第一题，你要知道真核生物发生呼吸日夏养花网作用，如果生成水的话，就是3步！其中第一步，葡萄糖转化成丙酮酸只能在细胞质基质中进行。第二步，丙酮酸和水分解，第三步，{H}和氧气结合生成水。在高中生物中，你只要记住，呼吸生成水的只有有氧呼吸的第三步即可，你或许会说，任何生化反应都会有水生成，告诉你，这是对的，但现在高中教材中关于呼吸作用的只有有氧呼吸生成水，其他的忽略的
第二题，须明白，进行光合作用的只有生产者，而进行呼吸作用的是所有生物啊，既然数据为0，也就是说生产者进行的光合作用产生的氧气等于所有生物进行的呼吸作用所需的氧气持平才可以啊

第三题答案选C 了解真光合作用和净光合作用即可。第一组数据时绿色植物出去内部呼吸消耗积累的，第二组是绿色植物呼吸作用消耗的，明白http://www.rixia.cc即可计算出

第四题 应该是和净光合速率有关，因为环境容纳量的大小适合当地的生存条件有关，净光合速率大，或者说有剩余，剩余的多，可以为更多的生物提供生存条件，即数量会多，环境容纳量大

第五题光合作用合成的ATP来源于光能，化学能，举个例子吧，绿色植物通过叶绿素固定太阳能，还有些微生物硫化细菌等自己生物通过化能合成作用来维持自己的生命活动所需的能量。细胞呼吸合成的ATP所需的能量来源于各种生物细胞呼吸消耗葡萄糖释放的能量来形成ATP

第六题如果你把主要场所改成细胞器，是对的。真核生物如哺乳动物的成熟红细胞没有事没有细胞器的

答案：选A
解析：
思路分析：已知黑暗时的呼吸强度，只要再求出光照时的呼吸强度，就可以进行比较，而光照时呼吸强度=真（实际）光和强度-净光合强度，净光合强度题目已用CO2变化量给出（容器中CO2每小时减少45毫克），所以只要用CO2变化量表示出真（实际）光和强度本题即解出。
解题过程：根据光合反应式可知：光合作用时6CO2→1C6H12O6，所以用CO2变化量表示出真（实际）光和强度=44645180=66（这个式子中的45是题干第三行的葡萄糖制造量），所以光照时呼吸强度=真（实际）光和强度-净光合强度=66-45=21（这个式子中的45是题干第二行的CO2每小时减少45毫克），21＞20（黑暗时的呼吸强度），所以光照时呼吸强度＞黑暗时的呼吸强度。
哪里解释的不清楚请追问，满意请采纳，谢谢！希望对你有帮助~

A
依据光合作用总反应式,生成1摩尔的葡萄糖需要利用6摩尔的CO2 。葡萄糖的相对分子质量180，6分子的CO2的相对分子质量为264。所以若X代表在光照条件下，每小时制造45mg葡萄糖所利用的CO2的质180/264=45/X，X=66mg。

每小时制造4日夏养花网5mg葡萄糖所利用的二氧化碳的量为66mg。

根据给出的已知条件http://www.rixia.cc：充足的光照，容器中CO2含量每小时减少45mg，用于光合作用。由于每小时制造45mg葡萄糖需要66mg的CO2 ，所以还有21mg的CO2来自自身呼吸作用产生的（66mg-45mg=21mg）。

在黑暗条件下，容器中CO2每小时增加了20mg。此时不能进行光合作用，只能进行呼吸作用。在光照条件下，绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，每小时呼吸作用产生的CO2为21mg。
相比之下，说明绿色植物在光照条件下呼吸强度大。

之前那个黑暗中，只是了解下消耗空气中的二氧化碳速率

答案是：A。
如果在光照下的呼吸强度与黑暗下一样，
那么植物每小时同化的二氧化碳为45+20=65mg，
而实际情况是植物同化二氧化碳为66mg，（根据比例将45mg葡萄糖折合成二氧化碳66mg），
所以在光照下呼吸作用比黑暗下要强。

光合作用和有氧呼吸分别在叶绿体和线粒体中，其次光合作用都在叶绿体中，有氧呼吸分三阶段，第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体基质，第三阶段在线粒体内膜

问题在于“昼夜都在不停地光照”
表格中测的35摄氏度光照下吸收3.00二氧化碳
这3.00二氧化碳是净光合作用吸收的，即是细胞呼吸的二氧化碳不足以达到光合作用的要求又从空气中吸收的
虽然在35摄氏度下呼吸作用为3.50二氧化碳，但是全天光照，光合作用一直大于呼吸作用
如果是一半光照，一半黑夜，则不能生长

因为表中书记数据显示在35度光照条件下，是吸收CO2的，也即是进行光合作用，因此植物会生长。

光照下吸收的二氧化碳为净吸收量http://www.rixia.cc，大于0说明光合作用强度大于呼吸作用强度，所以能生长，换句话说，光照下如果不考虑呼吸作用，从外界可吸收6.50的二氧化碳。

首先要明确一点：光照下吸收二氧化碳的量代表净光合作用。即净光合作用=总光合作用-呼吸作用。其次这道题的条件是昼夜不停的光照，在温度为35度时净光合作用大于0（为3.00），故能生长。
当净光合作用小于或等于0时，不生长。