演的片段

班中有善睡技者。会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已。少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者。

但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止。少顷,遥闻高跟鞋踏地之声,渐大。既而入室,师呼:“上课”,便有生起碰桌、推搡之声。师呼:“同学们好”,生齐答:“老师好”。又得搬桌弄椅之声,高跟鞋声,生絮絮翻书声,师执教鞭声,讲课声,一时齐发,众妙毕备。满座师生无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,生齁声起。师不睬,大声授课如旧。微闻有生窃窃私语,有生奋笔疾书,有生窃笑打闹。而师授课声不止。于是坐中生稍欠身,而师面露严肃之相。

忽下课铃响,然师充耳不闻,教鞭声、授课声不止。俄而生抱怨声、哀叹声、置笔于桌上声,收书声渐起。未几,班外嬉笑打骂声、跑跳声,喧哗嘈杂声不止,而屋内之声亦渐大。少顷,师曰:“下课。”当是时也,生起立声,老师再见声,碰撞桌椅声,整理用具声,一时齐发;中间舒叹声,讲话声,走动声,笑声齐作;又杂室外喧闹声,凡所应有,无所不有。虽师有百手,手有百指,不能指其一端;师有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是师者无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然木椅敲地声响,书后惊叫声。众师生怪之、继而满座鸦雀无声。撤书视之,善睡者于地上,捂头呼痛。盖其酣睡忘我,人仰椅翻。众师生齐笑之!采纳

用正面和侧面描写写一个场景(200字左右)

正面描写:他,站在那盛开的樱花树下,点点的花星掩没了他的左臂,却没掩住他那定格于瞬间惊人的美丽,是在刹那间凝人。莹润的肤色上,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,时而被他水绿色的衬衣遮隐,一种潮湿的花雾环绕在四周,活像个幽灵! 是美玉麽?白皙的皮肤衬着他浅浅的唇色,是纯熟的品红?是幽幽日夏养花网的曦红?还掺杂了少许的腥红... 唇角的微笑还是那么温柔,却不乏天使般的矜持 侧面描写:只见一名身着白衣的妙龄女子娉娉婷婷的走了进来,她有着一对非常奇特的眸子,眼瞳非常大,却总是让人觉得迷迷蒙蒙的,仔细一看又好像一汪深潭般不可捉摸。除此之外,她的五官无一不像是在展现造物者的才能:婉约纤长的黛眉,秀美挺直的瑶鼻,还有一张粉红娇嫩的朱唇,配合着那双幽深凄迷的眉目,真叫是我见犹怜。2吃过晚饭,我们一家人正在院子里纳凉。突然,“周大爷!”“周大伯!”门外传来了好多人的叫声。“怎么?晚上还有人来采药?”我正在纳闷,只见几个人手里提着水果、蔬菜上门道谢来了。“周大爷,多亏您的草药啊,小柱子现在没事了!”“周大伯,您可真神啊,我的脚伤全好了!”……爷爷笑着迎了上去,说:“唉,你们怎么又送来了?给你们的草药都是我自己种的。我的药只要对大家有用处,我就比什日夏养花网么都高兴。快拿回去!”众人知道拗不过爷爷,只好提着大包小包往回走。望着渐渐散去的人群,我忽然觉得爷爷是那么潇洒,那么高大。

用正面描写和侧面描写结合的方法写一个文艺表演的片段

300字左右
“六月的花儿香,六月的好阳光,六一儿童节,歌儿到处唱……。这一天,我哼着歌,兴高采烈地来到了学校,因为今天是属于我们少年儿童的节日——六一儿童节。
  学校的六一文艺表演马上就要开始了,同学们拿起自己心爱的小板凳准备出发,到了操场,我看见同学们个个精神抖擞,脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花,是那样美丽、那样动人、那样快乐。随着节目一个一个地进行,www.rixia.cc我的心都快跳出来了。因为我们班的同学,汤可欣参与的大合唱节目马上就要开始了。当合唱团员迈着坚定而有力的步伐走上台的时候,台下的花都举了起来,汤可欣同学们发挥得特JYrwIAlBk别好,她的声音是那样美、那样甜,把我带进了一个充满阳光的世界。表演完的时候,同学们的掌声此起彼伏,汤可欣同学给我们班争了光、添了彩。
  台下的鲜花不计其数,颜色多姿多彩,同学们都仿佛身临其境,宛如置身于花的海洋。接下来是四年级同学表演的是拉丁舞,音乐响起了,她们用优美的舞姿在悦耳的音乐中翩翩起舞,跳得高贵优雅,让人情不自禁地拍起手来。最后是我们期待已久的《江南style》,台上的同学跳的时候台下的同学有的时不时站起来跟着跳、有的也跟着唱了起来、还有的在为他们拍手喝彩。台上的同学表演得很认真,台下的同学也看得很仔细,时而报以热烈的掌声,时而举起五彩的鲜花,音乐声、节拍声、舞步声、欢笑声在操场上空回荡,洋溢着欢乐的节日气氛。
  节目结束后,老师宣布了今天的最佳表演奖以及一二三等奖。当老师宣布我们班汤可欣同学表演的节目得奖的时候,台下沸腾起来了,我们班的同学纷纷报以热烈的掌声和鼓励的微笑,为她获得的成绩感到骄傲自豪。
  儿童节在一片欢声笑语中度过了,这是我过得最难忘的“六一”儿童节了!

求正面描写和侧面描写相结合的描写段落。

范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:‘噫!好了!我中了!’说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。”“他爬将起来,又拍着手大笑道:‘噫!好!我中了!’笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去日夏养花网了。

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